Del laboratorio a la sociedad: cómo la bioética conecta el conocimiento universitario con los problemas reales en América Latina
Bioética y universidad: el desafío de producir conocimiento científico con impacto social en América Latina.
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Dietas rápidas y de moda pueden provocar daños físicos, trastornos alimentarios y efectos psicológicos severos.
Investigación, innovación y pensamiento crítico se unen en las Jornadas de Investigación Unifranz, un espacio para transformar realidades.
Milton Cayo, docente innovador de Ingeniería de Sistemas en Unifranz y miembro de la NASA, inspira a jóvenes con su pasión por la ciencia, tecnología e innovación, impulsando proyectos educativos, espaciales y de impacto global.
Un estudiante de Medicina de Unifranz relata cómo la atención a una recién nacida con Anomalía de Ebstein marcó su vida. Innovación académica, empatía y humanidad en la formación médica boliviana.
Santa Cruz será sede de Olimpiadas STEM+ 2025: ciencia, tecnología y habilidades para un futuro educativo inclusivo y sostenible.
Con el objetivo de despertar vocaciones científicas y tecnológicas en estudiantes de secundaria, se lanzó oficialmente la primera edición de las Olimpiadas STEM+ Santa Cruz 2025. Se trata de un proyecto educativo de alto impacto que reunirá a jóvenes talentos en competencias y talleres en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. “El evento … Continued
Noemí Moller, directora en Unifranz La Paz, recibe reconocimiento nacional por su liderazgo en ingeniería, impulsando innovación tecnológica, educación ética y el papel transformador de las mujeres en el desarrollo técnico-científico de Bolivia.
El Grand Prix de Publicidad 3.0 en Unifranz reúne a estudiantes y al experto Juan Merodio para explorar marketing digital, inteligencia artificial y tendencias globales, impulsando una formación creativa, estratégica y alineada con la industria.
Estudiantes de Ingeniería Comercial de Unifranz destacan internacionalmente con ‘Marklog’, un proyecto innovador de simulación logística. Aplicando conocimientos en marketing, finanzas y estrategia, demostraron cómo el modelo educativo ‘Aprende Haciendo’ prepara líderes capaces de enfrentar retos globales en entornos empresariales reales desde el aula