Estudar o cérebro para transformar a educação: a Unifranz comemora oito anos de seu Instituto de Neurociência

Oito anos atrás, a Universidade Franz Tamayo, Unifranz, marcou um ponto importante na educação e na pesquisa com a criação do Instituto de Neurociências (INU). Neste dia 6 de abril, ele comemora um novo aniversário, reafirmando sua liderança em neurociência aplicada à educação e seu impacto no estudo do sistema nervoso na Bolívia e na América Latina.

“O INU é algo que a Universidade Franz Tamayo viu a necessidade de criar, entendendo que nosso propósito é desenvolver o conhecimento e estudar o funcionamento do sistema nervoso para criar novas estratégias de aprendizado e ensino”, diz Carlos Dabdoub Arrien, neurocirurgião, ex-ministro da Saúde, fundador e diretor do Instituto de Neurociências e vice-reitor da Unifranz em Santa Cruz.

Um espaço para o conhecimento interdisciplinar

Desde sua criação, em 2017, o Instituto de Neurociências da Unifranz tem reunido profissionais de diversas disciplinas, estabelecendo redes de colaboração com instituições nacionais e internacionais.

“O Instituto de Neurociências é um espaço aberto para o estudo, o funcionamento e a estrutura do sistema nervoso”, enfatiza Dabdoub.

Inicialmente, de acordo com o acadêmico, o INU se concentrava em neurologia, neurocirurgia e psiquiatria. No entanto, com o avanço das pesquisas e a crescente relevância da neurociência em outros campos, ampliou seu espectro para incluir educação, tecnologia, psicologia e saúde mental, entre outras áreas.

Inovação e educação: neurociência na educação
Uma das contribuições mais importantes do Instituto é a criação de cursos de diploma em neurociência e inovação educacional, dos quais já participaram quase cem profissionais do país. Além disso, o INU publica a revista Neurosciences and Neuroeducation, com 24 volumes publicados até o momento.

«Durante todo esse tempo, desenvolvemos quatro cursos de graduação e publicamos nossa revista três vezes por ano. Também realizamos congressos internacionais e, em novembro, realizaremos o sexto Congresso Internacional de Neurociências, com especialistas da América Latina e da Europa», enfatiza o vice-reitor e membro acadêmico titular da Academia Boliviana de Medicina.

Em sua busca para melhorar a qualidade da educação, a Unifranz integrou a neurociência em seu modelo pedagógico baseado na metodologia de aprender fazendo.

Dabdoub explica que «os estudos do Instituto de Neurociência foram incluídos em nosso método de ensino porque queremos transformar a educação na Bolívia. Para saber como ensinar, precisamos primeiro entender como o cérebro funciona.

Inovação em pesquisa e tecnologia
Desde 2024, o Instituto de Neurociências conta com o Unilab, um laboratório especializado em estudos sobre estimulação sensorial e aprimoramento cognitivo.

«No Unilab, realizamos estudos de estimulação sensorial com realidade virtual e campos magnéticos, o que nos permite melhorar a memória, a atenção e o comportamento. Em alguns casos, tratamos até mesmo a depressão», explica Dabdoub.

Essa iniciativa reforça o compromisso da Unifranz com a pesquisa aplicada, integrando tecnologias inovadoras aos processos de aprendizagem e saúde mental.

Marcos e contribuições da INU

Nesses oito anos, o Instituto de Neurociências fez importantes contribuições para o conhecimento do cérebro e da educação. Dabdoub destaca que entre suas principais realizações estão:

Cinco congressos internacionais de neurociência e o sexto congresso em novembro.
Quatro cursos de diploma em Neurociência e Inovação Educacional.
A publicação de 24 edições da revista Neurosciences and Neuroeducation.
Alianças com universidades e centros de pesquisa nos Estados Unidos, Portugal, Espanha, Chile e Colômbia.
A criação do Unilab, um laboratório para o estudo de processos cognitivos.
A próxima publicação do livro Neuroeducación e Innovación Educativa (Neuroeducação e Inovação Educativa), que abordará estratégias didáticas baseadas na neurociência.
Contribuições para o livro Love and the Personification of the Soul (Amor e a Personificação da Alma), uma análise da neurobiologia do amor e seu impacto nas emoções humanas.
O futuro do Instituto de Neurociências

O vice-reitor da Unifranz em Santa Cruz enfatiza que os desafios do Instituto são permanentes por meio de diferentes grupos de trabalho e comissões que permitem ampliar seus conhecimentos e aplicá-los à educação e à saúde.

Como a neurociência continua evoluindo, o Instituto de Neurociência da Unifranz reafirma seu compromisso com a pesquisa e a inovação, contribuindo para uma melhor compreensão do cérebro humano e sua aplicação na educação.

«Santiago Ramón y Cajal, ganhador do Prêmio Nobel em 1906, disse que cada pessoa tem a capacidade de ser um escultor de seu próprio cérebro. Se cultivarmos habilidades e conhecimentos, poderemos melhorar a forma como aprendemos», reflete Dabdoub Arrien.

Com oito anos de conquistas, o Instituto de Neurociências da Unifranz olha para o futuro com o objetivo de continuar a transformar a educação e a pesquisa na Bolívia e em outros países.