El futuro del aprendizaje exige flexibilidad, adaptación y colaboración

El futuro del aprendizaje exige flexibilidad, adaptación y colaboración

Por Manuel Filomeno La tecnología, las nuevas dinámicas sociales y ambientales, la revolución laboral y empresarial han cambiado, de manera radical, nuestras vidas en los últimos 20 años, modificando también la forma en la que aprendemos y enseñamos. Nuevas teorías han logrado explicar de mejor manera los procesos de enseñanza-aprendizaje y estos nuevos paradigmas han… Continuar leyendo →

Proyectos Integradores de Unifranz llegan a Tarija para impulsar el turismo

Proyectos Integradores de Unifranz llegan a Tarija para impulsar el turismo

El impulso al turismo surge desde la academia. La carrera de Administración en Hotelería y Turismo de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz La Paz, comenzó este abril un trabajo de investigación diseñado para impulsar el turismo en el municipio de Cercado, en Tarija. El proceso de investigación es parte de las asignaturas de Proyectos Integradores… Continuar leyendo →

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Eficiencia, dinámica y enseñanza: los tres desafíos de la IA generativa para la educación del nuevo siglo

Por Fernando García Generar texto, imágenes, música, audio y vídeos inéditos a partir de datos ya existentes, esa es la principal característica de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG), acaso el más popular de los usos de esta herramienta de dominio casi generalizado en las aulas, que plantea tres desafíos para la educación del nuevo siglo…. Continuar leyendo →

Estudiantes se preparan para enfrentar la vida real con aprendizajes basados en proyectos

Estudiantes se preparan para enfrentar la vida real con aprendizajes basados en proyectos

Por Lily Zurita En la búsqueda continua de estrategias educativas innovadoras y efectivas, el aprendizaje basado en proyectos surge como un enfoque que involucra a los estudiantes de manera activa y les brinda la oportunidad de aplicar lo que aprenden en contextos prácticos y significativos. El aprendizaje basado en proyectos es más que simplemente hacer… Continuar leyendo →

Estudiantes de Unifranz crean experiencia multisensorial para “palpar” el calentamiento global

Estudiantes de Unifranz crean experiencia multisensorial para “palpar” el calentamiento global

Estudiantes de la carrera de Publicidad & Marketing de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz sede La Paz, construyeron un espacio inmersivo, similar a las salas de cine 4D, para recrear los efectos del calentamiento global. Un espacio atestado de basura, que combina olores, cambios drásticos de temperatura e imágenes impactantes, esperó a los asistentes a… Continuar leyendo →

¿Por qué los estudiantes deben aprender a resolver problemas?

¿Por qué los estudiantes deben aprender a resolver problemas?

El aprendizaje basado en la resolución de problemas es una metodología educativa innovadora que trasciende la mera transmisión de conocimientos para enfocarse en el desarrollo de habilidades prácticas y competencias profesionales relevantes.  Esta aproximación pedagógica tiene como objetivo principal formar a los alumnos para que sean capaces de analizar y afrontar los desafíos de manera… Continuar leyendo →

Salvietti potencia su estrategia comercial con el apoyo de Unifranz El Alto

Salvietti potencia su estrategia comercial con el apoyo de Unifranz El Alto

Salvietti, empresa con más de 100 años de vida y una fuerte presencia en el mercado nacional, dio un paso decisivo hacia el fortalecimiento de su estrategia comercial. En colaboración con la carrera de Ingeniería Comercial de Unifranz El Alto, a través de su Clínica de Pequeñas y Medianas Empresas (CLIP), llevó a cabo un… Continuar leyendo →

Storytelling, una herramienta invaluable para el aprendizaje

Storytelling, una herramienta invaluable para el aprendizaje

Desde tiempos antiguos, el poder de las historias y los relatos han servido para enseñar y entretener, desde el transcurso de las temporadas de cosecha hasta los grandes avances tecnológicos, un relato bien estructurado y contado puede ser una herramienta cautivadora y efectiva para llegar a los estudiantes. El storytelling retoma esa tradición milenaria de… Continuar leyendo →

Aprendizaje ciberfísico, donde lo real y lo virtual se funden en una nueva forma de ver la educación

Aprendizaje ciberfísico, donde lo real y lo virtual se funden en una nueva forma de ver la educación

Por Manuel Filomeno Profesores holográficos, laboratorios con realidad virtual (RV) o clases en el metaverso, estos avances tecnológicos parecen de ciencia ficción, sin embargo, ya son implementados por instituciones educativas de todo el mundo. Se trata del aprendizaje ciberfísico, una forma de involucrar a estudiantes y docentes en el aula, pero también en otras ubicaciones…. Continuar leyendo →

La IA como herramienta para potenciar el aprendizaje

La IA como herramienta para potenciar el aprendizaje

La inteligencia artificial es una herramienta invaluable para potenciar el aprendizaje y el talento humano en general, por lo que no debe ser tomado como una herramienta infalible, sino como un repositorio y un apoyo en la enseñanza. “La IA lo que hace es analizar su entorno y tomar acciones para generar un resultado de acuerdo a… Continuar leyendo →

Tutoría, codificación cualitativa y apoyo al aprendizaje, algunas de las aplicaciones de la IA en educación

Tutoría, codificación cualitativa y apoyo al aprendizaje, algunas de las aplicaciones de la IA en educación

La Inteligencia Artificial (IA) es una tecnología que no hace más que crecer y sus aplicaciones en la educación son varias, desde realizar resúmenes hasta corregir tareas básicas, es importante conocer su potencial, pero también sus limitaciones. “A veces parece que la IA es una caja mágica y que podemos darle cualquier uso, pero la… Continuar leyendo →

Jabón de Quinua, la apuesta de estudiantes de Unifranz El Alto para una prevención efectiva de enfermedades

Jabón de Quinua, la apuesta de estudiantes de Unifranz El Alto para una prevención efectiva de enfermedades

En un mundo donde enfermedades altamente contagiosas, como el Covid-19 y la gripe, ponen de manifiesto la importancia de la prevención, estudiantes de Bioquímica y Farmacia de Unifranz El Alto lideran una iniciativa innovadora y sostenible. Su proyecto se centra en la creación de un jabón líquido con base en quinua, una propuesta que podría… Continuar leyendo →

Aprendizaje significativo, clave de la innovación educativa en el siglo XXI

Aprendizaje significativo, clave de la innovación educativa en el siglo XXI

Por Lily Zurita En la búsqueda constante de transformar la educación para adaptarse a las demandas cambiantes del siglo XXI, el aprendizaje significativo emerge como un elemento clave de la innovación educativa.  Esta metodología no sólo se centra en la transmisión de información, sino en la construcción de conocimiento que tenga relevancia y aplicación práctica… Continuar leyendo →

Las dificultades del aprendizaje deben ser tratadas a tiempo

Las dificultades del aprendizaje deben ser tratadas a tiempo

Desde niña, Graciela tuvo problemas con los números. Cuenta que, en la escuela, invertía las cifras al copiar los ejercicios de matemáticas que el profesor ponía en la pizarra. “Puede parecer chistoso, pero, incluso, el número 3 lo escribía al revés, como si fuera una E”, recuerda. Su problema se acentuó cuando entró a secundaria… Continuar leyendo →

Inglés Yes: la llave hacia oportunidades globales para 100 jóvenes de El Alto

Inglés Yes: la llave hacia oportunidades globales para 100 jóvenes de El Alto

Un centenar de jóvenes de El Alto recibieron la bienvenida a la quinta versión del Programa Inglés Yes; un espacio de becas de la Embajada de los Estados Unidos en Bolivia y que es gestionado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz El Alto. Estos cursos permitirán a los estudiantes tener amplios conocimientos de este idioma… Continuar leyendo →

Trascender fronteras y construir comunidades de aprendizaje, el reto de la movilidad estudiantil

Trascender fronteras y construir comunidades de aprendizaje, el reto de la movilidad estudiantil

Por Luis Escobar ¿Por qué estudiar en el exterior? La movilidad estudiantil enfrenta el reto de trascender las fronteras, construir comunidades de aprendizaje con el objetivo final de formar ciudadanos globales quienes busquen soluciones a problemas locales. “Tenemos mucho interés de continuar con el proceso de internacionalización estableciendo vínculos, convenios, cooperación y partiendo del principio… Continuar leyendo →

Estudiantes de El Alto transforman la imagen corporativa de reconocido restaurante en Estados Unidos

Estudiantes de El Alto transforman la imagen corporativa de reconocido restaurante en Estados Unidos

¡La creatividad no tiene fronteras! Así lo demostraron tres estudiantes de Diseño Gráfico y Producción Crossmedia de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, de El Alto, quienes rediseñaron la marca de Wayward Vegan, reconocido restaurante vegano de Seattle, Estados Unidos. Su trabajo transformó la imagen del establecimiento, demostró que el diseño puede conectar culturas y enriquecer… Continuar leyendo →

Docentes y estudiantes asumen nuevos roles en tiempos de IA

Docentes y estudiantes asumen nuevos roles en tiempos de IA

El acelerado avance de la inteligencia artificial (IA) está revolucionando la educación superior y, en consecuencia, el rol de los profesores y estudiantes dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. “La inteligencia artificial (IA) tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta, hoy en día, el ámbito de la educación,… Continuar leyendo →

La IA dejó obsoletos modelos tradicionales para dar paso a la innovación en educación

La IA dejó obsoletos modelos tradicionales para dar paso a la innovación en educación

El uso de la Inteligencia Artificial (IA), valiosa herramienta para mejorar la calidad y la eficacia de la educación, está dejando obsoletos algunos modelos educativos tradicionales y está dando paso a la innovación en la educación, facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con una amplia gama de recursos educativos, las herramientas tecnológicas impulsan el… Continuar leyendo →

La IA personaliza el aprendizaje para estudiantes con discapacidad

La IA personaliza el aprendizaje para estudiantes con discapacidad

Reconocimiento de voz o subtítulos automáticos, son algunos recursos especiales con los que la Inteligencia Artificial (IA) está derribando barreras físicas de estudiantes con discapacidad o ‘necesidades especiales’, mejorando sus oportunidades educativas. “La tecnología es un igualador para que los estudiantes de educación especial se relacionen con sus pares, interactúen con los docentes, tengan confianza… Continuar leyendo →

La IA dejó obsoletos modelos tradicionales para dar paso a la innovación en educación

La IA dejó obsoletos modelos tradicionales para dar paso a la innovación en educación

El uso de la Inteligencia Artificial (IA), valiosa herramienta para mejorar la calidad y la eficacia de la educación, está dejando obsoletos algunos modelos educativos tradicionales y está dando paso a la innovación en la educación, facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje.  Con una amplia gama de recursos educativos, las herramientas tecnológicas impulsan el… Continuar leyendo →

Unifranz presentó el modelo educativo innovador en el Meeting Global Challenges de EEUU

Unifranz presentó el modelo educativo innovador en el Meeting Global Challenges de EEUU

Por Luis Escobar La Universidad Franz Tamayo, Unifranz, presentó las Estrategias de Innovación en la Educación Universitaria que aplica en la formación de profesionales en el Meeting Global Challenges, un evento organizado por Asociación Estadounidense de Colegios y Universidades (AAC&U, por sus siglas en inglés), al cual fue invitada como iniciativa innovadora en educación en… Continuar leyendo →

Plogging por el Takesi, jóvenes de Unifranz apuestan por conservar la ruta turística

Plogging por el Takesi, jóvenes de Unifranz apuestan por conservar la ruta turística

Los estudiantes de la carrera de Administración en Hotelería y Turismo de Unifranz La Paz fusionaron la conciencia ambiental, el turismo y el ejercicio por el Takesi a través del Plogging tour. Partieron de la Cumbre, pasaron por la ruta precolombina hasta la región subtropical de Yanacachi en los Yungas de La Paz. Una travesía… Continuar leyendo →

Cómo evitar el mal uso de la inteligencia artificial en la educación

Cómo evitar el mal uso de la inteligencia artificial en la educación

Por Lily Zurita La aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la educación está revolucionando, sin duda alguna, los procesos de enseñanza aprendizaje. Su impacto se refleja, por ejemplo, en una mayor personalización de la educación, la mejora de la evaluación y retroalimentación, la agilización de tareas administrativas o en el acceso a materiales pedagógicos…. Continuar leyendo →