{"id":714051,"date":"2026-05-04T17:58:08","date_gmt":"2026-05-04T21:58:08","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=714051"},"modified":"2026-05-04T17:58:51","modified_gmt":"2026-05-04T21:58:51","slug":"estudiante-de-unifranz-desarrolla-nukaya-para-el-aprendizaje-musical-inclusivo-mediante-la-voz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/estudiante-de-unifranz-desarrolla-nukaya-para-el-aprendizaje-musical-inclusivo-mediante-la-voz\/","title":{"rendered":"Estudiante de Unifranz desarrolla Nukaya, para el aprendizaje musical inclusivo mediante la voz\u00a0"},"content":{"rendered":"<p>La innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con prop\u00f3sito social cobra cada vez m\u00e1s relevancia en el \u00e1mbito educativo. Un ejemplo de ello es Nukaya, un prototipo de plataforma web desarrollada por Hendrick C\u00f3rdova, un estudiante egresado de la carrera de Ingenier\u00eda de Sistemas de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz), que busca facilitar el aprendizaje musical a personas con discapacidad visual.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>El proyecto Nukaya nace de una motivaci\u00f3n personal y profunda conexi\u00f3n con la m\u00fasica. \u201cToda la inspiraci\u00f3n naci\u00f3 gracias a mi abuelo que era justamente alguien con discapacidad visual que le encantaba la m\u00fasica. Entonces yo me involucr\u00e9 con todo lo que es la m\u00fasica, y al encontrar mi pasi\u00f3n como la ingenier\u00eda de sistemas, quise unir mis dos pasiones en un proyecto\u201d, explica Hendrick.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>La palabra \u201cNukaya\u201d proviene de la lengua quechua y significa \u201cmi sonido\u201d. Para Hendrick, este nombre no solo define una palabra, sino que tambi\u00e9n representa su esencia y su identidad, aludiendo a la conexi\u00f3n personal con la m\u00fasica como forma de expresi\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, transmite la idea de que todas las personas, m\u00e1s all\u00e1 de sus diferencias, est\u00e1n unidas en cierta medida a trav\u00e9s de la m\u00fasica, ya que \u00e9sta act\u00faa como un lenguaje universal capaz de conectar emociones, culturas y experiencias sin importar la condici\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tecnolog\u00eda accesible transforma el aprendizaje musical<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nukaya se presenta como una plataforma educativa inclusiva, dise\u00f1ada espec\u00edficamente para personas con discapacidad visual parcial o total. La principal innovaci\u00f3n radica en el uso de un asistente de voz que permite navegar por todo el sistema sin necesidad de utilizar un mouse, facilitando as\u00ed la interacci\u00f3n del usuario.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cYo quise construir una herramienta que ayude a todo este grupo social, que es justamente los que tienen discapacidad visual, ya sea parcial o completa, para que puedan aprender todo lo que es la m\u00fasica como: historia de la m\u00fasica, incluso sobre la m\u00fasica boliviana, con herramientas y todo tipo de inteligencia artificial que pueda ayudarlos\u201d, explica Hendrick.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Esta herramienta educativa contempla la integraci\u00f3n de inteligencia artificial que no solo mejora la accesibilidad, sino que tambi\u00e9n ampl\u00eda las posibilidades de aprendizaje aut\u00f3nomo, permitiendo a los usuarios explorar contenidos de manera m\u00e1s din\u00e1mica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Plataforma educativa incorpora navegaci\u00f3n por voz<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El funcionamiento de Nukaya est\u00e1 centrado en la experiencia del usuario. Desde el ingreso a la plataforma, el sistema gu\u00eda al estudiante mediante comandos de voz, facilitando cada paso del proceso.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>C\u00f3rdova explica el flujo de uso: \u201cEsta p\u00e1gina web, lo primero es que tiene su pantalla de inicio. Ah\u00ed tiene un bot\u00f3n que podemos apretar para habilitar el comando de voz\u201d, destaca.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Una vez activado, el sistema gu\u00eda al usuario a lo largo de su recorrido dentro de la plataforma, facilitando la navegaci\u00f3n y permiti\u00e9ndole acceder de manera clara y ordenada a sus diferentes funciones.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEl comando de voz te va a decir: bienvenido a Nukaya, que justamente es el sistema web. Hay que registrarse para poder ingresar a la p\u00e1gina y luego de eso se despliega los cursos disponibles que tenemos en esta plataforma, todo lo que es la teor\u00eda disponible que puede ser le\u00edda y asistida por el comando de voz\u201d, explica C\u00f3rdova.&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Este dise\u00f1o permite que las personas con discapacidad visual puedan acceder a contenidos te\u00f3ricos, pr\u00e1cticos y evaluativos de manera completamente aut\u00f3noma gracias a la voz que gu\u00eda y acompa\u00f1a al estudiante en la navegaci\u00f3n dentro la plataforma web.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Innovaci\u00f3n educativa con impacto social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El desarrollo de este proyecto refleja una tendencia creciente en la educaci\u00f3n superior: la creaci\u00f3n de soluciones tecnol\u00f3gicas con impacto real en la sociedad. La plataforma no solo facilita el acceso al aprendizaje musical, sino que tambi\u00e9n promueve la inclusi\u00f3n digital y educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto demuestra c\u00f3mo la combinaci\u00f3n de tecnolog\u00eda, creatividad y sensibilidad social puede generar herramientas que transforman vidas. En este caso, la m\u00fasica se convierte en un puente de conexi\u00f3n, aprendizaje y expresi\u00f3n para personas que tradicionalmente han enfrentado barreras de acceso.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, este tipo de iniciativas evidencian el potencial de la inteligencia artificial como aliada en la educaci\u00f3n inclusiva, permitiendo adaptar los contenidos a diferentes necesidades y estilos de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Educaci\u00f3n que conecta conocimiento y prop\u00f3sito<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El desarrollo de esta plataforma es un claro ejemplo de c\u00f3mo la formaci\u00f3n acad\u00e9mica puede trascender el aula y convertirse en una herramienta de cambio. Nukaya no solo es un proyecto para obtener la titulaci\u00f3n, sino que responde a una necesidad espec\u00edfica y tambi\u00e9n aporta a la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s equitativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Al integrar ingenier\u00eda e inclusi\u00f3n, posicionan a los estudiantes como agentes de innovaci\u00f3n capaces de generar soluciones concretas a problemas reales. As\u00ed, iniciativas como Nukaya demuestran que la educaci\u00f3n, cuando se combina con prop\u00f3sito y tecnolog\u00eda, puede abrir nuevas oportunidades y transformar la manera en que aprendemos, ense\u00f1amos y nos conectamos con el mundo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nukaya, creada por un estudiante de Unifranz, es un prototipo de plataforma educativa que facilita el aprendizaje musical a personas con discapacidad visual mediante asistencia por voz e inteligencia artificial, promoviendo la inclusi\u00f3n y accesibilidad.<\/p>","protected":false},"author":51,"featured_media":714052,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[2746,7179,11746,266,37,11689,53,386,1422,6553,5954,5416,242],"class_list":["post-714051","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-aprendizaje","tag-aprendizaje-adaptativo","tag-aprendizaje-autonomo-2","tag-bolivia","tag-cochabamba","tag-discapacidad-visual","tag-educacion","tag-estudiantes","tag-innovacion-en-educacion","tag-musica","tag-plataforma-web","tag-prototipo","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/714051","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=714051"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/714051\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":714057,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/714051\/revisions\/714057"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/714052"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=714051"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=714051"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=714051"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}