{"id":709429,"date":"2025-11-01T10:26:29","date_gmt":"2025-11-01T14:26:29","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=709429"},"modified":"2025-11-01T10:26:32","modified_gmt":"2025-11-01T14:26:32","slug":"futuros-ingenieros-en-sistemas-de-unifranz-crean-robot-submarino-para-limpiar-lagos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/futuros-ingenieros-en-sistemas-de-unifranz-crean-robot-submarino-para-limpiar-lagos\/","title":{"rendered":"Futuros ingenieros en sistemas de Unifranz crean robot submarino para limpiar lagos\u00a0"},"content":{"rendered":"<p>La contaminaci\u00f3n por residuos s\u00f3lidos en los lagos del pa\u00eds, como el Titicaca, se ha convertido en una amenaza constante para los ecosistemas acu\u00e1ticos y las comunidades que dependen de ellos. Ante este desaf\u00edo ambiental, un grupo de estudiantes de la carrera de Ingenier\u00eda de Sistemas de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz), desarroll\u00f3 un robot submarino ROV (Remotely Operated Vehicle) capaz de detectar y recolectar residuos contaminantes mediante visi\u00f3n artificial, marcando un hito en la integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda y conciencia ambiental.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto, que naci\u00f3 del entusiasmo por la rob\u00f3tica aplicada y la pasi\u00f3n por proteger el medioambiente, fue uno de los ganadores en las V Jornadas de Investigaci\u00f3n de Unifranz, un espacio acad\u00e9mico que promueve la generaci\u00f3n, socializaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento desde una perspectiva interdisciplinaria y con impacto social. Francisco Aran\u00edbar Ortiz, docente de investigaci\u00f3n en sistemas inteligentes lider\u00f3 el equipo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLa inspiraci\u00f3n lleg\u00f3 a nuestro equipo cuando fuimos invitados a una competencia de submarinos rob\u00f3ticos. Era un reto que integraba hardware y software, y nos motiv\u00f3 a crear una herramienta capaz de reconocer y recolectar residuos bajo el agua mediante visi\u00f3n artificial\u201d, se\u00f1ala Aran\u00edbar a tiempo de explicar que estos equipos pueden ser usados sin ning\u00fan problema en aguas contaminadas como las del lago Titicaca que enfrenta una crisis ambiental que amenaza su equilibrio ecol\u00f3gico.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Una de las principales causas de la contaminaci\u00f3n del lago es la descarga anual de alrededor de siete mil toneladas de pl\u00e1sticos y aguas residuales provenientes de los r\u00edos de El Alto y de municipios vecinos, que terminan acumul\u00e1ndose en la parte baja de la cuenca, seg\u00fan estudios del investigador Carlos Revilla. De ah\u00ed la urgencia de implementar programas de limpieza, en los que incluso el uso de robots submarinos podr\u00eda fortalecer las acciones de preservaci\u00f3n del ecosistema.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Robot Submarino de Unifranz: Tecnolog\u00eda con IA para Limpiar el Lago Titicaca\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/iXMMZmQ7VZs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aprender haciendo para transformar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El desarrollo del robot fue un proceso de aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes aplicaron conocimientos de programaci\u00f3n, electr\u00f3nica y mec\u00e1nica para dar vida a un prototipo que sea funcional y responda a las caracter\u00edsticas de los lagos bolivianos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cContamos con un tanque de lastre que permite al submarino hundirse, emerger y mantenerse estable en el agua. Adem\u00e1s, integramos cuatro motores para dirigirlo en distintos \u00e1ngulos y una luz que mejora la visibilidad en las profundidades\u201d, asegura Daniel Apo Quispe, estudiante de sexto semestre en Ingenier\u00eda de Sistemas.<\/p>\n\n\n\n<p>El equipo planea seguir mejorando el sistema. Apo explica que, por ahora, la transmisi\u00f3n del robot es v\u00eda cable, \u201cpero queremos escalarlo para incorporar se\u00f1ales mediante fibra \u00f3ptica, lo que permitir\u00e1 un control m\u00e1s eficiente y mayor autonom\u00eda bajo el agua\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Este enfoque de mejora continua refleja la metodolog\u00eda de trabajo de Unifranz, basada en el lema \u201caprender haciendo\u201d, una filosof\u00eda que impulsa a los estudiantes a poner en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos en el aula.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEn nuestra carrera, todo lo que vemos en teor\u00eda cobra vida cuando lo aplicamos. El robot submarino nos ense\u00f1\u00f3 que cada error es una oportunidad para aprender, y cada desaf\u00edo, un paso hacia la innovaci\u00f3n\u201d, comenta Isaac Leonardo Mealla Pozos, tambi\u00e9n parte del equipo.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Inteligencia artificial bajo el agua<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El coraz\u00f3n del proyecto se encuentra en el software y la inteligencia artificial (IA) que permite al robot reconocer distintos tipos de residuos. Ignacio Z\u00e1rate, estudiante de Ingenier\u00eda de Sistemas, explica que utilizaron redes neuronales convolucionales, una t\u00e9cnica avanzada de visi\u00f3n artificial, para entrenar al sistema en la identificaci\u00f3n de materiales contaminantes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cHemos entrenado la inteligencia artificial como si fuera un ni\u00f1o, aliment\u00e1ndola con miles de im\u00e1genes de pl\u00e1sticos, metales y otros desechos. De esa manera, el robot aprendi\u00f3 a diferenciar los residuos y marcarlos con colores en tiempo real\u201d, detalla el futuro ingeniero en sistemas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para mejorar la visibilidad subacu\u00e1tica, el equipo tambi\u00e9n modific\u00f3 la resoluci\u00f3n de la c\u00e1mara mediante algoritmos programados en Python, adapt\u00e1ndola a las condiciones reales del entorno acu\u00e1tico.<\/p>\n\n\n\n<p>Las pruebas iniciales, realizadas en entornos controlados como piscinas, demostraron resultados alentadores. El robot logr\u00f3 detectar y clasificar residuos s\u00f3lidos con alta precisi\u00f3n, gracias al an\u00e1lisis de curvas ROC (<em>Receiver Operating Characteristic<\/em>), que eval\u00faan la capacidad del modelo para distinguir entre distintos tipos de materiales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tecnolog\u00eda que genera impacto social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aran\u00edbar se\u00f1ala que este tipo de proyectos demuestran c\u00f3mo los avances tecnol\u00f3gicos pueden tener un impacto positivo en la sociedad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLa tecnolog\u00eda no solo debe servir para automatizar procesos, sino tambi\u00e9n para resolver problemas reales, como la contaminaci\u00f3n de nuestros lagos. Este proyecto es una muestra de c\u00f3mo los j\u00f3venes pueden aportar soluciones innovadoras y sostenibles\u201d, afirma.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Por su parte, el estudiante Christopher Rodr\u00edguez Ayala considera que el proyecto les permiti\u00f3 aplicar sus conocimientos de forma integral. \u201cMuchos de nosotros venimos de trabajar m\u00e1s con software, pero este desaf\u00edo nos llev\u00f3 a combinarlo con hardware real. Aprendimos a usar motores <em>brushless<\/em>, microcontroladores y nuevos sistemas de cableado. Fue un verdadero laboratorio de creatividad e ingenier\u00eda\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Jos\u00e9 Fern\u00e1ndez Pozo, otro integrante del equipo, resume el sentido de este esfuerzo colectivo. \u201cLo m\u00e1s valioso es que aplicamos conocimientos de electr\u00f3nica, programaci\u00f3n y mec\u00e1nica para enfrentar un problema ambiental real. Este robot no solo limpia, sino que tambi\u00e9n representa lo que somos capaces de hacer como estudiantes comprometidos con el planeta\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un futuro sostenible impulsado por j\u00f3venes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El robot submarino ROV de Unifranz refleja la visi\u00f3n de futuro de los j\u00f3venes comprometidos donde la tecnolog\u00eda se pone al servicio de la vida. Los estudiantes demostraron que la innovaci\u00f3n no solo est\u00e1 en los laboratorios de grandes corporaciones, sino tambi\u00e9n en las manos de j\u00f3venes so\u00f1adores que desean devolver al agua su pureza y al planeta su equilibrio.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEste es solo el inicio\u201d, enfatiza Aran\u00edbar. \u201cNuestra meta es perfeccionar el sistema para que pueda operar en lagos como el Titicaca, recolectando residuos sin afectar la fauna ni la flora. Cada avance que logramos nos acerca a un futuro m\u00e1s limpio, m\u00e1s consciente y m\u00e1s sostenible\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>El ROV no solo bucea en las profundidades del agua, sino tambi\u00e9n en las de la esperanza, construida por j\u00f3venes que, a trav\u00e9s del conocimiento, decidieron cambiar el rumbo del planeta desde lo m\u00e1s profundo de sus sue\u00f1os.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de Unifranz crean un robot submarino con IA para detectar y limpiar residuos en lagos como el Titicaca, uniendo tecnolog\u00eda e impacto ambiental.<\/p>","protected":false},"author":50,"featured_media":709430,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[53,10629,1422,426,4838,218,242],"class_list":["post-709429","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-educacion","tag-ingenieria-de-sistemas-2","tag-innovacion-en-educacion","tag-robotica","tag-sostenibilidad","tag-tecnologia","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709429","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/50"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=709429"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709429\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":709431,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/709429\/revisions\/709431"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/709430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=709429"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=709429"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=709429"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}