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Programación Neurolingüística en la Educación: Comprender, validar y construir con el estudiante

Programación Neurolingüística en la Educación: Comprender, validar y construir con el estudiante

Los hábitos y comportamientos de un estudiante pueden parecer tarea o responsabilidad de los padres. Sin embargo, un educador que logré cambiarlos para desarrollar el talento de cada uno de sus estudiantes puede ayudar a construir un entorno educativo diferente, eso es aplicar la Programación Neurolingüística en la educación. Erika Ortiz, experta en PNL, especialista… Continuar leyendo →

EL PNUD Y UNIFRANZ FORTALECEN ALIANZA PARA PROMOVER EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE BOLIVIA DESDE LA INVESTIGACIÓN Y LA ACADEMIA

EL PNUD Y UNIFRANZ FORTALECEN ALIANZA PARA PROMOVER EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE BOLIVIA DESDE LA INVESTIGACIÓN Y LA ACADEMIA

Santa Cruz, 21 de abril de 2022. El PNUD Bolivia y UNIFRANZ suscribieron un ‘Memorándum de Entendimiento’ con el propósito de trabajar de manera conjunta dentro del marco de cooperación y fortalecimiento en áreas de interés común como la academia y la investigación. Este convenio tiene como objetivo promover el desarrollo sostenible a través de… Continuar leyendo →

El PNUD y UNIFRANZ fortalecen alianza para promover el desarrollo sostenible de Bolivia desde la investigación académica

El PNUD y UNIFRANZ fortalecen alianza para promover el desarrollo sostenible de Bolivia desde la investigación académica

Contexto. El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Bolivia y la Universidad Privada Franz Tamayo firmaron un ‘Memorándum de Entendimiento’ con el objetivo de promover iniciativas que fortalezcan el desarrollo sostenible de nuestro ecosistema emprendedor desde el ámbito académico y de investigación. Santa Cruz, 21 de abril de 2022. El PNUD Bolivia… Continuar leyendo →

PNUD Y UNIFRANZ PRESENTAN LA RED DE INNOVACIÓN EDUCATIVA LATAM

PNUD Y UNIFRANZ PRESENTAN LA RED DE INNOVACIÓN EDUCATIVA LATAM

Transformar la educación a partir de la innovación disruptiva es un gran proyecto que involucra varios actores y etapas. Es así, que resulta indispensable comenzar a crear nuevos puentes entre la educación primaria y la educación superior. Conexiones reales que permitan cerrar las brechas en el ámbito tecnológico y proporcionen recursos, capacitación, información y un… Continuar leyendo →