En el ámbito educativo, los términos “profesor” y “maestro” suelen usarse de manera indistinta, pero es importante comprender que ambos conceptos abarcan aspectos diferentes. Si bien un profesor es principalmente un transmisor de conocimientos, un maestro representa un papel mucho más profundo y significativo, que va más allá de la mera enseñanza de contenidos académicos…. Continuar leyendo →
Por Manuel Filomeno El inevitable avance de la tecnología ha hecho que la inteligencia artificial (IA) entre en las aulas, cada vez con más fuerza, sin embargo, esta tecnología requiere de una estructura para poder ser aprovechada de mejor manera por los docentes, combinando los conocimientos de estos con lo que saben los estudiantes. Clara… Continuar leyendo →
Por Guiomara Calle La necesidad de dejar atrás viejas creencias y métodos tradicionales de enseñanza y aprendizaje es más urgente que nunca, especialmente en un entorno virtual que exige adaptabilidad y creatividad. Eso es lo que precisamente aborda el “desaprender”, un nuevo término referido a la acción de olvidar algo que se ha aprendido para… Continuar leyendo →
Por Cristofer Ramiro Ortiz Flores, Neurosicólogo clínico ¿Alguna vez te preguntaste por qué recordamos mejor las experiencias que nos emocionan? Simplemente, porque el aprendizaje y la emoción están íntimamente entrelazados en el cerebro y cada nueva lección que adquirimos deja huella en nuestras neuronas. En este viaje hacia el entendimiento del cerebro, es crucial reconocer… Continuar leyendo →
Por Manuel Filomeno Desde recordar hasta crear existe una escalera, una pirámide, una sucesión de pasos en los cuales el conocimiento pasa de la memorización de conceptos abstractos hasta la internalización de las lecciones y la aplicación de las mismas en situaciones del mundo real. Este proceso implica para los educadores hacer que los estudiantes… Continuar leyendo →
Por Manuel Filomeno Vivimos en un mundo digital en el que la información fluye como ríos bajo nuestros pies y sobre nuestras cabezas; sin embargo, sin una guía adecuada, es fácil perderse en este constante flujo y no alcanzar a ver qué nos sirve o no. Potenciadas por la inteligencia artificial y otras tecnologías de… Continuar leyendo →
Por Manuel Filomeno En el mundo digital, las barreras físicas, lingüísticas, sociales o culturales se derrumban, el conocimiento es una fuente abierta y un mar de posibilidades. Esta apertura, sin embargo, plantea algunos retos: ¿Cómo navegar las aguas de la información sin perder el rumbo? ¿Cómo guiar a los estudiantes a buen puerto? Instituciones como… Continuar leyendo →
Por Lily Zurita La educación ha evolucionado y se ha transformado. La incorporación de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo está revolucionando la manera en que los docentes planifican, crean actividades y evalúan a sus estudiantes. Estas herramientas digitales están permitiendo una personalización del aprendizaje sin precedentes, ofreciendo soluciones adaptadas a las necesidades… Continuar leyendo →
La Encuesta de Satisfacción Docente 2024, que llevó a cabo el servicio de Capital Humano de la Universidad Franz Tamayo, dio como resultado que el 95% de los profesores que trabajan en esta institución sienten que “Unifranz es un gran lugar para ser docentes”. El procedimiento de consulta se realizó en las cuatro sedes de… Continuar leyendo →
Formar ciudadanos globales, preparados para el mundo, es uno de los mayores desafíos de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz. Para lograrlo conformó un plantel docente comprometido con la internacionalización, y el resultado puede graficarse con el número de profesionales que tuvieron conexiones alrededor del mundo para convertirse en líderes de diversas áreas del conocimiento. Estos… Continuar leyendo →
El 85% de los docentes de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, destaca la importancia de la comunicación dentro de la institución, misma que genera relaciones de calidad para lograr un buen desempeño entre todos los integrantes de la comunidad educativa. Este dato forma parte de la encuesta de “Satisfacción Docente” que se realizó a los… Continuar leyendo →
Por Lily Zurita En la búsqueda constante de transformar la educación para adaptarse a las demandas cambiantes del siglo XXI, el aprendizaje significativo emerge como un elemento clave de la innovación educativa. Esta metodología no sólo se centra en la transmisión de información, sino en la construcción de conocimiento que tenga relevancia y aplicación práctica… Continuar leyendo →
En un mundo cada vez más digitalizado, la educación experimenta una transformación significativa desde la perspectiva del docente. Éste ve evolucionar su rol tradicional hacia nuevas formas de enseñar y guiar a los estudiantes. Este cambio se refleja en la manera en que se utiliza la tecnología y se fomenta el pensamiento crítico en el proceso educativo,… Continuar leyendo →
Constante actualización, cursos, especialidades, maestrías. Los docentes, al igual que los estudiantes deben mantenerse siempre al día con las novedades y particularidades de sus áreas de estudio. No importa si es de forma presencial o virtual, lo importante es siempre aprender. “Siempre es mejor tener a un docente que esté actualizado, así nosotros también lo… Continuar leyendo →
Por Lily Zurita El rol del docente en la educación superior ha evolucionado en las últimas décadas y ha pasado de ser netamente activo y protagónico en el proceso formativo, al de guía y mentor que facilita la construcción del aprendizaje en el estudiante. Sin embargo, no ha sido nada fácil lidiar con más de… Continuar leyendo →
La educación, de forma permanente, recurre a una variedad de métodos didácticos para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes. Uno de ellos es el aprendizaje basado en retos. Esta opción metodológica procura situar o confrontar a los estudiantes con problemáticas reales que requieren soluciones. Las mismas surgirán de su participación activa a través de la… Continuar leyendo →
No cabe duda que la vertiginosa velocidad de las nuevas tecnologías (TIC) facilita las actividades, el aprendizaje y desafía a todos a estar a la par de su desarrollo. En educación es primordial conocer estos avances tecnológicos y perder el miedo a usarlos. Los recursos que en la actualidad parecen innovadores, y hasta disruptivos, se… Continuar leyendo →
El juego aplicado en la educación permite a los estudiantes explorar, experimentar, expresarse y relacionarse con otros, mientras adquieren conocimientos y habilidades de forma divertida y significativa. Es una forma de aprovechar el potencial lúdico y creativo de los estudiantes de cualquier edad, niños, adolescentes y adultos, para facilitar su desarrollo cognitivo, emocional y social,… Continuar leyendo →
La inclusión es un proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad, en igualdad de condiciones, a todos los estudiantes, considerando la equidad de oportunidades en la participación de los procesos integrales de aprendizaje, brindando atención prioritaria a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser excluidos o… Continuar leyendo →
Comunicación, creatividad, pensamiento crítico y colaboración son algunas destrezas o habilidades blandas desarrolladas por un nuevo modelo educativo que aplican las instituciones de educación superior. Las universidades han dado un giro y proponen una formación que posiciones al estudiante en el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Este tipo de modelo se apoya en la… Continuar leyendo →
El gran boom tecnológico ha repercutido en los métodos educativos. Con el respaldo de las herramientas tecnológicas los docentes cuentan con más recursos para dinamizar las aulas. De forma paralela, la atención de los estudiantes también demanda nuevos estímulos. Está perdiendo la capacidad de escucha y reclama otro tipo de gestión del conocimiento. Esta coyuntura… Continuar leyendo →
Uno de los regalos que nos ofrecen las ciencias humanas es el descubrimiento de cómo funciona cada uno de los órganos en nuestro cuerpo. La neurociencia es la rama que estudia la estructura, funciones, patologías y la química del cerebro, su impacto en el comportamiento y conducta de los seres humanos. La neurociencia aglutina varias ciencias para… Continuar leyendo →
Han pasado más de tres años de la aparición del coronavirus y todavía se sigue analizando los efectos que dejó la enfermedad en la sociedad. El confinamiento irrumpió en la vida social y trasformó gran parte del relacionamiento laboral, educativo y social. La educación en general, y la superior de modo particular, no podía quedar al… Continuar leyendo →
La educación es el motor de desarrollo de los países y su impacto es evidente en la economía, el desarrollo humano, la ciencia o la tecnología. Demás está decir que la educación es la base por la cual se mejora la calidad de vida de la gente. El docente representa la pieza clave que sostiene… Continuar leyendo →
Bien dicen que lo que se “hereda no se hurta”, en el caso del periodista deportivo Roberto Acosta Echavarría, el refrán se encarna en el legado que dejó la familia Echavarría al país, como semillero de comunicadores dedicados al periodismo deportivo. El periodista boliviano que se encuentra en Qatar realizando la cobertura del Mundial, identifica a la… Continuar leyendo →