De Unifranz a Uninorte: experiencia internacional fortalece la formación en Bioquímica y Farmacia
La formación de profesionales en el área de la salud exige una visión global que les permita comprender distintos sistemas, metodologías y contextos culturales. En este escenario, la movilidad internacional se consolida como una herramienta clave para fortalecer competencias académicas y científicas.
Estudiantes y docentes de la carrera de Bioquímica y Farmacia de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, sede Santa Cruz, participaron en una experiencia de movilidad internacional en la Universidad del Norte (Uninorte) en Paraguay. Esta iniciativa responde al eje estratégico de internacionalización de la universidad, orientado a formar profesionales de clase mundial.
“Fue una experiencia bastante enriquecedora, desde lo académico encontramos similitudes que nos permitieron integrarnos y desarrollar actividades conjuntas. A pesar de las diferencias en las carreras, logramos complementarnos y fortalecer nuestro aprendizaje tanto en lo teórico como en lo práctico”, destacó Leire Sosa, estudiante de Bioquímica y Farmacia de Unifranz Santa Cruz.
Durante la experiencia, los participantes conocieron un sistema de formación distinto, identificando similitudes y diferencias en las mallas curriculares. Este análisis comparativo permitió enriquecer su comprensión sobre la enseñanza de la bioquímica y la farmacia en contextos regionales.
Las actividades académicas incluyeron clases espejo, participación en sesiones teóricas y prácticas, así como el desarrollo de espacios de intercambio con estudiantes paraguayos. Estas dinámicas favorecieron el aprendizaje colaborativo y el fortalecimiento de competencias profesionales.
El acceso a laboratorios especializados permitió a los estudiantes conocer distintos enfoques en el procesamiento de muestras y análisis clínicos. Asimismo, pudieron observar la relación entre la formación académica y la práctica con pacientes reales en etapas avanzadas de la carrera.
“Lo más importante de este viaje fue el intercambio cultural e intelectual que nos permitió conocer cómo se desarrolla la formación en otro país. Esta experiencia aporta mucho a nuestra visión profesional, ya que amplía nuestra perspectiva sobre el ejercicio en el área de salud”, señaló Brittany Quispe, estudiante de la misma carrera.
Uno de los espacios más relevantes fue la visita al Laboratorio Central de Salud Pública en Asunción, donde se evidenció la organización de áreas y flujos de trabajo. Esta experiencia permitió comprender procesos clave en el manejo de muestras y la atención a pacientes.
El intercambio académico también incluyó la participación en laboratorios externos que articulan la formación teórica con la práctica profesional. Estos escenarios resultan fundamentales para el desarrollo de habilidades clínicas y analíticas en contextos reales.
“Fue una experiencia muy grata que nos permitió compartir conocimientos y conocer distintos métodos de trabajo en laboratorio. El intercambio cultural y académico fortaleció nuestra formación y nos permitió entender mejor otras formas de ejercer nuestra profesión”, afirmó Carla Jerez, estudiante de Bioquímica y Farmacia de Unifranz.
La participación de docentes en esta movilidad permitió fortalecer la articulación académica y el acompañamiento pedagógico. Además, facilitó la identificación de buenas prácticas que pueden ser incorporadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
“Es fundamental que los estudiantes vivan estas experiencias porque les permite conocer cómo se forman sus futuros colegas y compartir espacios académicos reales. Participaron en clases, prácticas y dinámicas colaborativas que reforzaron su formación en un entorno muy similar al suyo”, explicó Mary Cruz Martínez, docente de la carrera.
Desde el punto de vista cultural, la experiencia permitió reconocer similitudes y diferencias que enriquecen la formación integral de los estudiantes. Este intercambio fortalece habilidades interculturales clave para el ejercicio profesional en contextos globales.
“La movilidad internacional es clave porque permite a los estudiantes conocer otras metodologías, fortalecer sus competencias y vincularse con futuros colegas en el ámbito científico. Estas experiencias también impulsan la investigación colaborativa y amplían las oportunidades de desarrollo profesional en distintos campos”, sostuvo Patricia Avilés, directora de la carrera de Bioquímica y Farmacia de Unifranz.
En este contexto, la internacionalización se consolida como un pilar fundamental en el modelo educativo de Unifranz, al promover experiencias que trascienden el aula y conectan a los estudiantes con realidades globales. De esta manera, la universidad reafirma su compromiso de formar profesionales con visión internacional, pensamiento crítico y capacidad de desenvolverse en entornos diversos y altamente exigentes.