{"id":708083,"date":"2025-09-10T18:06:20","date_gmt":"2025-09-10T22:06:20","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=708083"},"modified":"2025-09-10T18:06:25","modified_gmt":"2025-09-10T22:06:25","slug":"conocimiento-e-innovacion-la-apuesta-educativa-para-un-desarrollo-sostenible-desde-america-latina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/conocimiento-e-innovacion-la-apuesta-educativa-para-un-desarrollo-sostenible-desde-america-latina\/","title":{"rendered":"Conocimiento e innovaci\u00f3n: la apuesta educativa para un desarrollo sostenible desde Am\u00e9rica Latina"},"content":{"rendered":"<p>En el siglo XXI, el conocimiento se consolida como el recurso estrat\u00e9gico m\u00e1s valioso para alcanzar el desarrollo sostenible. La hiperconexi\u00f3n, las transformaciones tecnol\u00f3gicas aceleradas y las m\u00faltiples crisis exigen soluciones que partan desde las aulas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLa aceleraci\u00f3n del conocimiento, el acceso masivo a la tecnolog\u00eda y la creciente interconectividad global est\u00e1n transformando radicalmente nuestras sociedades. Frente a ello, las universidades deben asumir un rol m\u00e1s activo, innovador y socialmente comprometido\u201d, afirm\u00f3 David Julien, secretario general ejecutivo de la Organizaci\u00f3n Universitaria Interamericana (OUI), durante su ponencia en el Foro Internacional de Innovaci\u00f3n Educativa (FIIE 2025).<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>En el evento, organizado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, Julien comparti\u00f3 una visi\u00f3n clara sobre el papel de la educaci\u00f3n superior en la construcci\u00f3n de un futuro m\u00e1s equitativo, innovador y resiliente.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Desde una perspectiva cr\u00edtica y propositiva, Julien contextualiz\u00f3 los cambios que atraviesan al mundo actual: el poder econ\u00f3mico ha migrado de las industrias extractivas hacia el sector tecnol\u00f3gico; la conectividad ha superado el 100% en varias regiones, incluso con m\u00e1s dispositivos m\u00f3viles que personas; y la producci\u00f3n de conocimiento se ha multiplicado de forma exponencial. Este nuevo escenario exige que la educaci\u00f3n superior deje de ser un espacio r\u00edgido y tradicional para convertirse en un ecosistema din\u00e1mico, colaborativo e inclusivo.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan Julien, uno de los mejores ejemplos de internacionalizaci\u00f3n del conocimiento fue el desarrollo acelerado de las vacunas contra la Covid-19, que se logr\u00f3 gracias a la ciencia abierta y la colaboraci\u00f3n intercontinental entre laboratorios.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEl acceso al conocimiento y su circulaci\u00f3n r\u00e1pida permiten tomar decisiones m\u00e1s informadas, mejorar pol\u00edticas p\u00fablicas y generar soluciones locales con impacto global\u201d, sostuvo.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Universidades ante el reto de reinventarse<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Julien enfatiz\u00f3 que la educaci\u00f3n superior debe abandonar estructuras conservadoras que limitan la innovaci\u00f3n. Se\u00f1al\u00f3 que, aunque las universidades han empezado a transformar sus metodolog\u00edas \u2014con el uso de simuladores, laboratorios de innovaci\u00f3n, plataformas digitales y aprendizaje h\u00edbrido\u2014, a\u00fan persisten s\u00edmbolos y pr\u00e1cticas tradicionales que no responden a los desaf\u00edos actuales.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLa docencia, la gesti\u00f3n acad\u00e9mica y la investigaci\u00f3n deben adaptarse a una nueva l\u00f3gica, donde el estudiante ya no espera recibir conocimiento pasivamente, sino participar activamente en su construcci\u00f3n. Para ello, necesitamos liderazgos universitarios capaces de romper esquemas y abrirse al cambio\u201d, subray\u00f3 Julien.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>En ese sentido, destac\u00f3 que la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior no se limita a la movilidad f\u00edsica de estudiantes y docentes, sino que tambi\u00e9n abarca modalidades virtuales y colaborativas que ampl\u00edan el acceso sin importar barreras geogr\u00e1ficas o econ\u00f3micas.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Innovaci\u00f3n educativa con impacto regional<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durante el FIIE Unifranz 2025, Julien present\u00f3 la iniciativa eMOVIES de la OUI: una plataforma que facilita la movilidad virtual estudiantil y docente entre universidades de Am\u00e9rica. Esta herramienta permite que instituciones de distintos pa\u00edses intercambien cursos y conocimientos sin costos adicionales para los estudiantes. En pocos a\u00f1os, eMOVIES ha logrado m\u00e1s de 10.000 movilidades virtuales, involucrando a 140 instituciones de 15 pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cUno de los grandes aportes de eMOVIES es que democratiza el acceso al conocimiento internacional, eliminando barreras econ\u00f3micas y promoviendo la equidad. No se trata solo de mandar estudiantes a otro pa\u00eds, sino de crear experiencias acad\u00e9micas compartidas que enriquezcan el curr\u00edculo y fortalezcan la perspectiva global de todos los actores involucrados\u201d, explic\u00f3 Julien.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, el programa COIL (Collaborative Online International Learning) promueve la co-docencia entre profesores de distintos pa\u00edses, lo que enriquece la ense\u00f1anza desde m\u00faltiples contextos y visiones. Estas estrategias representan un cambio de paradigma: el conocimiento como bien com\u00fan, distribuido, accesible y colaborativo.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Una plataforma educativa con esp\u00edritu interamericano<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La Organizaci\u00f3n Universitaria Interamericana, con sede en Montreal, agrupa a m\u00e1s de 400 instituciones de educaci\u00f3n superior en 28 pa\u00edses. Bolivia, como parte de la regi\u00f3n andina, es uno de los miembros m\u00e1s activos, con alrededor de 25 universidades afiliadas. Julien enfatiz\u00f3 la importancia de fortalecer estos lazos regionales y crear puentes de colaboraci\u00f3n en temas como investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, inclusi\u00f3n y liderazgo universitario.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Dentro de sus programas formativos, la OUI ofrece diplomados, cursos y becas orientados a capacitar a docentes, investigadores y gestores universitarios en \u00e1reas clave como la internacionalizaci\u00f3n del curr\u00edculo, la visibilidad cient\u00edfica, la gesti\u00f3n de ambientes de innovaci\u00f3n y las pol\u00edticas institucionales de inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>La participaci\u00f3n activa de instituciones como Unifranz en espacios internacionales fortalece el posicionamiento del pa\u00eds en redes globales de conocimiento y abre nuevas oportunidades para estudiantes y docentes. El FIIE Unifranz 2025, al acoger ponencias como la de Julien, reafirma su compromiso con una educaci\u00f3n disruptiva, conectada con el mundo y orientada al desarrollo sostenible.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Hoy, m\u00e1s que nunca, el conocimiento no es solo una herramienta de progreso personal, sino un motor colectivo para construir un futuro m\u00e1s justo, equitativo y sostenible para todos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El conocimiento compartido transforma realidades. As\u00ed contribuye la educaci\u00f3n superior al desarrollo sostenible en Am\u00e9rica Latina.<\/p>","protected":false},"author":49,"featured_media":708081,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[10876,320,53,11360,386,11018,1422,268,4748,242],"class_list":["post-708083","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-aulas-coil","tag-docentes","tag-educacion","tag-emovies","tag-estudiantes","tag-fiie-unifranz-2025","tag-innovacion-en-educacion","tag-investigacion","tag-oui-iohe","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/708083","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/49"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=708083"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/708083\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":708084,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/708083\/revisions\/708084"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/708081"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=708083"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=708083"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=708083"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}