Globalización, experiencias y contactos, las claves de la internacionalización

Globalización, experiencias y contactos, las claves de la internacionalización

Por Manuel Filomeno Carolina Vélez vivió y estudió seis meses en Colombia, una experiencia que cambió su vida por completo.  “Aprendí más de lo que se nos impartió en las aulas, aprendí a cómo relacionarme con gente de otras culturas, a ser más empática y trabajar en equipo, además tuve acceso a textos y material… Continuar leyendo →

El FIIE de Unifranz llama a acelerar la transformación educativa para hacer de Latinoamérica el crisol de la humanidad

El FIIE de Unifranz llama a acelerar la transformación educativa para hacer de Latinoamérica el crisol de la humanidad

Dos días de foro, 33 expertos nacionales e internacionales, autoridades y casi un millar de actores involucrados en el proceso educativo latinoamericano trabajaron la hoja de ruta del futuro de la educación superior, en el V Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE 2024), que cerró con el llamado a acelerar la transformación de la educación… Continuar leyendo →

Innovación, transformación digital, sostenibilidad y proyección de la educación, propuestas de la primera jornada del  FIIE 2024

Innovación, transformación digital, sostenibilidad y proyección de la educación, propuestas de la primera jornada del  FIIE 2024

La innovación, la transformación digital, la sostenibilidad y proyección de la educación, se convirtieron en los ejes principales y puntos de coincidencia de expertos nacionales e internacionales, en la primera jornada del V Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE 2024), encuentro que se desarrolla en Santa Cruz de la Sierra. “El FIIE 2024 es el… Continuar leyendo →

Educación, la clave para que la región pueda competir en igualdad de condiciones

Educación, la clave para que la región pueda competir en igualdad de condiciones

Por Manuel Filomeno La educación tiene la capacidad de transformar el mundo, promoviendo el cambio, inculcando valores en las nuevas generaciones, creando nuevos paradigmas que guiarán el destino del planeta en los años venideros. Para Rodrigo Fábrega Lacoa, director de la Fundación Cruzando, profesor del MIT Media Lab Massachusetts Institute of Technology, éste es un… Continuar leyendo →

Santa Cruz, mirador del futuro de la educación en Latinoamérica

Santa Cruz, mirador del futuro de la educación en Latinoamérica

Este 2 y 3 de mayo, Santa Cruz de la Sierra se convertirá en el mirador de la educación en la región, con la realización del V Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE) – “El Futuro de la Educación, reflexiones desde Bolivia para Latinoamérica”, el cual reunirá a expertos de todo el mundo, que compartirán… Continuar leyendo →

La Paz y El Alto se suman al FIIE 2024 para proyectar la educación rumbo a 2050

La Paz y El Alto se suman al FIIE 2024 para proyectar la educación rumbo a 2050

Las ciudades de La Paz y El Alto se sumaron al V Foro Internacional de Innovación Educativa: el futuro de la educación, reflexiones desde Bolivia para Latinoamérica (FIIE), un encuentro que reúne a destacados líderes y pensadores del ámbito educativo. El foro, organizado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, se perfila como una oportunidad única… Continuar leyendo →

La educación del futuro desafía a las universidades a cambiar y adaptarse

La educación del futuro desafía a las universidades a cambiar y adaptarse

Por Lily Zurita La humanidad está inmersa en un momento histórico de profunda disrupción, donde las nuevas tecnologías, la globalización, la pandemia y las particularidades de cada sociedad convergen para moldear el futuro de la educación. En este contexto, marcado además por la inteligencia artificial (IA) como actor clave del proceso y una creciente desigualdad… Continuar leyendo →

La IA ha llegado para revolucionar las mentes y la educación debe adaptarse a este cambio

La IA ha llegado para revolucionar las mentes y la educación debe adaptarse a este cambio

Por Manuel Filomeno En los últimos dos siglos, el mundo ha experimentado una infinidad de cambios y revoluciones, desde la máquina de vapor hasta las computadoras, desde la conquista del espacio hasta el Internet y ahora, la inteligencia artificial. En este contexto, la educación ha cambiado también, adaptándose a las nuevas exigencias del mercado laboral… Continuar leyendo →

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Por Fernando García Generar texto, imágenes, música, audio y vídeos inéditos a partir de datos ya existentes, esa es la principal característica de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), acaso el más popular de los usos de esta herramienta de dominio casi generalizado en las aulas, que plantea tres desafíos para la educación del nuevo siglo…. Continuar leyendo →

El futuro de la educación se debate en Bolivia, desde el V Foro Internacional de Innovación Educativa

El futuro de la educación se debate en Bolivia, desde el V Foro Internacional de Innovación Educativa

Por Fernando García Reflexionar para cambiar; cambiar para innovar; innovar para evolucionar. Ese es el ciclo que marca a las generaciones que habitan hoy la Tierra, en una época en la que como nunca antes el conocimiento está al alcance de la mano. Por eso, modificar el presente y proyectar el futuro a partir de… Continuar leyendo →

La educación debe poner la tecnología al servicio del humano y no al revés

La educación debe poner la tecnología al servicio del humano y no al revés

Vivimos tiempos de grandes transformaciones educativas, sociales, económicas, medioambientales y tecnológicas, las cuales han generado nuevas dinámicas en el relacionamiento entre las instituciones y las personas. La tecnología se ha vuelto transversal a la actividad humana, integrándose en los procesos educativos y empresariales y generando nuevos campos de conocimiento para explorar, como la inteligencia artificial,… Continuar leyendo →

Lanzan Foro Internacional de Innovación Educativa 2024 para proyectar el futuro de la educación rumbo al 2050

Lanzan Foro Internacional de Innovación Educativa 2024 para proyectar el futuro de la educación rumbo al 2050

¿Qué futuro estamos proyectando para la educación? ¿Cuál es el rol de la educación superior rumbo al 2050? ¿Cómo debemos utilizar las nuevas tecnologías para mejorar la educación?  El panorama educativo global está en constante evolución, impulsado por la rápida innovación tecnológica y los desafíos emergentes del siglo XXI. Con la mirada puesta en el… Continuar leyendo →

Educar para transformar vidas

Educar para transformar vidas

Por Beatriz Cahuasa y Lily Zurita “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”, revelaba el líder sudafricano Nelson Mandela, a propósito de este derecho humano universal, potente instrumento para la transformación de la vida de las personas, las comunidades y el planeta. Hay una estrecha vinculación entre la… Continuar leyendo →

La digitalización deja atrás la educación obsoleta

La digitalización deja atrás la educación obsoleta

Por Lily Zurita En la era digital en la que vivimos, el aprendizaje ha experimentado una transformación sin precedentes gracias al avance de las nuevas tecnologías, pese a que algunas instituciones persisten en mantener modelos de formación educativa obsoletos e incapaces de satisfacer las necesidades de las sociedades actuales. Durante siglos, las clases presenciales fueron… Continuar leyendo →

Calidad educativa, inclusión y empleabilidad, un reto pendiente para las universidades rumbo al 2050

Calidad educativa, inclusión y empleabilidad, un reto pendiente para las universidades rumbo al 2050

El cambio es una certeza inmutable, los tiempos evolucionan y con ellos los paradigmas sobre los cuales avanzan las sociedades. La tecnología y el mejor entendimiento de los procesos laborales, económicos y sociales nos impulsan a mirar las cosas desde diferentes perspectivas y la educación no debe quedar al margen. Esta interacción es especialmente importante… Continuar leyendo →

¿Por qué debemos proyectar el futuro de la educación?

¿Por qué debemos proyectar el futuro de la educación?

La educación es, sin duda, el tema más importante para el futuro en el desarrollo de las personas y de sus sociedades. Es la clave para garantizar la sostenibilidad del planeta en el tiempo,  romper con la profunda desigualdad y alta violencia en la que vivimos, afrontar los cambios estructurales que están transformando nuestra forma… Continuar leyendo →

¿Por qué debemos aprender a lo largo de la vida?

¿Por qué debemos aprender a lo largo de la vida?

En un mundo cada vez más dinámico, disruptivo e innovador, el aprendizaje continuo y a lo largo de la vida es insoslayable. El mercado laboral demanda adaptabilidad y actualización constante de saberes y competencias para enfrentar los desafíos de la globalización y responder a las necesidades emergentes.  Este imperativo del aprendizaje continuo no está exento… Continuar leyendo →

Avances tecnológicos transforman la experiencia del paciente en el campo de la medicina

Avances tecnológicos transforman la experiencia del paciente en el campo de la medicina

Los avances tecnológicos están revolucionando, en la actualidad, la forma en que los pacientes reciben atención médica, brindando una experiencia más personalizada, eficiente y cómoda. Desde la telemedicina hasta la cirugía robótica, estas nuevas herramientas están transformando el panorama de la atención médica y mejorando la calidad de vida de los pacientes en todo el… Continuar leyendo →

Estudiantes de Derecho de Unifranz ganan certamen de teatro callejero contra la corrupción

Estudiantes de Derecho de Unifranz ganan certamen de teatro callejero contra la corrupción

Por Lily Zurita y Beatriz Cahuasa Estudiantes de cuarto y sexto semestre de la carrera de Derecho de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, fueron galardonados por el Ministerio de Justicia luego de haber obtenido los tres primeros lugares en el certamen de Teatro Callejero en la “Semana del Arte por la Transparencia”, evento que conmemora… Continuar leyendo →

La ciencia no tiene género. ¿Por qué es importante fomentar el aprendizaje de la ciencia en mujeres y niñas?

La ciencia no tiene género. ¿Por qué es importante fomentar el aprendizaje de la ciencia en mujeres y niñas?

Marie Curie, Ada Lovelace, Hedy Lamarr, Carla Giacomelli, nombres importantes en el mundo de la ciencia, abrieron y abren caminos para otras mujeres que trabajan en materia de investigación. Ellas diseñaron medicamentos que salvan vidas, atravesaron las barreras del sonido, exploraron el universo y sentaron las bases para comprender la estructura del ADN. Son modelos… Continuar leyendo →

Entre el anhelo, el sincretismo y la tradición llega la Alasita 2024, patrimonio arraigado en Bolivia

Entre el anhelo, el sincretismo y la tradición llega la Alasita 2024, patrimonio arraigado en Bolivia

Por Manuel Filomeno y Beatriz Cahuasa Miniaturas, anhelos y tradición se mezclan en la Alasita –una festividad con gran arraigo en la parte occidental de Bolivia– que representa la esperanza de un futuro mejor. La tradicional Alasita se celebra con una feria de artesanías, juegos, concursos y gastronomía en miniatura, con el propósito ritual de… Continuar leyendo →

La tecnología alimenta la innovación en la bioquímica y abre nuevas salidas laborales

La tecnología alimenta la innovación en la bioquímica y abre nuevas salidas laborales

No es novedad que la ciencia y la tecnología avanzan a grandes pasos. Consecuencia de ello, la innovación repercute en profesiones, oficios y carreras universitarias. Es el caso de Bioquímica y Farmacia que, en la última década, registra hitos importantes.  Inmerso en el panorama global de innovación, Bolivia también ha experimentado notables avances en esta… Continuar leyendo →

Innovación educativa al servicio del desarrollo sostenible

Innovación educativa al servicio del desarrollo sostenible

Por Manuel Folimeno Jóvenes preparados y educados para que impacten sus realidades, que usen la tecnología a favor del medio ambiente y de las causas sociales y económicas son algunos de los objetivos de la innovación educativa, a fin de alcanzar el desarrollo sostenible en la región. La forma de enseñar en las escuelas y… Continuar leyendo →

Unifranz dio voz a Bolivia en el escenario más importante de Educación Superior de las Américas

Unifranz dio voz a Bolivia en el escenario más importante de Educación Superior de las Américas

Por Luis Escobar La Universidad Franz Tamayo, Unifranz, dio voz a Bolivia y a Latinoamérica en el Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI) que se realizó en Las Vegas del estado de Nevada, de Estados Unidos (EEUU). El foro continental reunió a los principales actores, tomadores de decisiones en el campo educativo de… Continuar leyendo →

De El Alto a Cusco: estudiantes de Unifranz conocen las estrategias de desarrollo y promoción turística

De El Alto a Cusco: estudiantes de Unifranz conocen las estrategias de desarrollo y promoción turística

Cusco respira turismo. En cada rincón de la ciudad los visitantes son asombrados por la arquitectura, artesanías y gastronomía. El principal atractivo de la zona es el mágico Santuario de Machu Picchu en Perú. ¿Cómo alcanzar este nivel de atracción? Estudiantes de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz de El Alto descubren las estrategias de desarrollo… Continuar leyendo →

Girls in Quantum, una plataforma digital con enfoque de género

Girls in Quantum, una plataforma digital con enfoque de género

“La educación debe ser para todos y debe tener enfoque de género”, asegura Elisa Torres, emprendedora y fundadora de Girls in Quantum, una plataforma digital que provee recursos digitales ocasionales a estudiantes, principalmente a niñas y adolescentes. Junto a otros cinco jóvenes emprendedores que están marcando tendencia en su rubro, Torres participó en el TEDx… Continuar leyendo →

Comunicarse con un hijo adolescente no es tan complicado como parece

Comunicarse con un hijo adolescente no es tan complicado como parece

Afligidos y perdidos, así se sienten algunos padres al momento de intentar comunicarse con sus hijos, sobre todo cuando éstos están en la adolescencia, una época de transición que puede producir cambios significativos en las dinámicas de la familia.  Una diversidad de factores psicológicos hace que muchos padres no puedan conectar con sus hijos adolescentes;… Continuar leyendo →

El uso de la tecnología y la apuesta por los jóvenes son claves para lograr los ODS

El uso de la tecnología y la apuesta por los jóvenes son claves para lograr los ODS

Dentro de siete años vence el plazo para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, que tiene a la educación como una meta global para cerrar brechas de desarrollo y lograr que el actual bono demográfico nacional deje huella en la construcción de una sociedad más justa. El economista… Continuar leyendo →

La movilidad estudiantil transforma la mirada académica y formativa de los universitarios

La movilidad estudiantil transforma la mirada académica y formativa de los universitarios

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) insta a los gobiernos de la región, entre ellos al de Bolivia, a que ratifiquen el Convenio para el Reconocimiento de Estudios, Títulos y Diplomas, para dinamizar la movilidad académica y afianzar el acceso a la educación como un derecho humano y… Continuar leyendo →

La era digital está llevando a las universidades a crear carreras y eliminar a las obsoletas

La era digital está llevando a las universidades a crear carreras y eliminar a las obsoletas

En la última década, el mercado laboral a nivel global está experimentando grandes transformaciones como consecuencia del impacto tecnológico y su acelerado avance en las sociedades. Ante la nueva coyuntura, expertos advierten que existen diversas áreas del conocimiento que están llamadas (por no decir obligadas) a transformarse en las próximas décadas para no sucumbir ante la nueva era digital. En tanto… Continuar leyendo →

Muestra inmersiva es una expresión de la economía naranja nacional

Muestra inmersiva es una expresión de la economía naranja nacional

En un ejemplo extraordinario del potencial creativo de la economía naranja nacional, la muestra inmersiva itinerante de siete artistas bolivianos se suma a la Larga Noche de Museos en la ciudad de Cochabamba. “Esta es una muestra de clase mundial del potencial de la economía basada en la creatividad y en la cultura. Es una… Continuar leyendo →

2 de cada 10 personas en el mundo sufren alergias 

2 de cada 10 personas en el mundo sufren alergias 

La Organización Mundial de la Salud (OMS) asegura que, aproximadamente, 20% de la población mundial padece algún trastorno alérgico, patología crónica no infecciosa propia de este nuevo siglo con la que millones de personas están aprendiendo a convivir.  La prevalencia de esta enfermedad está asociada al cambio climático, entre otros factores, con un fuerte impacto… Continuar leyendo →

¿Cuál es el rubro favorito para los emprendedores?

¿Cuál es el rubro favorito para los emprendedores?

Bolivia se caracteriza por ser un país de emprendedores. La gastronomía se ha consolidado como uno de los rubros favoritos para el desarrollo de nuevos emprendimientos. Así lo confirma Santiago Laserna en su libro “Economía creativa. Su contribución en Bolivia”, una investigación sobre el tema.   El crecimiento de esta área se potenció en post-pandemia y la oferta… Continuar leyendo →

Domótica: casas inteligentes a sólo un click en el móvil

Domótica: casas inteligentes a sólo un click en el móvil

Imagine vivir en un ‘departamento inteligente’ donde varios de sus ambientes y servicios están automatizados. Al salir del trabajo activa el aire acondicionado desde el teléfono; una cuadra antes de llegar al edificio, también desde una APP, dispone la apertura de las puertas del garaje para ingresar con el vehículo. La automatización alcanza la gestión… Continuar leyendo →

‘Abuelas esclavas’, un síndrome común en nuestro contexto

‘Abuelas esclavas’, un síndrome común en nuestro contexto

Por Lily Zurita Afecta a millones de mujeres maduras en el mundo que se encuentran sometidas a una sobrecarga física y emocional. El síndrome les origina desequilibrios entre el cuerpo y la mente (somáticos y psíquicos).  El síndrome de la ‘Abuela Esclava’ es el nombre dado por el profesor Antonio Guijarro, cardiólogo de la Universidad de… Continuar leyendo →

Educación: la clave para el desarrollo y la calidad de vida de la gente

Educación: la clave para el desarrollo y la calidad de vida de la gente

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de las sociedades. Nelson Mandela decía que es “el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”. La formación integral de las personas consolida ciudadanos pensantes, críticos, analíticos, creativos, propositivos, con sensibilidad social, que sean transformadores de la… Continuar leyendo →

¿Cómo prevenir la hipertensión arterial? Desde autocontrol hasta hábitos de vida saludables

¿Cómo prevenir la hipertensión arterial? Desde autocontrol hasta hábitos de vida saludables

Un estudio del Ministerio de Salud da cuenta que, en Bolivia, la mortalidad por enfermedades cardiovasculares es del 24% y que la prevalencia de la hipertensión arterial llega al 3,4%. Los más afectados por esta patología los mayores de 60 años.  Desde la Organización Panamericana de la Salud (OPS) se asegura que la hipertensión es el principal factor… Continuar leyendo →

El empleo joven demanda mayor atención de las instituciones

El empleo joven demanda mayor atención de las instituciones

La esperanza de muchos estudiantes que inician su etapa de profesionalización en la Universidad apunta a consolidar un futuro laboral estable. Al concluir su carrera universitaria anhelan trabajar en su rubro y crecer profesionalmente. La generación de oportunidades laborales para estos jóvenes se mantiene como una deuda pendiente de la sociedad.  Las instituciones educativas y el sector… Continuar leyendo →

La economía naranja empuja la reactivación económica en Santa Cruz

La economía naranja empuja la reactivación económica en Santa Cruz

Con la aprobación de la ley departamental de exención de tasas para el sector turístico, Santa Cruz se encamina a la reactivación de su economía naranja seriamente afectada por la pandemia y los conflictos sociales. El objetivo de la norma es incentivar la formalidad y legalidad del sector. “La aplicación de este tipo de leyes en… Continuar leyendo →

Cáncer infantil: “Superamos la leucemia y hoy podemos contar otra historia”

Cáncer infantil: “Superamos la leucemia y hoy podemos contar otra historia”

Por Lily Zurita A sus 16 años, Rafael recuerda muy poco de la difícil situación que le tocó vivir desde sus cinco años. El amor de sus padres y de su familia hizo que el adolescente olvide los tres años de tratamientos, hospitalizaciones, quimioterapias, laboratorios, “pinchazos” y, obviamente, otros efectos colaterales que conlleva uno de… Continuar leyendo →

UNIFRANZ crea Observatorio Nacional del Trabajo con el apoyo decidido del sector empresarial del país

UNIFRANZ crea Observatorio Nacional del Trabajo con el apoyo decidido del sector empresarial del país

Este jueves, la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, presentó oficialmente el Observatorio Nacional del Trabajo, ONT, que tiene el objetivo de aportar información objetiva, que permita mejorar la eficiencia de las organizaciones y el bienestar de los equipos de trabajo. La iniciativa de Unifranz cuenta con el apoyo del sector empresarial del país a través de… Continuar leyendo →

Felicidad: la clave está en las relaciones saludables y cercanas

Felicidad: la clave está en las relaciones saludables y cercanas

El Diccionario de la Lengua Española de la RAE define la felicidad como un estado de grata satisfacción espiritual y física, acompañada de situaciones que contribuyen a hacer feliz y la inexistencia de inconvenientes o tropiezos. Desde su origen, el ser humano ha intentado explicar la felicidad desde la filosofía, la psicología o la sociología,… Continuar leyendo →

«La educación es la vida misma»: expertos reflexionan sobre su rol en su día

«La educación es la vida misma»: expertos reflexionan sobre su rol en su día

Este martes 24, el mundo celebra el Día Internacional de la Educación, proclamado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) con el objetivo de reflexionar sobre el rol que la educación desempeña en la paz y el desarrollo de la humanidad. La educación es un derecho… Continuar leyendo →

Navidad: tiempo de afectos, reencuentros, familia y de decir ‘te quiero’

Navidad: tiempo de afectos, reencuentros, familia y de decir ‘te quiero’

Por Lily Zurita, periodista UNIFRANZ. La Navidad es una fiesta de encuentros y reencuentros y de rememorar lazos familiares, a diferencia de otras fiestas del año. Desde tiempos inmemoriales, la red primigenia de apoyo del ser humano es la familia, por lo que alrededor de esta fecha se han establecido muchas tradiciones y comportamientos en… Continuar leyendo →

FUTURES WEEK: EXPERTOS LLEGAN PARA SUMAR EN LA CO CONSTRUCCIÓN DE EL ALTO 2030

FUTURES WEEK: EXPERTOS LLEGAN PARA SUMAR EN LA CO CONSTRUCCIÓN DE EL ALTO 2030

Del 27 al 30 de septiembre, Futures Week®, en su quinta versión, tendrá como escenario la ciudad de El Alto para la co-creación de su futuro, con el objetivo de convertirla en la tecnópolis –centro tecnológico– más alta del mundo para el año 2030. Para ello, la Semana del Futuro acogerá a 200 jóvenes líderes… Continuar leyendo →

El Alto será sede de Futures Week® 2022 y se proyecta como la tecnópolis más alta del mundo.

El Alto será sede de Futures Week® 2022 y se proyecta como la tecnópolis más alta del mundo.

La ciudad de El Alto, situada a más de 4.000 metros sobre el nivel del mar, es la urbe más joven de Bolivia, con un crecimiento poblacional, económico, político y social exponencial, apta para convertirse en la tecnópolis –centro tecnológico– más alta del mundo para el año 2030. Este planteamiento será ampliamente debatido del 26… Continuar leyendo →

Bolivia presente en Concurso organizado por UNESCO y Comisión Interamericana de Derechos Humanos

Bolivia presente en Concurso organizado por UNESCO y Comisión Interamericana de Derechos Humanos

Cuatro estudiantes de Derecho de UNIFRANZ La Paz representarán a Bolivia en el Tercer Concurso de Audiencias Temáticas ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, organizado por el Centro Internacional para la Promoción de los Derechos Humanos de la UNESCO y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Esta será la tercera edición del evento internacional… Continuar leyendo →

BOLIVIA EN EL DEBATE DE LA UNESCO PARA TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR

BOLIVIA EN EL DEBATE DE LA UNESCO PARA TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN SUPERIOR

La Universidad Privada Franz Tamayo (UNIFRANZ) participa en la Tercera Conferencia Mundial sobre Educación Superior (WHEC2022) que concentra en Barcelona, España, a los actores de la rama en el mundo para trabajar una hoja de ruta en la búsqueda de transformar la educación superior. “El encuentro tiene como eje central la reinvención de la educación superior… Continuar leyendo →

UNIFRANZ participa en la Conferencia Mundial de Educación Superior 2022 de la UNESCO

UNIFRANZ participa en la Conferencia Mundial de Educación Superior 2022 de la UNESCO

La Universidad Privada Franz Tamayo (UNIFRANZ) participa en la Conferencia Mundial de Educación Superior 2022 de la UNESCO (WHEC2022), que inicia este miércoles 18 de mayo en Barcelona, España; con el objetivo de remodelar las ideas y prácticas en la educación superior para garantizar el desarrollo sostenible del planeta y la humanidad. “Feliz de participar en la… Continuar leyendo →