Hibridación y flexibilidad, las fórmulas para evitar la deserción estudiantil
Por Manuel Filomeno Experiencias gratificantes, tanto dentro y fuera del aula, y la posibilidad de atender a clases presencial o remotamente deben ser las metas de las instituciones de educación superior y las universidades para evitar la deserción en sus salones de clase, señala el director del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación… Continuar leyendo →