El cerebro necesita emocionarse para aprender

El cerebro necesita emocionarse para aprender

Por Lily Zurita Las emociones juegan un papel crucial en la activación de mecanismos neurológicos que facilitan el procesamiento y la retención de información, incrementando la probabilidad de que la recordemos y comprendamos de manera profunda; es decir, que aprendamos. Cuando una experiencia o contenido nos emociona o despierta interés, se activan áreas del cerebro… Continuar leyendo →

Buscar el amor en la IA, una ficción que se hace realidad

Buscar el amor en la IA, una ficción que se hace realidad

Por Manuel Filomeno ¿Es posible enamorarse de una máquina? ¿Una máquina puede corresponder al cariño de una persona real? En los últimos años, estas preguntas se han hecho cada vez más frecuentes, al punto que, en algunos lugares del planeta, cada vez más personas acuden a la inteligencia artificial (IA) para conseguir la intimidad que… Continuar leyendo →

Emoción, libertad y reto: claves del éxito en la gamificación

Emoción, libertad y reto: claves del éxito en la gamificación

Por Lily Zurita La gamificación efectiva tiene emoción, reglas claras y está orientada hacia un desafío educativo. Al participar en un entorno de juego, los estudiantes se sienten en libertad, recordando que los momentos más memorables de aprendizaje son aquellos en los que se actúa con libertad. El juego en la educación es una herramienta… Continuar leyendo →