Por Jorge L\u00f3pez<\/p>\n\n\n\n
La creatividad ya no es solo una expresi\u00f3n art\u00edstica, sino una herramienta capaz de transformar realidades. En Ciudad Creativa, espacio del Futures Week 2025, estudiantes, docentes y especialistas en dise\u00f1o demostraron c\u00f3mo las ideas pueden cobrar vida mediante la colaboraci\u00f3n, la tecnolog\u00eda y el compromiso social. Lo que antes era una inspiraci\u00f3n meramente individual hoy se entiende como una fuerza colectiva capaz de redise\u00f1ar el futuro.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cLos estudiantes est\u00e1n proponiendo una convergencia entre arte, ciencia y tecnolog\u00eda. De alguna manera est\u00e1n manifestando las necesidades de la ciudad y planteando respuestas innovadoras a trav\u00e9s de intervenciones urbanas que promueven la cultura y la identidad pace\u00f1a\u201d, explic\u00f3 Mayra Asensio Calder\u00f3n, representante del Fab Lab Per\u00fa y mentora de este eje de trabajo. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
El Futures Week 2025 es una plataforma internacional impulsada por la Universidad Franz Tamayo (Unifranz), nodo Bolivia del Millennium Project, que fomenta el pensamiento de futuros mediante la reflexi\u00f3n, la creatividad y la acci\u00f3n colaborativa. Su prop\u00f3sito es inspirar a los j\u00f3venes a participar activamente en el dise\u00f1o de ciudades m\u00e1s humanas, sostenibles y tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n
En su edici\u00f3n 2025, el evento abord\u00f3 cinco ejes de transformaci\u00f3n para la ciudad de La Paz: ciudades saludables, cultas, conscientes, creativas y tecnol\u00f3gicas. La iniciativa integr\u00f3 a estudiantes, expertos y organizaciones que co-crean soluciones a los desaf\u00edos del siglo XXI. Los participantes experimentaron la metodolog\u00eda de la simbiocreaci\u00f3n, un enfoque que sustituye la competencia por la colaboraci\u00f3n e integra diversas perspectivas en torno a un prop\u00f3sito com\u00fan.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cLa fabricaci\u00f3n digital no se trata solo de m\u00e1quinas, sino tambi\u00e9n de las personas. Dentro de la Ciudad Creativa usamos la metodolog\u00eda de simbiocreaci\u00f3n, que nos permite converger en las ideas sin competir. El error y la experimentaci\u00f3n son catalizadores que enriquecen cada propuesta, porque de ellos nacen las mejores soluciones para las problem\u00e1ticas planteadas\u201d, se\u00f1al\u00f3 Asensio.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
En este proceso, los j\u00f3venes desarrollaron cuatro proyectos orientados a revalorizar los espacios p\u00fablicos y fortalecer el sentido de pertenencia de los pace\u00f1os. Desde intervenciones urbanas centradas en el arte y la gastronom\u00eda hasta instalaciones culturales interactivas, cada propuesta se convirti\u00f3 en un ejemplo de c\u00f3mo el dise\u00f1o puede vincularse con la vida cotidiana y la identidad local. La creatividad, entendida como acci\u00f3n, fue el hilo conductor del taller.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLas propuestas de los alumnos surgen de la observaci\u00f3n directa de su entorno y del uso de nuevas herramientas tecnol\u00f3gicas. Es importante mezclar la innovaci\u00f3n con la responsabilidad social y ambiental, porque si seguimos en pr\u00e1cticas obsoletas no lograremos avanzar hacia nuevas soluciones\u201d, destac\u00f3 Asensio.<\/p>\n\n\n\n
Desde la mirada acad\u00e9mica, R\u00f3mulo W\u00e1lter Reyes Villa, docente en las carreras de Periodismo y Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Producci\u00f3n Crossmedia en Unifranz, explic\u00f3 que Ciudad Creativa no solo promueve la experimentaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n la aplicaci\u00f3n de metodolog\u00edas que fortalecen el pensamiento de dise\u00f1o. Para \u00e9l, la universidad debe ofrecer a los estudiantes herramientas que les permitan dise\u00f1ar su propio futuro y convertir la innovaci\u00f3n en una pr\u00e1ctica concreta y constante dentro del aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cEn Unifranz aplicamos metodolog\u00edas como la sin\u00e9ctica, la lluvia de ideas y el design thinking<\/em>, que combina pensamiento anal\u00edtico con sensibilidad social. Este m\u00e9todo permite validar las ideas con la comunidad y redise\u00f1arlas hasta lograr aceptaci\u00f3n social. As\u00ed, los estudiantes no solo aprenden a crear, sino a entender c\u00f3mo sus propuestas pueden mejorar la vida de las personas\u201d, explic\u00f3 Reyes Villa.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
El experto record\u00f3 adem\u00e1s que el concepto de Ciudad Creativa surgi\u00f3 en 2004 con la iniciativa de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (Unesco) para promover urbes que impulsen su desarrollo econ\u00f3mico a trav\u00e9s de la cultura y la innovaci\u00f3n. M\u00e1s de 400 ciudades forman parte de esa red mundial, y La Paz, seg\u00fan afirma, tiene potencial para sumarse si contin\u00faa fortaleciendo su ecosistema creativo con espacios como el Futures Week.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cLos estudiantes est\u00e1n trabajando sobre el futuro de La Paz con una visi\u00f3n de largo plazo. Sus ideas apuntan a que la ciudad pueda ser reconocida como una Ciudad Creativa, al igual que otras 408 urbes del mundo que ya promueven la cultura como motor de desarrollo sostenible\u201d, concluy\u00f3 el docente. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
En cada intervenci\u00f3n, los j\u00f3venes demostraron que dise\u00f1ar es tambi\u00e9n una forma de compromiso. La combinaci\u00f3n de arte, tecnolog\u00eda y sensibilidad social permiti\u00f3 crear prototipos que trascienden el aula y dialogan con la ciudad. Ciudad Creativa no fue solo un taller, sino una declaraci\u00f3n generacional: imaginar, hoy m\u00e1s que nunca, tambi\u00e9n es una manera de innovar.<\/p>\n\n\n\n
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