En el mercado laboral boliviano se est\u00e1n priorizando cada vez m\u00e1s las competencias transversales como un factor clave para la productividad, la sostenibilidad y la toma de decisiones estrat\u00e9gicas. As\u00ed lo confirma el m\u00e1s reciente informe del Observatorio Nacional del Trabajo (ONT) de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz), que analiza la demanda de habilidades blandas en el mercado laboral nacional durante 2026.<\/p>\n\n\n\n
\nPedro S\u00e1enz Mu\u00f1oz, director del ONT, sostiene que el estudio cumple una funci\u00f3n estrat\u00e9gica para distintos actores del sistema laboral. \u201cEste informe consolida informaci\u00f3n cuantitativa y descriptiva sobre la demanda de competencias en el mercado laboral nacional, organizada por niveles jer\u00e1rquicos y sectores econ\u00f3micos\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Seg\u00fan la autoridad, el objetivo central es proveer una herramienta t\u00e9cnica que permita a los equipos de Gesti\u00f3n de Capital Humano, instituciones educativas y entes reguladores contar con datos actualizados para la toma de decisiones en materia de reclutamiento, formaci\u00f3n, desarrollo de talento y dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n
Trabajo en equipo, responsabilidad y comunicaci\u00f3n lideran la demanda<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El informe identifica una alta concentraci\u00f3n de competencias vinculadas a la colaboraci\u00f3n y a la actitud organizacional. Seg\u00fan el gr\u00e1fico 14 del estudio, (https:\/\/ont.bolivia.bo\/assets\/uploads\/normativas\/69962d8a99fd4.pdf) las habilidades m\u00e1s valoradas son trabajo en equipo (19,28%), responsabilidad (13,08%) y comunicaci\u00f3n (11,86%), que en conjunto representan el 44,22% del total.<\/p>\n\n\n\n
Este predominio evidencia que las organizaciones requieren perfiles capaces de integrarse a entornos colaborativos, cumplir compromisos y comunicarse de manera efectiva, m\u00e1s all\u00e1 del dominio t\u00e9cnico. Este patr\u00f3n coincide con los lineamientos de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT), que destacan a las habilidades interpersonales como esenciales para la empleabilidad en el siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n
Las competencias transversales se caracterizan por ser transferibles entre distintos puestos y sectores, y suelen agruparse en dimensiones instrumentales, personales e interpersonales. En la pr\u00e1ctica, estas habilidades permiten mejorar el clima laboral, optimizar procesos y facilitar la adaptaci\u00f3n al cambio.<\/p>\n\n\n\n
Adaptabilidad y orientaci\u00f3n a resultados en entornos cambiantes<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Otro grupo relevante de competencias est\u00e1 vinculado a la capacidad de respuesta frente a escenarios din\u00e1micos. Proactividad (10,31%), adaptabilidad (9,56%) y orientaci\u00f3n a resultados (9,56%) reflejan la necesidad de trabajadores capaces de asumir responsabilidades, gestionar la presi\u00f3n y cumplir objetivos en contextos de reconversi\u00f3n productiva y digitalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En un mercado laboral donde los cambios tecnol\u00f3gicos son constantes, el ONT identifica que ya no basta con aprender una sola vez. Las organizaciones valoran la capacidad de desaprender, volver a aprender y mantener estabilidad emocional frente a la incertidumbre. La resiliencia y la adaptabilidad cognitiva se consolidan, as\u00ed como competencias clave para sostener la productividad a largo plazo.<\/p>\n\n\n\n
Liderazgo y creatividad fortalecen la innovaci\u00f3n organizacional<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El liderazgo (6,82%) y la creatividad (6,80%) mantienen una presencia significativa en la demanda laboral. Estas habilidades son especialmente valoradas en funciones de coordinaci\u00f3n, gesti\u00f3n de proyectos y procesos de transformaci\u00f3n institucional.<\/p>\n\n\n\n
El informe destaca que el liderazgo actual se orienta menos al control jer\u00e1rquico y m\u00e1s a la facilitaci\u00f3n de equipos, la empat\u00eda y la construcci\u00f3n de seguridad psicol\u00f3gica. En paralelo, la creatividad se vincula con la capacidad de generar soluciones innovadoras frente a problemas in\u00e9ditos, una habilidad cada vez m\u00e1s relevante en entornos saturados de informaci\u00f3n y herramientas digitales.<\/p>\n\n\n\n
Pensamiento cr\u00edtico: una competencia silenciosa pero estrat\u00e9gica<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Las competencias cognitivas complejas, como la resoluci\u00f3n de problemas (2,33%) y el pensamiento cr\u00edtico (0,38%), presentan una menor frecuencia relativa. Sin embargo, el ONT advierte que esto no implica una p\u00e9rdida de relevancia, sino una menor explicitaci\u00f3n en los procesos de evaluaci\u00f3n, especialmente en niveles operativos.<\/p>\n\n\n\n
En 2026, el pensamiento cr\u00edtico adquiere un nuevo valor frente al uso masivo de Inteligencia Artificial. Las organizaciones necesitan profesionales capaces de evaluar la veracidad de la informaci\u00f3n, interpretar datos y tomar decisiones \u00e9ticas en entornos digitales, donde el exceso de informaci\u00f3n puede convertirse en un riesgo.<\/p>\n\n\n\n
\nFinalmente, S\u00e1enz subraya que este trabajo reafirma \u201cel compromiso del ONT de contribuir con informaci\u00f3n confiable y pertinente para la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica del capital humano en Bolivia, en un contexto caracterizado por fragilidad macroecon\u00f3mica, crisis energ\u00e9tica e incertidumbre pol\u00edtica\u201d. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
En este escenario, las competencias transversales dejan de ser un complemento del curr\u00edculum y se consolidan como el principal multiplicador del valor profesional en las organizaciones modernas.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El mercado laboral boliviano prioriza competencias transversales como trabajo en equipo, responsabilidad y comunicaci\u00f3n. Estas habilidades blandas fortalecen la productividad, la colaboraci\u00f3n y la adaptaci\u00f3n en entornos laborales cada vez m\u00e1s cambiantes.<\/p>","protected":false},"author":51,"featured_media":712987,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[266,314,12181,10586,53,2962,12049,1422,7916,6933,1592,4538,242],"class_list":["post-712986","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-bolivia","tag-competencias","tag-competencias-transversales","tag-comunicacion-eficaz","tag-educacion","tag-habilidades-blandas","tag-informe-ont","tag-innovacion-en-educacion","tag-ont","tag-responsabilidad","tag-trabajo","tag-trabajo-en-equipo","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/712986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=712986"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/712986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":712988,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/712986\/revisions\/712988"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/712987"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=712986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=712986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=712986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}