Generaciónline es un medio digital nativo creado por estudiantes de la carrera de Periodismo de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, que está rompiendo esquemas al ofrecer contenido de alto valor social, dirigido especialmente a jóvenes. A través de cápsulas periodísticas semanales, este innovador proyecto busca abrir un espacio para el diálogo, la reflexión y la participación activa de las nuevas generaciones en temas de salud mental, educación financiera, política y más.
La iniciativa nació en el aula como parte de la asignatura Proyecto Integrador Intermedio I, y ya está dando de qué hablar en las redes sociales. Los estudiantes, liderados por Alexander Vaca, futuro licenciado en Periodismo, producen contenidos que no solo informan, sino que también invitan a expertos y personalidades influyentes a compartir sus puntos de vista, enriqueciendo la propuesta.
“Generaciónline no es solo un medio, es una plataforma hecha por y para jóvenes. Nacimos en una era digital y las redes sociales son nuestro principal canal de comunicación. El objetivo es ofrecer información clara, precisa y relevante para nuestra generación”, comenta Vaca.
El nombre del proyecto refleja precisamente la relación de los creadores con la era digital, una generación que ha sido testigo del auge de las plataformas en línea como vehículos esenciales para el consumo de información. Vaca destaca que su misión es ofrecer contenido que fomente la reflexión, el activismo social y la participación ciudadana, dando voz a los jóvenes en un entorno cada vez más saturado de información.
Lo que distingue a Unifranz es su modelo educativo centrado en el desarrollo práctico y multidisciplinario de los estudiantes. A través de proyectos como Generaciónline, los jóvenes no solo aprenden teorías, sino que enfrentan retos reales, buscando soluciones creativas a problemas sociales. Esta metodología tiene como objetivo preparar a los futuros periodistas con un enfoque pragmático, orientado a la acción y al impacto social.
Un elemento que fortalece aún más la formación de los estudiantes es la posibilidad de graduarse con una mención en Periodismo Digital o en Periodismo Investigativo y de Datos, una especialización que los prepara para abordar las nuevas demandas del sector.
Uno de los principales atractivos de Generaciónline es su capacidad de conectar con los jóvenes. El contenido está diseñado para captar la atención de personas entre 18 y 35 años, con un estilo fresco y directo. Lucas Nazrala, otro de los integrantes del proyecto, destaca cómo este espacio le ha permitido desarrollar sus habilidades y cumplir un sueño: ser presentador de su propio medio digital.
“Crear Generaciónline con mis compañeros fue un sueño desde el primer semestre de la carrera. Hoy ya es una realidad, un medio comprometido con el periodismo de calidad y con los temas que realmente importan a nuestra generación”, afirma Nazrala.
Metodología Innovadora al Servicio del Periodismo
La docente y mentora del proyecto, Judith Prada, señala que desde el inicio su enfoque fue crear un medio nativo digital que fuera relevante tanto para la audiencia como para los estudiantes. “Estructuré la materia bajo la metodología Design Thinking, que se basa en cinco fases clave: empatía, definición, ideación, prototipado y validación. Este enfoque nos permite adaptarnos rápidamente a las necesidades del proyecto”, explica Prada.
Para la académica, este tipo de proyectos es clave para formar periodistas con una visión global, emprendedora y estratégica. “Es esencial que los futuros profesionales comprendan el contexto en el que trabajarán y adquieran las herramientas necesarias para enfrentar los retos del periodismo digital”, agrega.
Un Modelo Educativo que vuelve a la sociedad el conocimiento adquirido
El coordinador de la carrera de Periodismo, César del Castillo, destaca que proyectos como Generaciónline son parte esencial del modelo educativo de Unifranz. Estos proyectos no solo brindan a los estudiantes experiencias prácticas, sino que también generan un impacto positivo en la sociedad. “Los estudiantes no solo crean un medio de comunicación, sino que desarrollan estudios de mercado, prototipos de contenido y trabajos audiovisuales que los preparan para el mundo real”, acota del Castillo.
Con Generaciónline, los estudiantes no solo están rompiendo con la narrativa tradicional del periodismo unidireccional, sino que están creando una plataforma que fomenta la interacción constante entre creadores y audiencia, con el objetivo de hacer del periodismo una herramienta más cercana, más ágil y más dinámica.
Este proyecto es solo el inicio de una nueva era de periodistas que piensan, crean y se desarrollan bajo los principios de innovación, ética y relevancia social. Sin duda, Generaciónline marcará un hito en la forma en que los jóvenes consumen, crean y participan en la construcción de la información.
Encuentra más información de la carrera de Periodismo en el siguiente enlace: https://ux.unifranz.edu.bo/periodismo