{"id":711016,"date":"2026-01-08T14:34:36","date_gmt":"2026-01-08T18:34:36","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=711016"},"modified":"2026-01-08T14:51:36","modified_gmt":"2026-01-08T18:51:36","slug":"estudiantes-de-unifranz-crean-reglamento-que-protege-derechos-de-mujeres-y-ninos-en-centros-de-acogida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/estudiantes-de-unifranz-crean-reglamento-que-protege-derechos-de-mujeres-y-ninos-en-centros-de-acogida\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Unifranz crean reglamento que protege derechos de mujeres y ni\u00f1os en centros de acogida\u00a0"},"content":{"rendered":"<p>En un esfuerzo que combina compromiso social y aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica del conocimiento jur\u00eddico, los estudiantes de la carrera de Derecho de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) desarrollaron un reglamento de atenci\u00f3n e ingreso de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en situaci\u00f3n de violencia para el Centro de Acogida de Cimarronas en los Yungas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Isabel Villarroel, docente de la materia de Proyecto Integrador de la carrera de Derecho en Unifranz, destac\u00f3 la relevancia de esta iniciativa y resalt\u00f3 que contar con estos documentos brinda un marco \u00e9tico y legal a la asociaci\u00f3n, fortaleciendo su seriedad y validez institucional.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLos protocolos o los reglamentos de recepci\u00f3n que se han desarrollado y elaborado son importantes para el centro de acogida de las Cimarronas, puesto que evita la vulneraci\u00f3n de derechos en el ingreso de estas personas que sufren violencia, mujeres y ni\u00f1os, y evitar su revictimizaci\u00f3n\u201d, sostiene Villarroel.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Este proyecto surge de la necesidad de garantizar un procedimiento seguro, \u00e9tico y legal al momento de recibir a los sectores m\u00e1s vulnerables de la sociedad, evitando la revictimizaci\u00f3n y asegurando la protecci\u00f3n de sus derechos. Los estudiantes que desarrollaron el reglamento son: Karen Alanoca, Joseline Escobar, Rodrigo Gonzalez y Dorian Del Castillo.<\/p>\n\n\n\n<p>Los centros de acogida de la Asociaci\u00f3n de Mujeres Afrobolivianas Cimarronas, seg\u00fan explica la acad\u00e9mica, funcionan en estrecha colaboraci\u00f3n con los municipios, siendo espacios dedicados a la protecci\u00f3n de los derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y mujeres v\u00edctimas de violencia.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Estudiantes crean reglamento que protege derechos de mujeres y ni\u00f1os en centros de acogida\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5R9yor8Lj1g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cSon importantes estos manuales para el desarrollo y el procedimiento en s\u00ed\u201d, se\u00f1al\u00f3 Villarroel. De la misma manera uno de los estudiantes involucrado en el proceso, Del Castillo, particip\u00f3 activamente en la elaboraci\u00f3n del reglamento. Dorian explic\u00f3 que los beneficios del proyecto trascienden el papel y contribuyen directamente a la protecci\u00f3n de los sectores vulnerables, como son las mujeres y ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLos beneficios son ayudar tanto a mujeres, ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes a poder resguardar sus derechos y poderlos proteger de violencia que sufren en la sociedad. El aporte que se ha realizado fue generar una gu\u00eda clara y precisa para que los centros de acogida puedan recibir a este sector vulnerable\u201d, sostiene Dorian.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Del Castillo detall\u00f3 que la motivaci\u00f3n del proyecto surge de la situaci\u00f3n actual de vulnerabilidad que enfrentan estos grupos en la sociedad: \u201cHoy en d\u00eda se puede ver en nuestra sociedad diferentes sectores vulnerables. Nosotros nos hemos enfocado en las mujeres y ni\u00f1os\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n<p>El proceso de elaboraci\u00f3n del reglamento combin\u00f3 investigaci\u00f3n normativa y trabajo de campo. Seg\u00fan Del Castillo, se realiz\u00f3 \u201cun an\u00e1lisis exhaustivo de la norma nacional, as\u00ed como la norma internacional. Este sigue los lineamientos con la normativa nacional y as\u00ed tambi\u00e9n se ha podido realizar visitas a los centros de acogida, adem\u00e1s de realizar entrevistas a las autoridades competentes encargadas de este sector\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Reitero que los principales beneficiarios son los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y mujeres que sufren violencia, as\u00ed como las instituciones que los acogen, incluyendo juzgados de ni\u00f1ez y adolescencia, fiscal\u00edas y centros de atenci\u00f3n especializados.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los retos identificados, los estudiantes mencionaron la necesidad de adecuar la normativa vigente a la pr\u00e1ctica de los centros de acogida, ya que muchos carecen de un marco establecido, y la dificultad de coordinar entrevistas con las autoridades competentes debido a su disponibilidad limitada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>A pesar de estos desaf\u00edos, Del Castillo expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n con el resultado: \u201cYo me siento muy satisfecho porque hemos logrado realizar una gu\u00eda, un reglamento que pueda ayudar a los centros de acogida, a c\u00f3mo recibir al sector vulnerable, qu\u00e9 documentaci\u00f3n presentar, qu\u00e9 pasos deben seguir, a qu\u00e9 tipo de autoridades dar parte en estos casos. Ha sido muy satisfactorio poder ayudar a estos sectores vulnerables\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>El proyecto tambi\u00e9n plantea futuras mejoras, como la capacitaci\u00f3n continua del personal especializado en los centros de acogida y la elaboraci\u00f3n de reglamentos m\u00e1s espec\u00edficos para situaciones complejas, por ejemplo, la atenci\u00f3n a personas con problemas de salud mental o discapacidades graves.<\/p>\n\n\n\n<p>En definitiva, esta iniciativa demuestra c\u00f3mo la formaci\u00f3n acad\u00e9mica puede trascender el aula y generar un impacto social real, fortaleciendo la protecci\u00f3n de los derechos humanos y promoviendo la justicia y la equidad desde la pr\u00e1ctica profesional del derecho.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLos proyectos integradores de Unifranz resultan importantes en el desarrollo del proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje de los j\u00f3venes, para poder aplicar todo el conocimiento te\u00f3rico y tener un resultado objetivo y palpable\u201d, concluye Villarroel.<\/p>\n<\/blockquote>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de Derecho de Unifranz elaboraron un reglamento que protege los derechos de mujeres, ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en centros de acogida. La iniciativa garantiza procedimientos legales y \u00e9ticos, evita la revictimizaci\u00f3n y genera un impacto social real.<\/p>","protected":false},"author":51,"featured_media":711017,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-711016","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/711016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=711016"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/711016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":711019,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/711016\/revisions\/711019"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/711017"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=711016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=711016"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=711016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}