La educación de calidad y para todos es uno de los principales Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU); sin embargo, pese a importantes avances en este campo, aún queda mucho por hacer en la región.
A través de la práctica o de la lectura, el aprendizaje es el proceso a través del cual enriquecemos nuestro conocimiento o adquirimos nuevas habilidades, es un viaje que nunca termina, ya que, sin importar nuestra edad, siempre encontramos la manera de aprender algo nuevo.
La revolución de la inteligencia artificial (IA) generativa está redefiniendo cómo aprendemos, enseñamos y concebimos la educación. Lejos de ser solo una tendencia tecnológica, esta transformación representa una oportunidad histórica para construir un futuro más equitativo, inclusivo y resiliente.
Seguridad, migración y soberanía: ¿Qué dice el Derecho Internacional sobre las políticas migratorias de Trump?
La aparición de nuevas tecnologías ha revolucionado el mundo, y la educación no es ajena a estos cambios. El blockchain, una herramienta inventada con el fin de validar y dar transparencia a procesos de intercambios de manera descentralizada está siendo aplicada en el ámbito educativo, abriendo las puertas a nuevas experiencias de aprendizaje, desde cambiar cómo se verifican las credenciales hasta plataformas descentralizadas para el aprendizaje.
El futuro de los smartphones está marcado por innovaciones tecnológicas que prometen redefinir la forma en que los usuarios interactúan con sus dispositivos y transforman múltiples aspectos de la vida cotidiana. Las empresas líderes del sector tecnológico están desarrollando soluciones que destacan por su enfoque en la conectividad avanzada, la sostenibilidad y la integración de herramientas inteligentes. Entre los avances más destacados están las capacidades ampliadas del 5G y la llegada del estándar Wi-Fi 7.
En el ámbito educativo, el liderazgo emerge como un pilar fundamental para transformar y mejorar los sistemas de enseñanza en el mundo. Según el informe “Global education monitoring report, 2024/5” de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), la calidad de la educación está intrínsecamente vinculada con la capacidad de liderazgo en los niveles institucionales y gubernamentales.
La Mondragon Unibertsitatea del País Vasco España y UNIFRANZ de Bolivia, marcan un hito en la transformación educativa de ambas instituciones. A través de un programa de intercambio de experiencias y especialización, un equipo multidisciplinario se reúne para aprender y compartir herramientas que impactarán en el sistema educativo boliviano.
¿Qué significa ser un profesional de clase mundial en el mercado global? Carlos Dabdoub, vicerrector de Unifranz Santa Cruz, nos acerca a la importancia de formar profesionales de clase mundial que trasciendan su radio de acción, ya sea en la ciudad, la región, el país o el mundo.
De videogames para o aprendizado da linguagem de sinais a sistemas de monitoramento da qualidade da água, da criação de estratégias de turismo a suplementos alimentares, os alunos da Universidade Franz Tamayo, Unifranz, exploram sua criatividade e apresentam soluções criativas para problemas reais por meio de seus projetos de integração com o objetivo de transformar sua realidade.