Por Manuel Filomeno La tecnología, las nuevas dinámicas sociales y ambientales, la revolución laboral y empresarial han cambiado, de manera radical, nuestras vidas en los últimos 20 años, modificando también la forma en la que aprendemos y enseñamos. Nuevas teorías han logrado explicar de mejor manera los procesos de enseñanza-aprendizaje y estos nuevos paradigmas han… Continuar leyendo →
Por Manuel Filomeno Experiencias gratificantes, tanto dentro y fuera del aula, y la posibilidad de atender a clases presencial o remotamente deben ser las metas de las instituciones de educación superior y las universidades para evitar la deserción en sus salones de clase, señala el director del Instituto Internacional de la Unesco para la Educación… Continuar leyendo →
Por Fernanda Lima, estudiante de periodismo de UNIFRANZ. La hibridez llegó para quedarse y los nuevos modelos de educación superior post-pandemia apuntan a un arquetipo de enseñanza-aprendizaje, que recoge lo mejor del mundo virtual y presencial, indicó Román Martínez, docente y director de programas académicos del Tecnológico Monterrey y líder del modelo educativo TEC 21… Continuar leyendo →