{"id":709782,"date":"2025-11-19T11:15:12","date_gmt":"2025-11-19T15:15:12","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=709782"},"modified":"2025-11-19T12:08:23","modified_gmt":"2025-11-19T16:08:23","slug":"la-simbiocreacion-impulsa-proyectos-estudiantiles-innovadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/la-simbiocreacion-impulsa-proyectos-estudiantiles-innovadores\/","title":{"rendered":"La simbiocreaci\u00f3n impulsa proyectos estudiantiles innovadores"},"content":{"rendered":"<p>La simbiocreaci\u00f3n se ha convertido en una metodolog\u00eda innovadora para impulsar el desarrollo de proyectos estudiantiles, integrando ideas, talentos y tecnolog\u00edas avanzadas con el fin de generar soluciones creativas a desaf\u00edos complejos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Silvana Espinoza, instructora de Fab Lab Per\u00fa sostiene que la simbiocreaci\u00f3n parte de un principio esencial, donde las mejores ideas surgen cuando se rompen los l\u00edmites tradicionales y se trabaja de manera colaborativa.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLa simbiocreaci\u00f3n es una metodolog\u00eda que trabajamos en el Fab Lab. Es una forma de trabajo colaborativa. No queremos competencia, no queremos que una idea sea mejor que otra. Es por eso que trabajamos todos juntos en que la idea sea parte de otras ideas, las juntamos y creamos una idea general donde todos colaboramos, todos participamos\u201d, destaca la instructora.&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Esta metodolog\u00eda de trabajo, para desarrollar proyectos estudiantiles, promueve la uni\u00f3n de saberes, la co-creaci\u00f3n y el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas, como la inteligencia artificial, para construir soluciones con impacto real y que pueden ser aplicables en un entorno tambi\u00e9n real.<\/p>\n\n\n\n<p>Se basa en la colaboraci\u00f3n de diversas capacidades y conocimientos, a menudo utilizando herramientas como la inteligencia artificial, para \u00abgenerar convergencias\u00bb y crear soluciones conjuntas a problemas complejos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"La simbiocreaci\u00f3n impulsa proyectos estudiantiles innovadores\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UVfpfiqC4nY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Caracter\u00edsticas clave:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Colaboraci\u00f3n e integraci\u00f3n: Fomenta la uni\u00f3n de personas, ideas y habilidades de diversas disciplinas para lograr un objetivo com\u00fan.<\/li>\n\n\n\n<li>Enfoque en la innovaci\u00f3n: Su objetivo principal es desarrollar soluciones innovadoras a desaf\u00edos sociales, tecnol\u00f3gicos o ecol\u00f3gicos.<\/li>\n\n\n\n<li>Uso de tecnolog\u00eda avanzada: Se apoya en herramientas tecnol\u00f3gicas, como la inteligencia artificial, para potenciar la creatividad y la resoluci\u00f3n de problemas.<\/li>\n\n\n\n<li>Proceso de co-creaci\u00f3n: Promueve la creaci\u00f3n conjunta y el desarrollo de prototipos que trascienden el aula y buscan tener un impacto tangible.<\/li>\n\n\n\n<li>Visi\u00f3n de futuro: Busca formar a las nuevas generaciones para que puedan imaginar y construir futuros m\u00e1s sostenibles y amigable<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>En el marco del Futures Week 2025, un evento realizado y organizado en la Universidad Franz Tamayo (Unifranz), en alianza con The Millennium Project, la Red Iberoamericana de Prospectiva (RIBER) y 2030 Construyendo Futuros reuni\u00f3 a 250 estudiantes de once colegios participantes, durante cuatro d\u00edas para desarrollar proyectos con el objetivo de que los j\u00f3venes participen activamente en el dise\u00f1o de ciudades m\u00e1s humanas, sostenibles y tecnol\u00f3gicas.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEstamos trabajando con esta metodolog\u00eda que nos permite colaborar con todos los estudiantes y todos los profesores, tambi\u00e9n en idear una soluci\u00f3n a las problem\u00e1ticas de las ciudades tecnol\u00f3gicas\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Con ayuda de la simbiocreaci\u00f3n, permiti\u00f3 que los j\u00f3venes tomar\u00e1n el protagonismo al proponer ideas de ptoyectos inesperados para los desaf\u00edos m\u00e1s urgentes de la ciudad de La Paz. Basados en cinco ejes como: Ciudad Saludable, Ciudad Tecnol\u00f3gica, Ciudad Creativa, Ciudad Consciente y Ciudad Culta, los j\u00f3venes transformaron sus ideas en proyectos que combinan tecnolog\u00eda, arte, sostenibilidad y educaci\u00f3n, demostrando que las nuevas generaciones quieren hacer proyectos en favor Bienestar urbano, Innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, Expresi\u00f3n creativa, Responsabilidad social y Desarrollo cultural.<\/p>\n\n\n\n<p>Los proyectos presentados abarcan desde iniciativas educativas hasta soluciones tecnol\u00f3gicas para el entorno urbano. Innova propuso una fundaci\u00f3n que impulse una educaci\u00f3n inclusiva y creativa, integrando arte y valores comunitarios. Watersave plante\u00f3 un sistema avanzado de gesti\u00f3n h\u00eddrica para garantizar un acceso justo y sostenible al agua mediante monitoreo, prevenci\u00f3n y purificaci\u00f3n solar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ajayu Creativo busc\u00f3 fortalecer el arte y la cultura en espacios estrat\u00e9gicos de la ciudad, mientras que ReCon\u00e9ctate ofreci\u00f3 una plataforma para facilitar la educaci\u00f3n digital a docentes y adultos mayores. Finalmente, Urban Vitalnet 360\u00b0 present\u00f3 un sistema de monitoreo ambiental con IoT e IA que mejora la calidad del aire y del agua, e incorpora la participaci\u00f3n ciudadana para optimizar la vida urbana.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, desde el K &#8211; lab, un laboratorio instalado donde aplicaron metodolog\u00edas de dise\u00f1o y prototipado para crear soluciones tecnol\u00f3gicas a problemas reales de La Paz, especialmente aquellos vinculados al uso responsable de los espacios urbanos y la gesti\u00f3n de residuos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las propuestas m\u00e1s destacadas estuvo un sistema de bioceldas microbianas que genera energ\u00eda a partir de desechos org\u00e1nicos, as\u00ed como Ecofuture, que integra l\u00e1pices ecol\u00f3gicos con semillas y filtros de agua impresos en 3D para promover la reforestaci\u00f3n, el reciclaje y el acceso a agua potable. Tambi\u00e9n se presentaron el Sem\u00e1foro Urbano V5, un sistema de alertas ambientales solares; el Kit Motri-Kids, destinado a estimular el desarrollo motor infantil.<\/p>\n\n\n\n<p>Maeke, fue una propuesta lum\u00ednica para mejorar la seguridad en paradas de transporte; y un mecanismo para convertir botellas PET en filamento reciclado para impresoras 3D. Los seis prototipos fueron exhibidos al cierre del workshop y del Futures Week 2025, reflejando el talento y la orientaci\u00f3n sostenible de los participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera la simbiocreaci\u00f3n no solo impulsa soluciones innovadoras; tambi\u00e9n forma a estudiantes capaces de no solo de imaginar futuros m\u00e1s sostenibles, m\u00e1s bien construirlos colectivamente. Esta metodolog\u00eda se presenta como un puente entre la creatividad estudiantil y las necesidades reales de la sociedad.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La simbiocreaci\u00f3n impulsa proyectos estudiantiles innovadores mediante colaboraci\u00f3n, co-creaci\u00f3n e inteligencia artificial. En el Futures Week 2025, estudiantes desarrollaron soluciones tecnol\u00f3gicas y sostenibles para mejorar ciudades y responder a desaf\u00edos reales.<\/p>","protected":false},"author":51,"featured_media":709785,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[11600,266,53,11492,11493,1422,218,242],"class_list":["post-709782","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-simbiocreacion-2","tag-bolivia","tag-educacion","tag-futures-week-2025","tag-futures-week-bolivia","tag-innovacion-en-educacion","tag-tecnologia","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=709782"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":709787,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709782\/revisions\/709787"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/709785"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=709782"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=709782"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=709782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}