{"id":709659,"date":"2025-11-12T19:26:29","date_gmt":"2025-11-12T23:26:29","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=709659"},"modified":"2025-11-12T19:26:32","modified_gmt":"2025-11-12T23:26:32","slug":"gobernar-la-ia-el-mayor-desafio-de-la-humanidad-en-el-siglo-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/gobernar-la-ia-el-mayor-desafio-de-la-humanidad-en-el-siglo-xxi\/","title":{"rendered":"Gobernar la IA: el mayor desaf\u00edo de la humanidad en el siglo XXI"},"content":{"rendered":"<p>En alg\u00fan punto de la \u00faltima d\u00e9cada, la inteligencia artificial (IA) dej\u00f3 de ser una promesa futurista para convertirse en el asesor silencioso de nuestras vidas. Decide qu\u00e9 vemos, qu\u00e9 compramos, con qui\u00e9n hablamos y, a veces, hasta qu\u00e9 pensamos. Sus algoritmos aprenden m\u00e1s r\u00e1pido que nuestras leyes y se expanden m\u00e1s velozmente que nuestra capacidad de comprenderlos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Lo inquietante no es su poder, sino nuestra falta de reglas para contenerlo. Mientras las m\u00e1quinas aprenden a razonar, la humanidad a\u00fan debate c\u00f3mo y qui\u00e9n debe vigilarlas. El futuro no espera, y la gobernanza de la IA ya no es un tema de ciencia ficci\u00f3n, es una urgencia que puede definir hacia qu\u00e9 tipo de futuro nos encaminamos.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEstamos ante el problema de gesti\u00f3n m\u00e1s complejo que jam\u00e1s haya enfrentado la humanidad, la IA. Por encargo de Naciones Unidas, desde el 2021 se trabaja en c\u00f3mo hacer que todos los pa\u00edses nos pongamos de acuerdo en un sistema regulatorio internacional antes de que surja una IA que no sea de nuestro agrado\u201d, se\u00f1al\u00f3 Guillermo G\u00e1ndara, Director de la Red Iberoamericana de Prospectiva\u00a0 &#8211; RIBER, en la presentaci\u00f3n del libro <em>\u201cEstado del Futuro 20.0\u201d<\/em>.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El libro publicado por el Millennium Project fue presentado en la ciudad de La Paz, en el marco del Futures Week 2025. El informe global, que re\u00fane el trabajo de expertos en m\u00e1s de sesenta pa\u00edses, alerta sobre los grandes desaf\u00edos que definir\u00e1n la pr\u00f3xima d\u00e9cada: desde el cambio clim\u00e1tico y las desigualdades econ\u00f3micas hasta la gobernanza de la IA, el nuevo motor y riesgo del siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEste libro es fruto de la inteligencia colectiva. Se ve el protagonismo de la mirada Latinoamericana y entendemos que ya no podemos ser espectadores sino protagonistas. Debemos ver qu\u00e9 papel vamos a jugar como regi\u00f3n al momento de negociar la gobernanza sobre la IA\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Ver\u00f3nica Agreda, rectora de la Universidad Franz Tamayo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>La IA entre la promesa y la amenaza<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El documento dedica un cap\u00edtulo al desarrollo acelerado de la IA. La considera una herramienta poderosa para resolver problemas globales como la gesti\u00f3n del agua, la reducci\u00f3n de emisiones de carbono o la optimizaci\u00f3n de sistemas sanitarios, pero tambi\u00e9n advierte que su evoluci\u00f3n podr\u00eda escapar al control humano si no se establecen mecanismos adecuados.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Gobernar la IA: el mayor desaf\u00edo de la humanidad en el siglo XXI\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O8hoLzyWHN8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El punto cr\u00edtico, de acuerdo al informe, no es si la inteligencia artificial alcanzar\u00e1 una inteligencia superior a la humana, sino si los gobiernos y las instituciones ser\u00e1n capaces de ponerse de acuerdo en c\u00f3mo regularla antes de que eso ocurra.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Para G\u00e1ndara, la clave no est\u00e1 en detener la innovaci\u00f3n, sino en dotarla de prop\u00f3sito \u00e9tico. \u201cPodemos usar la IA para sensibilizar a las personas sobre la huella h\u00eddrica de sus consumos o para monitorear en tiempo real las emisiones de CO\u2082. Pero si no hay gobernanza global, corremos el riesgo de que la misma herramienta que puede salvarnos sea la que nos lleve a un escenario catastr\u00f3fico\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Menos de 10 a\u00f1os para actuar&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>En el libro se describen tres tipos de inteligencias artificiales: la estrecha, la general y la s\u00faper inteligencia artificial. La IA Estrecha o IAE es la que conocemos actualmente, la que todos utilizan en el colegio, el trabajo o nuestros momentos de ocio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>A esta IA es a la que le hacemos preguntas, le pedimos que genere res\u00famenes, que contraste datos, que genere escenarios posibles, que cree im\u00e1genes o las edite, etc. Si bien hace maravillas a\u00fan es limitada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLa que viene despu\u00e9s es la IA General&nbsp; IAG. Esta tiene como prop\u00f3sito y caracter\u00edstica que puede aprender. Podr\u00e1 editar su c\u00f3digo, actuar de forma aut\u00f3noma para abordar problemas con estrategias similares o mejores a las de los humanos\u201d, explica G\u00e1ndara.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La IAG dar\u00e1 pie a la Super IA. Esta es&nbsp; la que llegar\u00e1 a ser independiente de los humanos. Desarrollar\u00e1 sus propios prop\u00f3sitos, metas y estrategias, sin el entendimiento, conciencia y control humano. Podr\u00e1 aumentar continuamente su inteligencia y alcanzar acciones m\u00e1s all\u00e1 de la humanidad en su conjunto.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cMe dijeron que hablara del futuro\u2026 es esto que se visualiza\u201d, sentencia G\u00e1ndara.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Es por ello la importancia de que los pa\u00edses se pongan de acuerdo para poner como&nbsp; prioridad la creaci\u00f3n de un sistema regulatorio internacional. Este sistema deber\u00e1 poner las reglas, par\u00e1metros, auditor\u00edas, barreras y similares a la IA antes que llegue la IAG, porque de ella puede surgir una inteligencia que no sea de nuestro agrado.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>El futuro no se predice, se construye<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El <em>Estado del Futuro 20.0<\/em> insiste en que el estudio del porvenir no debe ser un ejercicio contemplativo, sino una herramienta transformadora.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEl estudio del futuro no es solo mirar hacia adelante como quien juega a adivinar. Debe servir para transformar el presente. Los informes que producimos est\u00e1n al servicio de la sociedad, porque el conocimiento del futuro es el primer paso para evitar ser v\u00edctimas de quienes lo dise\u00f1en sin nosotros\u201d, insiste G\u00e1ndara.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Enfatiza en la responsabilidad compartida y sostiene que todos tenemos un rol: los estudiantes deben formarse en pensamiento de futuros; los profesores, generar curr\u00edculos que fomenten la creatividad y la reflexi\u00f3n; los gobiernos, pensar en planes de largo plazo; los empresarios, preguntarse c\u00f3mo generar rentabilidad resolviendo los grandes retos del milenio. Nadie puede quedar al margen.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Los j\u00f3venes: protagonistas del porvenir<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Consciente de la importancia de la juventud en la construcci\u00f3n de los futuros posibles, Agreda sostiene que no pueden ser espectadores, sino agentes activos del cambio y que para ello la educaci\u00f3n es muy importante.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cNosotros, en Unifranz, creemos firmemente que los j\u00f3venes deben desarrollar pensamiento de futuro. Por eso impulsamos actividades como la Future Week, que se convierte en una plataforma de cocreaci\u00f3n, reflexi\u00f3n y di\u00e1logo. All\u00ed los estudiantes presentan prototipos, pol\u00edticas p\u00fablicas y proyectos con impacto real. Sabemos que ellos ser\u00e1n nuestros futuros gobernantes, empresarios e innovadores\u201d, afirma.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Para \u00c1greda, el libro del Millennium Project encaja con la visi\u00f3n de su universidad: una educaci\u00f3n que no solo forme profesionales, sino dise\u00f1adores del futuro. \u201cLas universidades no podemos seguir preparando a los j\u00f3venes para un mundo que ya no existe. Debemos ense\u00f1arles a construir el que viene\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Gobernanza y conciencia colectiva<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El libro no deja espacio para el pesimismo, pero s\u00ed lanza una advertencia: sin cooperaci\u00f3n internacional, sin una gobernanza \u00e9tica de la inteligencia artificial y sin la participaci\u00f3n activa de los j\u00f3venes, los avances tecnol\u00f3gicos podr\u00edan desembocar en nuevas formas de desigualdad y control.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El futuro, parece decirnos este informe, no pertenece a quienes lo adivinan, sino a quienes se atreven a imaginarlo con responsabilidad. Desde La Paz, entre los ecos de la Future Week y la presentaci\u00f3n del <em>Estado del futuro 20.0<\/em>, la conversaci\u00f3n sobre la IA, la \u00e9tica y la juventud adquiere un nuevo sentido: el de una humanidad que, pese a sus crisis, a\u00fan conserva el poder de elegir su destino.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cA los j\u00f3venes de ahora, sigan de manera proactiva y creando reflexiones hacia el futuro. Tomen este ejercicio como una carta de navegaci\u00f3n y como una oportunidad para generar oportunidades ya sea desde el punto de vista empresarial o de la atenci\u00f3n de las causas sociales. A los j\u00f3venes en el futuro les digo: esp\u00e9rennos, nos veremos muy pronto\u00bb, finaliza G\u00e1ndara.<\/p>\n<\/blockquote>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La humanidad enfrenta su mayor reto: gobernar la inteligencia artificial antes de que supere nuestro control y cambie el futuro.<\/p>","protected":false},"author":53,"featured_media":709660,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[388,53,11581,386,5456,11492,1422,9030,338,218,242],"class_list":["post-709659","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-2030-construyendo-futuros","tag-educacion","tag-estado-del-futuro-20-0","tag-estudiantes","tag-fab-lab","tag-futures-week-2025","tag-innovacion-en-educacion","tag-nodo-bolivia-millennium-project","tag-riber","tag-tecnologia","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709659","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=709659"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709659\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":709661,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709659\/revisions\/709661"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/709660"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=709659"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=709659"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=709659"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}