Innovación, transformación digital, sostenibilidad y proyección de la educación, propuestas de la primera jornada del  FIIE 2024

Innovación, transformación digital, sostenibilidad y proyección de la educación, propuestas de la primera jornada del  FIIE 2024

La innovación, la transformación digital, la sostenibilidad y proyección de la educación, se convirtieron en los ejes principales y puntos de coincidencia de expertos nacionales e internacionales, en la primera jornada del V Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE 2024), encuentro que se desarrolla en Santa Cruz de la Sierra. “El FIIE 2024 es el… Continuar leyendo →

Educación, la clave para que la región pueda competir en igualdad de condiciones

Educación, la clave para que la región pueda competir en igualdad de condiciones

Por Manuel Filomeno La educación tiene la capacidad de transformar el mundo, promoviendo el cambio, inculcando valores en las nuevas generaciones, creando nuevos paradigmas que guiarán el destino del planeta en los años venideros. Para Rodrigo Fábrega Lacoa, director de la Fundación Cruzando, profesor del MIT Media Lab Massachusetts Institute of Technology, éste es un… Continuar leyendo →

Santa Cruz, mirador del futuro de la educación en Latinoamérica

Santa Cruz, mirador del futuro de la educación en Latinoamérica

Este 2 y 3 de mayo, Santa Cruz de la Sierra se convertirá en el mirador de la educación en la región, con la realización del V Foro Internacional de Innovación Educativa (FIIE) – “El Futuro de la Educación, reflexiones desde Bolivia para Latinoamérica”, el cual reunirá a expertos de todo el mundo, que compartirán… Continuar leyendo →

Estudiantes de Unifranz La Paz viven experiencia transformadora en la Chiquitania

Estudiantes de Unifranz La Paz viven experiencia transformadora en la Chiquitania

La Universidad Franz Tamayo, Unifranz se La Paz, participó en el III Encuentro Nacional de carreras de Administración de Hotelería y Turismo, llevado a cabo en San José de Chiquitos y Roboré, dos municipios emblemáticos que forman parte de la rica y diversa región chiquitana del departamento de Santa Cruz, donde 41 estudiantes, docentes y… Continuar leyendo →

Bolivia, sede del V Foro Internacional de Innovación Educativa, epicentro de la proyección del futuro de la región

Bolivia, sede del V Foro Internacional de Innovación Educativa, epicentro de la proyección del futuro de la región

La revolución tecnológica se extiende por todo el planeta y la humanidad se encuentra a pocos pasos de dar un gran salto. En este punto de inflexión, la educación se convierte en uno de los temas más importantes para el mundo en su conjunto ya que, solo a través de ella, se puede asegurar un… Continuar leyendo →

Unifranz capacita a productores de El Alto para la Fexco 2024

Unifranz capacita a productores de El Alto para la Fexco 2024

Productores de El Alto están listos para participar en la nueva versión de la Feria Exposición de Cochabamba Fexco 2024, luego de haber completado un programa intensivo de capacitación diseñado para potenciar sus habilidades empresariales. Este curso, organizado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, en colaboración con Banco Sol, brindó a los participantes herramientas clave… Continuar leyendo →

Proyectos Integradores de Unifranz llegan a Tarija para impulsar el turismo

Proyectos Integradores de Unifranz llegan a Tarija para impulsar el turismo

El impulso al turismo surge desde la academia. La carrera de Administración en Hotelería y Turismo de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz La Paz, comenzó este abril un trabajo de investigación diseñado para impulsar el turismo en el municipio de Cercado, en Tarija. El proceso de investigación es parte de las asignaturas de Proyectos Integradores… Continuar leyendo →

Construir futuro desde el encierro: Unifranz impulsa la formación de emprendedores en Qalauma

Construir futuro desde el encierro: Unifranz impulsa la formación de emprendedores en Qalauma

En una iniciativa que busca transformar vidas y construir un futuro prometedor, el Centro e Incubadora de Emprendimientos y Negocios (CIEN), de la carrera de Administración de Empresas de Unifranz El Alto, junto a Visión Mundial Bolivia, a través de su proyecto «Youth Ready» y Fundación Aydha, en coordinación con la Dirección General de Régimen… Continuar leyendo →

La IA obliga a las instituciones educativas a ajustar sus enfoques a la nueva realidad

La IA obliga a las instituciones educativas a ajustar sus enfoques a la nueva realidad

Por Manuel Filomeno Los cambios tecnológicos se mueven a una velocidad vertiginosa, dejando obsoletas muchas estructuras que antes se consideraban inmóviles y eternas. La inteligencia artificial (IA) ha pasado, en pocos años, de ser producto de la ciencia ficción para muchos a entrar en todos los aspectos de nuestras vidas, revolucionando, entre otras cosas, la… Continuar leyendo →

El entorno, la cultura y la educación, factores que pueden aminorar la violencia familiar

El entorno, la cultura y la educación, factores que pueden aminorar la violencia familiar

Por Lily Zurita En un mundo donde la violencia se convierte en un fenómeno cada vez más presente, adentrarse en sus raíces más profundas y comprender sus múltiples facetas, no sólo es crucial sino necesario.  Desde el hogar hasta las calles, la violencia adopta diversas formas y afecta a personas de todas las edades y… Continuar leyendo →

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Por Fernando García Generar texto, imágenes, música, audio y vídeos inéditos a partir de datos ya existentes, esa es la principal característica de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), acaso el más popular de los usos de esta herramienta de dominio casi generalizado en las aulas, que plantea tres desafíos para la educación del nuevo siglo…. Continuar leyendo →

Metodologías lúdicas fomentan la curiosidad, la autonomía y el amor por el conocimiento

Metodologías lúdicas fomentan la curiosidad, la autonomía y el amor por el conocimiento

En el constante devenir de la educación, el enfoque lúdico emerge como un catalizador poderoso para el proceso de enseñanza aprendizaje, ofreciendo un ambiente dinámico y estimulante donde los estudiantes pueden desarrollar habilidades y conocimientos de manera más efectiva. ¿Qué son las metodologías lúdicas? ¿Cuál es su importancia en la transformación de la educación? La… Continuar leyendo →

La educación debe poner la tecnología al servicio del humano y no al revés

La educación debe poner la tecnología al servicio del humano y no al revés

Vivimos tiempos de grandes transformaciones educativas, sociales, económicas, medioambientales y tecnológicas, las cuales han generado nuevas dinámicas en el relacionamiento entre las instituciones y las personas. La tecnología se ha vuelto transversal a la actividad humana, integrándose en los procesos educativos y empresariales y generando nuevos campos de conocimiento para explorar, como la inteligencia artificial,… Continuar leyendo →

Protagonistas de su propio proceso educativo, ¿cómo funciona el aprendizaje autónomo?

Protagonistas de su propio proceso educativo, ¿cómo funciona el aprendizaje autónomo?

Por Lily Zurita El mundo ha cambiado radicalmente en la última década. Las nuevas tecnologías derribaron estructuras que antes considerábamos imposibles de sortear. De la misma manera, las dinámicas sociales fueron para siempre modificadas a causa de estos avances. En este contexto, la educación también cambió, pasando de estrategias verticales en las que los docentes… Continuar leyendo →

ESTUDIANTES DE UNIFRANZ PRESENTARON AL SERES UNA DECENA DE APORTES PARA LA SALUD DE EL ALTO

ESTUDIANTES DE UNIFRANZ PRESENTARON AL SERES UNA DECENA DE APORTES PARA LA SALUD DE EL ALTO

Estudiantes de la carrera de Medicina de la Universidad Privada Franz Tamayo, Unifranz sede El Alto, presentaron a las autoridades del Servicio Regional de Salud de El Alto (Seres), una decena de proyectos de investigación con datos estadísticos sobre la prevalencia de diversas enfermedades en la población alteña y otras comunidades. También propuestas para el… Continuar leyendo →

Pensamiento crítico, creatividad y sentido: las competencias de la educación del futuro

Pensamiento crítico, creatividad y sentido: las competencias de la educación del futuro

Por Fernando García Cuestionar lo que parece evidente, usar el ingenio para encontrar soluciones a problemas complejos, y desarrollar el sentido para orientar el camino de la humanidad son tres competencias de la educación del futuro. Como nunca antes había sucedido, las sociedades y la educación —motor de su desarrollo— atraviesan cambios a una velocidad… Continuar leyendo →

Educar para transformar vidas

Educar para transformar vidas

Por Beatriz Cahuasa y Lily Zurita “La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”, revelaba el líder sudafricano Nelson Mandela, a propósito de este derecho humano universal, potente instrumento para la transformación de la vida de las personas, las comunidades y el planeta. Hay una estrecha vinculación entre la… Continuar leyendo →

Superación y excelencia: Salvietti otorga becas a estudiantes de Unifranz El Alto

Superación y excelencia: Salvietti otorga becas a estudiantes de Unifranz El Alto

En un gesto que destaca su compromiso con la educación y el desarrollo del talento en Bolivia, la empresa de bebidas Salvietti otorgó dos becas para impulsar la formación profesional de estudiantes de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, en El Alto. Al cabo de una convocatoria realizada al interior de la comunidad universitaria, la gerencia… Continuar leyendo →

¿Por qué es importante incentivar el estudio de la ciencia y tecnología?

¿Por qué es importante incentivar el estudio de la ciencia y tecnología?

Por Manuel Filomeno La ciencia y tecnología son parte integral de nuestras vidas, desde los grandes avances científicos hasta los pequeños avances y actualizaciones o en las maneras en las que nos comunicamos, movilizamos o cultivamos nuestros alimentos. Cada 10 de abril se celebra el Día Mundial de la Ciencia y la Tecnología para destacar la importancia… Continuar leyendo →

ADN internacional: 54 docentes de Unifranz reciben el International Educators Awards

ADN internacional: 54 docentes de Unifranz reciben el International Educators Awards

Por Fernando García La excelencia académica y el compromiso con la internacionalización fueron distinguidos por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, que en cuatro galas reconoció el trabajo de 54 docentes, con el International Educators Awards. “Unifranz es reconocida como la primera universidad boliviana en promover la internacionalización. Miles de estudiantes y docentes apuestan por la… Continuar leyendo →

¿Por qué debemos proyectar el futuro de la educación?

¿Por qué debemos proyectar el futuro de la educación?

La educación es, sin duda, el tema más importante para el futuro en el desarrollo de las personas y de sus sociedades. Es la clave para garantizar la sostenibilidad del planeta en el tiempo,  romper con la profunda desigualdad y alta violencia en la que vivimos, afrontar los cambios estructurales que están transformando nuestra forma… Continuar leyendo →

Espectáculos, clases y hasta misas, los metaversos se abren a todo tipo de experiencias

Espectáculos, clases y hasta misas, los metaversos se abren a todo tipo de experiencias

Por Manuel filomeno Conciertos virtuales a los que asiste gente real, desde la comodidad de sus casas, pero interactuando y hasta empezando discusiones con las personas a su alrededor, procesiones religiosas, clases universitarias y otras experiencias han conquistado plataformas de juegos y metaversos como Roblox. En pasados días, se conoció que una parroquia en Perú… Continuar leyendo →

Problemas para socializar y de aprendizaje, entre las secuelas que dejó la pandemia en los niños

Problemas para socializar y de aprendizaje, entre las secuelas que dejó la pandemia en los niños

Por Manuel Filomeno Sebastián tenía dos años cuando comenzó el confinamiento por la pandemia del Covid-19, en 2020, ahora tiene 6 años y éste es su primer año de primaria; sin embargo, su nivel de aprendizaje parece el de un niño de cuatro años, explica su madre, Romina Castro. “Tiene problemas para socializar, es muy… Continuar leyendo →