CASOS CLÍNICOS: INTEGRAR CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS PARA APRENDER HACIENDO
El contexto actual de los sistemas de salud y su concepción del paciente como usuario de un servicio y no como el centro de su gestión requiere y demanda un cambio en la formación de profesionales de Ciencias de la Salud. El uso del aprendizaje basado en casos clínicos propone la descripción y estudio de … Continued