Elegir una universidad en Bolivia es una decisi\u00f3n estrat\u00e9gica para el futuro profesional. El mercado laboral actual es m\u00e1s competitivo, digital y globalizado, en ese entendido la educaci\u00f3n superior debe ir m\u00e1s all\u00e1 de la teor\u00eda y responder a las demandas reales del entorno productivo. En ese contexto, es importante estudiar en una instituci\u00f3n con un modelo educativo pr\u00e1ctico, innovador y con proyecci\u00f3n internacional.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los pilares del enfoque acad\u00e9mico de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) es la sostenibilidad como eje transversal de la formaci\u00f3n universitaria. <\/p>\n\n\n\n
\n\u201cEl modelo educativo de Unifranz, entiende que la sostenibilidad debe atravesar transversalmente la gesti\u00f3n, la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la vinculaci\u00f3n comunitaria para formar l\u00edderes y profesionales conscientes, \u00e9ticos y comprometidos. Unifranz integra la sostenibilidad en todos los programas acad\u00e9micos, fortalece alianzas con gobiernos, empresas y organizaciones, y convierte sus campus en laboratorios para crear soluciones reales a problemas concretos\u201d, se\u00f1ala Ver\u00f3nica \u00c1greda, rectora de Unifranz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Este enfoque permite que los estudiantes desarrollen competencias clave como liderazgo, pensamiento cr\u00edtico, trabajo colaborativo y adaptabilidad, habilidades altamente valoradas por los empleadores.<\/p>\n\n\n\n
Aprender haciendo: la clave para mejorar la empleabilidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n
A diferencia de los modelos tradicionales centrados en la memorizaci\u00f3n, la apuesta por el principio de \u201caprender haciendo\u201d permite desarrollar competencias pr\u00e1cticas desde etapas tempranas de formaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
Desde los primeros semestres, los estudiantes trabajan con casos reales, proyectos aplicados y simulaciones profesionales que los acercan al ejercicio concreto de su futura profesi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Esta metodolog\u00eda responde a una necesidad regional. Estudios del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) indican que el 45% de los empleadores de Am\u00e9rica Latina identifica deficiencias en las competencias pr\u00e1cticas de los egresados universitarios.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cSiempre hemos tenido como visi\u00f3n poder desarrollar una calidad acad\u00e9mica a nivel internacional. Nuestro prop\u00f3sito es llevar adelante un modelo educativo que sea relevante, pertinente, inclusivo y que se realice a lo largo de la vida. Este es nuestro primer principio, calidad acad\u00e9mica para competir a nivel global\u201d, afirma Carlos Dabdoub, vicerrector de Unifranz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Infraestructura moderna y calidad acad\u00e9mica certificada<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El modelo formativo se respalda con infraestructura de alto nivel. Aulas din\u00e1micas, laboratorios especializados, simuladores tecnol\u00f3gicos y bibliotecas virtuales est\u00e1n disponibles en las sedes de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz, permitiendo una experiencia educativa alineada con est\u00e1ndares internacionales.<\/p>\n\n\n\n
\nLa calidad acad\u00e9mica tambi\u00e9n se valida mediante acreditaciones reconocidas. \u201c\u00bfC\u00f3mo podemos demostrar que la calidad acad\u00e9mica de Unifranz es buena? solamente a trav\u00e9s de acreditaciones. Por eso nosotros hemos sido parte de diferentes evaluaciones y hoy con sano orgullo podemos decir que estamos considerados como una universidad de alta calidad acad\u00e9mica. Es el caso de QS Stars y del Mercosur\u201d, explica Dabdoub. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
En 2025, la universidad obtuvo la certificaci\u00f3n QS Stars, destacando con cinco estrellas en Empleabilidad y cuatro estrellas en Impacto Social.<\/p>\n\n\n\n