Yanine recuerda con precisi\u00f3n el momento en que escuch\u00f3 el diagn\u00f3stico: Trastorno del Espectro Autista (TEA). Su hijo Lucas, de nueve a\u00f1os, ten\u00eda ahora un nombre para aquello que ella hab\u00eda intuido desde siempre. Desde peque\u00f1o, Lucas evitaba el contacto visual, se angustiaba con los ruidos fuertes y pod\u00eda pasar horas observando patrones de colores. Durante a\u00f1os, las frases \u201cya se le pasar\u00e1\u201d o \u201csolo necesita disciplina\u201d fueron una constante. Pero Yanine sab\u00eda que algo m\u00e1s estaba ocurriendo. Cuando finalmente lleg\u00f3 el diagn\u00f3stico, sinti\u00f3 alivio y v\u00e9rtigo al mismo tiempo. Alivio, porque comprend\u00eda; v\u00e9rtigo, porque deb\u00eda aprender a acompa\u00f1ar a su hijo en un mundo que a\u00fan lucha por entender la diferencia. Hoy, Lucas asiste a una escuela inclusiva, participa en clases de rob\u00f3tica y, poco a poco, aprende a expresar sus emociones. \u201cNombrar fue el primer paso para cuidar\u201d, dice su madre.<\/p>\n\n\n\n
En las \u00faltimas tres d\u00e9cadas, los diagn\u00f3sticos de autismo se han multiplicado de manera exponencial. Seg\u00fan el psiquiatra argentino Christian Plebst, los casos crecieron en un 6000%, pasando de una prevalencia de 1 en 2.500 ni\u00f1os en los a\u00f1os noventa a 1 en 36 en la actualidad. <\/p>\n\n\n\n
Este aumento, explica, no puede atribuirse \u00fanicamente a una mayor conciencia social o al perfeccionamiento de las herramientas diagn\u00f3sticas: tambi\u00e9n refleja cambios sociales, biol\u00f3gicos y ambientales de alcance global. Esta expansi\u00f3n ha impulsado debates en torno a la terminolog\u00eda \u2014de \u201ctrastorno\u201d a \u201ccondici\u00f3n del espectro autista\u201d (CEA)\u2014 y a la necesidad de promover una comprensi\u00f3n m\u00e1s amplia de la neurodiversidad.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cLas personas neurodiversas o neurodivergentes son aquellas cuyo cerebro aprende, funciona o procesa la informaci\u00f3n de manera diferente al de la mayor\u00eda, y eso est\u00e1 bien, porque forma parte de la diversidad humana\u201d, explica Karen Meneses, docente de Psicolog\u00eda en la Universidad Franz Tamayo (Unifranz). \u201cLa clave est\u00e1 en dejar de enfocarnos en lo que no pueden hacer y empezar a potenciar sus maneras particulares de procesar la informaci\u00f3n o resolver problemas\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
El Trastorno del Espectro Autista (TEA), definido por la Mayo Clinic como un s\u00edndrome conductual de origen multifactorial, no responde a una causa \u00fanica, sino a la interacci\u00f3n de factores gen\u00e9ticos, cong\u00e9nitos, ambientales y sociales. En algunos casos, los ni\u00f1os presentan adem\u00e1s s\u00edntomas gastrointestinales o dificultades alimentarias que pueden impactar en su salud general. Por ello, los expertos recomiendan un abordaje multidisciplinario, que involucre no solo terapias de estimulaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n apoyo psicol\u00f3gico y acompa\u00f1amiento familiar.<\/p>\n\n\n\n
Los especialistas coinciden en que el crecimiento de diagn\u00f3sticos est\u00e1 vinculado con una mayor visibilizaci\u00f3n y acceso a la informaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n con cambios en los estilos de vida. Plebst advierte sobre el uso temprano de dispositivos electr\u00f3nicos y la p\u00e9rdida de contacto con la naturaleza, factores que pueden interferir en el desarrollo sensorial y emocional de los ni\u00f1os. A ello se suma una nueva generaci\u00f3n de profesionales y familias que reconocen la diversidad neurol\u00f3gica no como una falla, sino como una variaci\u00f3n natural del cerebro humano.<\/p>\n\n\n\n
En la vida de Yanine, este cambio de paradigma ha significado mirar su propia infancia con otros ojos. Recuerda a compa\u00f1eros que se aislaban, que se mec\u00edan en silencio o hablaban solos. \u201cEran etiquetados como raros o malcriados\u201d, dice. \u201cHoy entiendo que probablemente tambi\u00e9n estaban en el espectro, pero nadie lo sab\u00eda\u201d. Esa memoria la impulsa a hablar, a compartir su experiencia y a insistir en la importancia del diagn\u00f3stico temprano y el acompa\u00f1amiento respetuoso.<\/p>\n\n\n\n
\nMeneses resalta que la educaci\u00f3n inclusiva es un eje fundamental en este proceso: las escuelas deben adaptar sus curr\u00edculos y contar con profesionales especializados que reconozcan las distintas formas de aprendizaje. \u201cEn el aula, el maestro debe realizar adaptaciones curriculares respecto a los contenidos, estrategias de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n. Cada estudiante tiene habilidades y estilos de aprendizaje distintos, y el desaf\u00edo es responder a ellos sin perder la calidad educativa\u201d, sostiene.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Neurodiversidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El concepto de neurodiversidad, acu\u00f1ado por la soci\u00f3loga Judy Singer en los a\u00f1os noventa, ha transformado la manera de entender estas condiciones. Hoy se reconocen como neurodivergentes no s\u00f3lo a las personas con TEA, sino tambi\u00e9n a quienes viven con TDAH, dislexia, dispraxia o s\u00edndrome de Tourette. Seg\u00fan el World Economic Forum, entre 10% y 20% de la poblaci\u00f3n mundial podr\u00eda considerarse neurodivergente. Este reconocimiento, m\u00e1s que una etiqueta, implica una invitaci\u00f3n a repensar la sociedad desde la empat\u00eda y la inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Sin embargo, los debates cient\u00edficos contin\u00faan. En los \u00faltimos meses, se han difundido teor\u00edas sobre la posible relaci\u00f3n entre el consumo de paracetamol durante el embarazo y el aumento del autismo. Aunque algunas revisiones cient\u00edficas han encontrado asociaciones, la FDA estadounidense aclar\u00f3 que no existe evidencia causal concluyente. Al mismo tiempo, se investigan nuevos tratamientos, como la leucovorina, una forma de vitamina B aprobada recientemente para casos muy espec\u00edficos de deficiencia de folato cerebral. Para los expertos, estos avances deben ser tomados con prudencia.<\/p>\n\n\n\n
\nLa neurodiversidad, insisten los especialistas, no es una enfermedad ni una limitaci\u00f3n, sino una forma distinta de habitar el mundo. Y, en esa comprensi\u00f3n, la familia ocupa un rol esencial. \u201cEl acompa\u00f1amiento familiar fortalece la autoestima y la confianza de los ni\u00f1os neurodivergentes\u201d, subraya Meneses. \u201cNo se trata de corregirlos, sino de guiarlos para que puedan desarrollarse y encontrar su lugar en la sociedad\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Para Yanine, cada d\u00eda con Lucas es una lecci\u00f3n de paciencia y descubrimiento. \u201cAprend\u00ed a no medirlo con reglas ajenas\u201d, confiesa. \u201cSu forma de entender el mundo me obliga a desacelerar, a mirar los detalles, a escuchar de verdad\u201d. En su historia se resume el sentido de los nuevos debates sobre el autismo: comprender que la diferencia no divide, sino que ampl\u00eda nuestra idea de humanidad.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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