Empleabilidad y educación superior: las competencias digitales y el aprendizaje a lo largo de la vida como motores para el éxito profesional en 2026.
Transformar la educación es urgente para construir sociedades más justas, resilientes y sostenibles.
Jóvenes universitarios desarrollan soluciones sostenibles que integran tecnología, reciclaje y liderazgo ambiental.
Los cuatro pilares de la educación de la UNESCO siguen vigentes como base para transformar el aprendizaje en el siglo XXI.
Más que tecnología, la IA exige formación humana. Así se prepara la universidad para usarla de manera responsable.
Competencias TIC de la UNESCO: el marco que guía la educación digital, inclusiva y de calidad del siglo XXI.
La IA redefine la educación superior. La UNESCO alerta sobre falta de preparación y propone un marco ético y pedagógico integral.
Francesc Pedró de la UNESCO- IESALC urge a transformar la educación superior: equidad, inclusión y calidad como pilares de un derecho humano esencial.
Las crisis climáticas, las desigualdades sociales y la veloz transformación tecnológica han redefinido los desafíos globales, exigiendo respuestas audaces y sostenibles. Frente a este escenario, la educación surge como la herramienta más poderosa para transformar el presente y construir un futuro con sentido. Ya no basta con preparar profesionales para un mercado laboral en constante cambio; hoy se necesitan líderes capaces de imaginar soluciones, movilizar voluntades y asumir la responsabilidad de crear un mundo más justo y colaborativo.