{"id":709691,"date":"2025-11-13T16:19:04","date_gmt":"2025-11-13T20:19:04","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=709691"},"modified":"2025-11-17T13:34:46","modified_gmt":"2025-11-17T17:34:46","slug":"mateo-escobar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/mateo-escobar\/","title":{"rendered":"Mateo Escobar, el dise\u00f1ador con discapacidad auditiva que rompe barreras y crea oportunidades desde la inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-post-author\"><div class=\"wp-block-post-author__avatar\"><img alt='' src='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e83dacfa0953202430ef5fc66632429034dd4e72b9e95291520cc266ab20ee5c?s=48&#038;d=mm&#038;r=g' srcset='https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e83dacfa0953202430ef5fc66632429034dd4e72b9e95291520cc266ab20ee5c?s=96&#038;d=mm&#038;r=g 2x' class='avatar avatar-48 photo' height='48' width='48' \/><\/div><div class=\"wp-block-post-author__content\"><p class=\"wp-block-post-author__name\">Diego Andr\u00e9s Sabat<\/p><\/div><\/div>\n\n\n<p>Mateo Escobar aprendi\u00f3 a comunicarse con el mundo desde el silencio. Naci\u00f3 con una discapacidad auditiva severa, pero eso no le impidi\u00f3 descubrir su voz en el lenguaje visual. Hoy, con 24 a\u00f1os, est\u00e1 a punto de culminar la carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Producci\u00f3n Crossmedia en Unifranz Cochabamba y demuestra que la creatividad no tiene l\u00edmites ni barreras cuando se combina con pasi\u00f3n, disciplina y prop\u00f3sito.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante su paso por la universidad, Mateo se destac\u00f3 por su talento y su mirada \u00fanica. Su manera de entender el dise\u00f1o, m\u00e1s sensorial que verbal, lo llev\u00f3 a construir un estilo propio. En cada proyecto, busc\u00f3 crear piezas que comuniquen m\u00e1s all\u00e1 del sonido: que hablen con im\u00e1genes, con movimiento, con color.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aprender desde la diferencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Estudiar en un entorno dise\u00f1ado para oyentes fue un reto. Mateo tuvo que enfrentarse a clases orales, exposiciones grupales y evaluaciones que depend\u00edan del di\u00e1logo constante. La lectura labial, el uso de material visual complementario y la colaboraci\u00f3n de sus compa\u00f1eros fueron fundamentales en su proceso acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p>Su directora de carrera, Alejandra Basta, explica que \u201cla inclusi\u00f3n educativa real sigue siendo una deuda pendiente en muchas universidades, pero el compromiso docente y la empat\u00eda hicieron la diferencia. En el caso de Mateo, valoramos su evoluci\u00f3n personal y su capacidad para transformar la dificultad en una nueva forma de ver el dise\u00f1o\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>A lo largo de su formaci\u00f3n, Mateo tambi\u00e9n recibi\u00f3 el acompa\u00f1amiento de docentes que adaptaron sus clases para facilitar su aprendizaje, reforzando la parte visual y pr\u00e1ctica de las materias. Ese trabajo en conjunto permiti\u00f3 que no solo avance en su carrera, sino que se consolide como un referente de esfuerzo y sensibilidad creativa dentro del aula.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Creatividad con prop\u00f3sito<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Sus compa\u00f1eros lo definen como una inspiraci\u00f3n. \u201cTrabajar con Mateo me ense\u00f1\u00f3 a buscar soluciones creativas m\u00e1s all\u00e1 de lo convencional. Aprend\u00ed que el dise\u00f1o debe ser accesible, capaz de llegar a todas las personas, sin importar sus discapacidades, edades o idiomas\u201d, comenta Micaela Aramayo, estudiante de la misma carrera.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy, Mateo realiza sus pr\u00e1cticas en Urban Group, una de las agencias de publicidad m\u00e1s reconocidas de Cochabamba, donde participa en la gesti\u00f3n de cuentas de importantes marcas de bebidas. Su desempe\u00f1o profesional confirma que el dise\u00f1o inclusivo no es solo una tendencia, sino una necesidad en la comunicaci\u00f3n contempor\u00e1nea.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Inspirar con el ejemplo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Para Alejandra Basta, la experiencia de Mateo tambi\u00e9n dej\u00f3 aprendizajes institucionales. \u201cNos record\u00f3 que cada estudiante necesita un camino propio. En su caso, la empat\u00eda, la paciencia y la flexibilidad acad\u00e9mica fueron m\u00e1s poderosas que cualquier protocolo\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Mateo contin\u00faa perfeccionando su portafolio y sue\u00f1a con desarrollar proyectos que promuevan la accesibilidad comunicacional, dise\u00f1ando experiencias visuales pensadas para la comunidad sorda. \u201cEl dise\u00f1o me permiti\u00f3 escuchar de otra forma. A trav\u00e9s de mis obras, hablo con el mundo\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Unifranz en lenguaje de se\u00f1as\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Y1I2Z7TMB-U?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mateo Escobar aprendi\u00f3 a comunicarse con el mundo desde el silencio. Naci\u00f3 con una discapacidad auditiva severa, pero eso no le impidi\u00f3 descubrir su voz en el lenguaje visual. 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