{"id":711180,"date":"2026-01-15T09:14:09","date_gmt":"2026-01-15T13:14:09","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=711180"},"modified":"2026-01-15T09:17:44","modified_gmt":"2026-01-15T13:17:44","slug":"estudiantes-unifranz-crean-bioplastico-que-impulsa-moda-ecologica-desde-el-laboratorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/estudiantes-unifranz-crean-bioplastico-que-impulsa-moda-ecologica-desde-el-laboratorio\/","title":{"rendered":"Estudiantes Unifranz crean biopl\u00e1stico que impulsa moda ecol\u00f3gica desde el laboratorio"},"content":{"rendered":"<p>Frente a la creciente contaminaci\u00f3n generada por los pl\u00e1sticos convencionales, universitarios desarrollaron un biopl\u00e1stico a partir de recursos renovables. Este material biodegradable puede transformarse en carteras, billeteras y otros accesorios, demostrando que la ciencia tambi\u00e9n puede ser aliada de la sostenibilidad.<\/p>\n\n\n\n<p>La iniciativa naci\u00f3 como una respuesta concreta a los impactos ambientales que afectan al suelo, el aire y el agua. Desde el aula y el laboratorio, los futuros profesionales decidieron investigar alternativas responsables que reduzcan la huella ecol\u00f3gica de los materiales de uso cotidiano.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLa idea nace como una respuesta a la contaminaci\u00f3n generada por los pl\u00e1sticos tradicionales, que adem\u00e1s tardan d\u00e9cadas en desaparecer. En cambio, los biopl\u00e1sticos tienden a degradarse m\u00e1s r\u00e1pido, ya que est\u00e1n hechos de pol\u00edmeros elaborados a base de recursos renovables. Esto nos permite crear materiales biodegradables con menor impacto ambiental\u201d, explic\u00f3 Maidelin Vilamani Solano, estudiante de Bioqu\u00edmica y Farmacia de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>El biopl\u00e1stico desarrollado se basa en polisac\u00e1ridos y otras fuentes naturales, lo que lo convierte en una alternativa viable frente a los pl\u00e1sticos convencionales. Adem\u00e1s de su aporte ecol\u00f3gico, el material abre posibilidades de innovaci\u00f3n en sectores como la moda sostenible, dado que es un material flexible y de f\u00e1cil adaptabilidad para armar cualquier prenda.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Estudiantes Unifranz crean biopl\u00e1stico que impulsa moda ecol\u00f3gica desde el laboratorio\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/DcAjIEaX7d8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cSe pueden crear bolsos, carteras y billeteras de uso cotidiano, pensados para la moda ecol\u00f3gica. Estas aplicaciones permiten proyectar el biopl\u00e1stico como un producto funcional, est\u00e9tico y alineado con las nuevas tendencias de consumo responsable\u201d, destac\u00f3 Vilamani.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>El proyecto tambi\u00e9n es un claro ejemplo del modelo educativo de Unifranz, basado en la metodolog\u00eda de aprender haciendo, donde los estudiantes aplican sus conocimientos en contextos reales. A lo largo del proceso, trabajaron junto a sus docentes en la formulaci\u00f3n, elaboraci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del biopl\u00e1stico.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cPonemos en pr\u00e1ctica el aprender haciendo mediante la elaboraci\u00f3n y formulaci\u00f3n de nuestro producto, con el acompa\u00f1amiento de nuestros docentes. Uno de los principales desaf\u00edos fue encontrar la formulaci\u00f3n correcta para obtener un material funcional y resistente\u201d, se\u00f1al\u00f3 Leire Iratxe Sosa, estudiante de la carrera en Unifranz Santa Cruz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Sosa destac\u00f3 que, aunque el proceso de elaboraci\u00f3n del biopl\u00e1stico es relativamente corto, el verdadero aprendizaje estuvo en la experimentaci\u00f3n cient\u00edfica. \u201cFormarme como profesional es una de las etapas m\u00e1s importantes, y en Unifranz el aprender haciendo es innovador, \u00fatil y sustentable para nosotros como bioqu\u00edmicos farmac\u00e9uticos\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/ChatGPT-Image-14-ene-2026-09_13_43-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-711181\" srcset=\"https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/ChatGPT-Image-14-ene-2026-09_13_43-1024x683.png 1024w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/ChatGPT-Image-14-ene-2026-09_13_43-300x200.png 300w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/ChatGPT-Image-14-ene-2026-09_13_43-768x512.png 768w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/ChatGPT-Image-14-ene-2026-09_13_43-18x12.png 18w, https:\/\/unifranz.edu.bo\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/ChatGPT-Image-14-ene-2026-09_13_43.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Moda ecol\u00f3gica<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Desde la perspectiva docente, el proyecto represent\u00f3 una experiencia formativa integral para los estudiantes. \u201cNo solo aplicaron conocimientos t\u00e9cnicos en bioqu\u00edmica y an\u00e1lisis de materiales, sino que fortalecieron habilidades como el trabajo en equipo, el pensamiento cr\u00edtico y la resoluci\u00f3n de problemas\u201d, explic\u00f3 Mary Cruz Mart\u00ednez, docente de Bioqu\u00edmica y Farmacia.<\/p>\n\n\n\n<p>La acad\u00e9mica resalt\u00f3 que este tipo de iniciativas impulsan a los estudiantes a comprender el rol social de su profesi\u00f3n. \u201cEstas experiencias les permiten visualizar su futuro profesional m\u00e1s all\u00e1 del laboratorio tradicional, integrando investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y responsabilidad ambiental\u201d, concluy\u00f3.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Frente a la creciente contaminaci\u00f3n generada por los pl\u00e1sticos convencionales, universitarios desarrollaron un biopl\u00e1stico a partir de recursos renovables. 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