La cultura, el desarrollo pendiente: ¿qué puede aprender Bolivia del Informe Mundial de la Unesco?
Bolivia tiene diversidad cultural, pero no políticas ni datos. El informe Unesco propone invertir, medir y convertir cultura en economía creativa.
Bolivia tiene diversidad cultural, pero no políticas ni datos. El informe Unesco propone invertir, medir y convertir cultura en economía creativa.
La Feria de la Alasita impulsa empleo, turismo y economía cultural en La Paz, movilizando millones y fortaleciendo la identidad paceña.
La inteligencia artificial redefine la educación al personalizar el aprendizaje, optimizar tareas docentes y crear entornos educativos innovadores.
Competencias TIC de la UNESCO: el marco que guía la educación digital, inclusiva y de calidad del siglo XXI.
La educación continua transforma a Bolivia, conectando conocimiento, inclusión y desarrollo sostenible.
El turismo cultural en Bolivia ofrece una experiencia auténtica: conocer su historia, saborear su gastronomía y participar en sus tradiciones vivas. Esta forma de viajar enriquece al visitante y refuerza la identidad de las comunidades locales.
Del aula a las calles: la voz estudiantil inspira cambios políticos, impulsa justicia social y fortalece la democracia en todo el mundo.
El aprendizaje permanente y la IA abren caminos hacia una educación personalizada, accesible y adaptada al cambio.
Universidades para todos: el llamado de Francesc Pedró a repensar la educación superior como herramienta de transformación en América Latina.
La humanidad atraviesa una encrucijada histórica. Las crisis climáticas desplazan comunidades enteras, los sistemas económicos desiguales precarizan el trabajo, las transformaciones tecnológicas superan los marcos éticos existentes y una creciente pérdida de sentido vital recorre el planeta. En este contexto, concebir la educación únicamente como una herramienta técnica resulta insuficiente.