Bolivia, sede del V Foro Internacional de Innovación Educativa, epicentro de la proyección del futuro de la región

Bolivia, sede del V Foro Internacional de Innovación Educativa, epicentro de la proyección del futuro de la región

La revolución tecnológica se extiende por todo el planeta y la humanidad se encuentra a pocos pasos de dar un gran salto. En este punto de inflexión, la educación se convierte en uno de los temas más importantes para el mundo en su conjunto ya que, solo a través de ella, se puede asegurar un… Continuar leyendo →

La educación del futuro desafía a las universidades a cambiar y adaptarse

La educación del futuro desafía a las universidades a cambiar y adaptarse

Por Lily Zurita La humanidad está inmersa en un momento histórico de profunda disrupción, donde las nuevas tecnologías, la globalización, la pandemia y las particularidades de cada sociedad convergen para moldear el futuro de la educación. En este contexto, marcado además por la inteligencia artificial (IA) como actor clave del proceso y una creciente desigualdad… Continuar leyendo →

La IA ha llegado para revolucionar las mentes y la educación debe adaptarse a este cambio

La IA ha llegado para revolucionar las mentes y la educación debe adaptarse a este cambio

Por Manuel Filomeno En los últimos dos siglos, el mundo ha experimentado una infinidad de cambios y revoluciones, desde la máquina de vapor hasta las computadoras, desde la conquista del espacio hasta el Internet y ahora, la inteligencia artificial. En este contexto, la educación ha cambiado también, adaptándose a las nuevas exigencias del mercado laboral… Continuar leyendo →

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Por Fernando García Generar texto, imágenes, música, audio y vídeos inéditos a partir de datos ya existentes, esa es la principal característica de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), acaso el más popular de los usos de esta herramienta de dominio casi generalizado en las aulas, que plantea tres desafíos para la educación del nuevo siglo…. Continuar leyendo →

Metodologías lúdicas fomentan la curiosidad, la autonomía y el amor por el conocimiento

Metodologías lúdicas fomentan la curiosidad, la autonomía y el amor por el conocimiento

En el constante devenir de la educación, el enfoque lúdico emerge como un catalizador poderoso para el proceso de enseñanza aprendizaje, ofreciendo un ambiente dinámico y estimulante donde los estudiantes pueden desarrollar habilidades y conocimientos de manera más efectiva. ¿Qué son las metodologías lúdicas? ¿Cuál es su importancia en la transformación de la educación? La… Continuar leyendo →

La educación debe poner la tecnología al servicio del humano y no al revés

La educación debe poner la tecnología al servicio del humano y no al revés

Vivimos tiempos de grandes transformaciones educativas, sociales, económicas, medioambientales y tecnológicas, las cuales han generado nuevas dinámicas en el relacionamiento entre las instituciones y las personas. La tecnología se ha vuelto transversal a la actividad humana, integrándose en los procesos educativos y empresariales y generando nuevos campos de conocimiento para explorar, como la inteligencia artificial,… Continuar leyendo →

Lanzan Foro Internacional de Innovación Educativa 2024 para proyectar el futuro de la educación rumbo al 2050

Lanzan Foro Internacional de Innovación Educativa 2024 para proyectar el futuro de la educación rumbo al 2050

¿Qué futuro estamos proyectando para la educación? ¿Cuál es el rol de la educación superior rumbo al 2050? ¿Cómo debemos utilizar las nuevas tecnologías para mejorar la educación?  El panorama educativo global está en constante evolución, impulsado por la rápida innovación tecnológica y los desafíos emergentes del siglo XXI. Con la mirada puesta en el… Continuar leyendo →

Pensamiento crítico, creatividad y sentido: las competencias de la educación del futuro

Pensamiento crítico, creatividad y sentido: las competencias de la educación del futuro

Por Fernando García Cuestionar lo que parece evidente, usar el ingenio para encontrar soluciones a problemas complejos, y desarrollar el sentido para orientar el camino de la humanidad son tres competencias de la educación del futuro. Como nunca antes había sucedido, las sociedades y la educación —motor de su desarrollo— atraviesan cambios a una velocidad… Continuar leyendo →

Educar para transformar vidas

Educar para transformar vidas

Por Beatriz Cahuasa y Lily Zurita “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”, revelaba el líder sudafricano Nelson Mandela, a propósito de este derecho humano universal, potente instrumento para la transformación de la vida de las personas, las comunidades y el planeta. Hay una estrecha vinculación entre la… Continuar leyendo →

La digitalización deja atrás la educación obsoleta

La digitalización deja atrás la educación obsoleta

Por Lily Zurita En la era digital en la que vivimos, el aprendizaje ha experimentado una transformación sin precedentes gracias al avance de las nuevas tecnologías, pese a que algunas instituciones persisten en mantener modelos de formación educativa obsoletos e incapaces de satisfacer las necesidades de las sociedades actuales. Durante siglos, las clases presenciales fueron… Continuar leyendo →

Calidad educativa, inclusión y empleabilidad, un reto pendiente para las universidades rumbo al 2050

Calidad educativa, inclusión y empleabilidad, un reto pendiente para las universidades rumbo al 2050

El cambio es una certeza inmutable, los tiempos evolucionan y con ellos los paradigmas sobre los cuales avanzan las sociedades. La tecnología y el mejor entendimiento de los procesos laborales, económicos y sociales nos impulsan a mirar las cosas desde diferentes perspectivas y la educación no debe quedar al margen. Esta interacción es especialmente importante… Continuar leyendo →

¿Por qué debemos proyectar el futuro de la educación?

¿Por qué debemos proyectar el futuro de la educación?

La educación es, sin duda, el tema más importante para el futuro en el desarrollo de las personas y de sus sociedades. Es la clave para garantizar la sostenibilidad del planeta en el tiempo,  romper con la profunda desigualdad y alta violencia en la que vivimos, afrontar los cambios estructurales que están transformando nuestra forma… Continuar leyendo →