Jóvenes bolivianos enfrentan desempleo, precariedad y brecha digital pese a su formación. El país necesita transformar su modelo educativo y laboral.
Luis y José, estudiantes de Unifranz, buscan modificar la Ley 548 para proteger emocionalmente a niños durante procesos de guarda y custodia.
El metaverso abre una nueva era educativa: interacción 3D, simulaciones prácticas y aprendizaje experiencial desde cualquier lugar del mundo.
Unifranz y CAINCO lideran foro en El Alto donde candidatos a la presidencia presentan propuestas en economía, salud, educación y justicia.
Con IA y visión artificial, estudiantes bolivianos desarrollan solución para prevenir ataques de arañas en la producción de banano de exportación.
Francesc Pedró de la UNESCO- IESALC urge a transformar la educación superior: equidad, inclusión y calidad como pilares de un derecho humano esencial.
“Es un mundo amplio en el que hay que sumergirse y aprovecharlo a nuestro favor. Todavía existe una parte humana, personal y emocional que la IA no puede replicar”, afirma Andrea Henao, docente de la carrera de Administración de Empresas en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz. Para ella, la creatividad, la imaginación y la reflexión … Leer más
La educación no puede seguir esperando. El VI Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE) cerró su edición 2025 en Santa Cruz con un llamado contundente: es hora de pasar del discurso a la acción para construir una educación con propósito, equidad y sostenibilidad en Bolivia.
En el marco del VI Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE Unifranz 2025), Santa Cruz de la Sierra fue oficialmente declarada Territorio STEM+, dando inicio a una hoja de ruta educativa que apuesta por la ciencia, la tecnología, la innovación y la sostenibilidad como ejes para transformar el futuro.
Desde El Alto al mundo: estudiantes de Unifranz se internacionalizan este semestre y fortalecen su formación con visión global.