{"id":712624,"date":"2026-03-06T17:57:22","date_gmt":"2026-03-06T21:57:22","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=712624"},"modified":"2026-03-13T09:32:04","modified_gmt":"2026-03-13T13:32:04","slug":"fabiana-creo-un-videojuego-para-que-los-ninos-lean-mas-y-ahora-no-quieren-dejar-de-jugar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/fabiana-creo-un-videojuego-para-que-los-ninos-lean-mas-y-ahora-no-quieren-dejar-de-jugar\/","title":{"rendered":"Fabiana, estudiante de Unifranz, cre\u00f3 un videojuego para que los ni\u00f1os lean m\u00e1s\u2026 y ahora no quieren dejar de jugar"},"content":{"rendered":"<p>Hoy, en el mundo de la ingenier\u00eda, se dice que las m\u00e1quinas no tienen coraz\u00f3n; pero en los laboratorios de <strong>Unifranz,<\/strong> una estudiante de sistemas ha demostrado que el c\u00f3digo puede latir. <strong>Fabiana Villagra Ch\u00e1vez<\/strong> no solo construy\u00f3 un software; dise\u00f1\u00f3 un puente de &#8216;ag\u00fcita&#8217; llamado <strong>Atli<\/strong> para que los ni\u00f1os de Cochabamba vuelvan a enamorarse de los libros y deseen leer.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00e1s que bits, una mascota con prop\u00f3sito<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a>As\u00ed naci\u00f3 Atli, un videojuego educativo desarrollado por Fabiana, estudiante de Ingenier\u00eda de Sistemas de Unifranz, con el objetivo de fomentar el h\u00e1bito de la lectura y mejorar la comprensi\u00f3n lectora en ni\u00f1os de primaria. El sistema se basa en una din\u00e1mica l\u00fadica donde los ni\u00f1os interact\u00faan con una mascota virtual, un ajolote llamado ATLI \u2014palabra que en lengua n\u00e1huatl significa \u00abag\u00fcita\u00bb\u2014 al que deben cuidar mientras avanzan en actividades de lectura.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Este compa\u00f1ero digital solo crece si el ni\u00f1o lee. Si el peque\u00f1o comprende lo que lee y responde correctamente, Atli se alimenta; si el ni\u00f1o se distrae demasiado con los minijuegos, la mascota se agota. Es un ciclo de <strong>interdependencia<\/strong> perfecto donde el juego educa y la educaci\u00f3n divierte.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1293\" height=\"723\" src=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/3-1024x573.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-712639\" srcset=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/3-1024x573.png 1024w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/3-300x168.png 300w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/3-768x429.png 768w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/3-18x10.png 18w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/3.png 1293w\" sizes=\"auto, (max-width: 1293px) 100vw, 1293px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Atli es el videojuego educativo desarrollado por Fabiana Melany Villagra Ch\u00e1vez, estudiante de Ingenier\u00eda de Sistemas de Unifranz<\/em>.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>La <\/strong>existencia Atli depende de algo muy real: la capacidad lectora y cr\u00edtica del ni\u00f1o. Fabiana entendi\u00f3 que para motivar el gusto por los libros y mejorar la comprensi\u00f3n lectora no hac\u00edan falta m\u00e1s tareas, sino m\u00e1s motivaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aprender haciendo: la arquitectura de un sue\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para Fabiana, ATLI no naci\u00f3 de la noche a la ma\u00f1ana. Es el resultado de a\u00f1os de proyectos integradores, investigaci\u00f3n y desarrollo durante su formaci\u00f3n en la carrera de Ingenier\u00eda de Sistemas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abDurante toda la carrera realizamos muchos proyectos. En cada semestre desarroll\u00e1bamos al menos uno, y eso me ayud\u00f3 much\u00edsimo\u00bb, explica la estudiante. \u00abCada objeto que ven ha sido hecho por m\u00ed\u00bb, dice Fabiana quien ha pasado noches enteras descifrando algoritmos y puliendo interfaces. Su formaci\u00f3n en Unifranz no fue lineal ni pasiva.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"748\" height=\"561\" src=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-712640\" srcset=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4-1.jpg 748w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/4-1-16x12.jpg 16w\" sizes=\"auto, (max-width: 748px) 100vw, 748px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>El videojuego para motivar la lectura en los ni\u00f1os de primaria fue puesto a prueba en  la U.E. Eufronio Vizcarra.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>&nbsp;La Ing. Fabiola Cadima, directora de carrera, lo confirma: Fabiana es el reflejo del estudiante que no se conforma. No solo aprendi\u00f3 a programar; aprendi\u00f3 a investigar, a fracasar, a pivotar y a ganar. El <strong>modelo din\u00e1mico y pr\u00e1ctico<\/strong> de la universidad permiti\u00f3 que una idea embrionaria evolucionara hasta convertirse en un sistema robusto, capaz de analizar el rendimiento lector en tiempo real.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>La confianza de una familia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Detr\u00e1s de cada gran profesional, hay una historia de confianza. Para Brenda Ch\u00e1vez, mam\u00e1 de Fabiana, ver el resultado final es la confirmaci\u00f3n de que elegir Unifranz fue el paso correcto. \u00abVali\u00f3 la pena\u00bb, afirma con emoci\u00f3n ve a su hija a las puertas del mundo laboral. En Cochabamba, los padres buscan m\u00e1s que un t\u00edtulo; buscan <strong>excelencia educativa<\/strong> que se traduzca en habilidades reales. Ch\u00e1vez destaca esa uni\u00f3n entre teor\u00eda y pr\u00e1ctica que caracteriza a la instituci\u00f3n, una f\u00f3rmula que ha transformado a Fabiana de una estudiante curiosa en una ingeniera con visi\u00f3n empresarial.<\/p>\n\n\n\n<p>ATLI, de hecho, evolucion\u00f3 con el tiempo. La idea inicial fue cambiando y perfeccion\u00e1ndose hasta convertirse en un sistema completo que ya puede implementarse en entornos educativos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"564\" src=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/5-1024x564.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-712641\" srcset=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/5-1024x564.png 1024w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/5-300x165.png 300w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/5-768x423.png 768w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/5-18x10.png 18w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/5.png 1291w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>El videojuego Atli simula los distintos ambientes del hogar, mientras el ni\u00f1o que juega lee m\u00e1s, Atli es m\u00e1s feliz. <\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>De la Llajta para el mundo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Lo que comenz\u00f3 como un proyecto integrador en las aulas de Unifranz, hoy ya se puso a prueba en el <strong>Colegio Eufronio Vizcarra<\/strong>. ATLI ya no es solo una tarea, es un emprendimiento tecnol\u00f3gico con sello cochabambino. Fabiana ha logrado lo que muchos buscan y pocos alcanzan: <strong>dotar a la tecnolog\u00eda de una funci\u00f3n social.<\/strong> Su mayor satisfacci\u00f3n es ver que \u00abtodo funciona\u00bb. Atli st\u00e1 forzando a una nueva generaci\u00f3n a dejar de ver la lectura como una obligaci\u00f3n y empezar a verla como el combustible para cuidar a su mejor amigo virtual. Y para ser mejor persona leyendo.<\/p>\n\n\n\n<p>ATLI es m\u00e1s que un juego de &#8216;ag\u00fcita&#8217;. Es la prueba de que cuando la calidad acad\u00e9mica se encuentra con el talento humano, la tecnolog\u00eda deja de ser fr\u00eda para volverse transformadora. Fabiana nos regala una lecci\u00f3n: en Unifranz, no solo se grad\u00faan ingenieros, se liberan creadores de futuro.<\/p>\n\n\n\n<p><a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy, en el mundo de la ingenier\u00eda, se dice que las m\u00e1quinas no tienen coraz\u00f3n; pero en los laboratorios de Unifranz, una estudiante de sistemas ha demostrado que el c\u00f3digo puede latir. 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