\u201cPara mi familia y mi comunidad mi formaci\u00f3n es un motivo de orgullo y esperanza\u201d, afirma Antuaneth Ondarza, estudiante de octavo semestre de Medicina en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz El Alto. Es la primera de su familia en entrar a la universidad. \u201cNo es mi logro personal, es de todas las mujeres de mi hogar\u201d, sostiene.<\/p>\n\n\n\n
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La educaci\u00f3n en Bolivia est\u00e1 cambiando de manera silenciosa pero profunda. Hoy, por primera vez, m\u00e1s mujeres que hombres alcanzan la educaci\u00f3n superior, y la mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n ha aprendido a leer y escribir, un logro que d\u00e9cadas atr\u00e1s parec\u00eda lejano. <\/p>\n\n\n\n
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Seg\u00fan los datos del Censo 2024, el 95,9\u202f% de las personas de 15 a\u00f1os o m\u00e1s est\u00e1n alfabetizadas, mientras que el 94,3\u202f% de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes -de 4 a 17 a\u00f1os- asiste regularmente a la escuela. La cifra refleja un paso adelante en el derecho al aprendizaje, aunque a\u00fan persisten las barreras.<\/p>\n\n\n\n
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\n\u201cLa educaci\u00f3n es una palanca poderosa para cerrar la brecha de g\u00e9nero. En particular, ahora que estamos hablando mucho de tecnolog\u00eda y de inteligencia artificial. Las ni\u00f1as y mujeres que acceden a la educaci\u00f3n pueden acelerar significativamente este proceso\u201d, se\u00f1ala Xiomara Zambrana, directora del Instituto de la Mujer y Empresa (IME), centro de pensamiento estrat\u00e9gico de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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Un avance a la educaci\u00f3n superior<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Los a\u00f1os promedio de escolaridad de los adultos muestran tambi\u00e9n avances. Los hombres alcanzan 10,9 a\u00f1os de estudio, y las mujeres 10,2. La diferencia puede parecer peque\u00f1a, pero se transforma en los niveles de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n
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Mientras que en 2012 apenas el 19,5\u202f% de las mujeres acced\u00eda a la educaci\u00f3n superior, hoy esa cifra sube al 34,2\u202f%, superando al 32,5\u202f% de los hombres.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
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Por primera vez, la educaci\u00f3n superior se convierte en un espacio donde las mujeres lideran, reflejando no solo un cambio estad\u00edstico, sino una transformaci\u00f3n social que rompe barreras de g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n
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\n\u201cLa educaci\u00f3n superior brinda herramientas para que m\u00e1s mujeres accedan a espacios de liderazgo. En Unifranz impulsamos modelos acad\u00e9micos que fortalecen la participaci\u00f3n femenina en distintas disciplinas, preparando profesionales con visi\u00f3n global y capacidad innovadora\u201d, se\u00f1ala Ver\u00f3nica \u00c1greda, rectora nacional de Unifranz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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Para consolidar este crecimiento, esta Casa de Estudios Superiores impulsa programas como el Instituto de la Mujer y Empresa (IME), que fomenta el liderazgo femenino en el \u00e1mbito corporativo, y el programa Code Queens, que ha capacitado a mujeres en marketing digital, comercio electr\u00f3nico y coaching profesional.<\/p>\n\n\n\n
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Deudas pendientes<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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De acuerdo al Censo 2024, los logros se extienden a todos los niveles educativos. La cobertura en educaci\u00f3n inicial pas\u00f3 del 52,7\u202f% en 2012 al 84,4\u202f% en 2024, mientras que la primaria y secundaria alcanzan 98,1\u202f% y 93,3\u202f%, respectivamente. Esto demuestra que la educaci\u00f3n ha dejado de ser un privilegio para convertirse en un derecho m\u00e1s cercano a la mayor\u00eda de los bolivianos.<\/p>\n\n\n\n
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Sin embargo, los desaf\u00edos persisten. En \u00e1reas rurales, la escolaridad y la alfabetizaci\u00f3n todav\u00eda presentan brechas importantes. Factores econ\u00f3micos y culturales dificultan que muchas ni\u00f1as y j\u00f3venes permanezcan en la escuela o accedan a la universidad. <\/p>\n\n\n\n
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La paridad nacional no borra las desigualdades locales. Cada regi\u00f3n cuenta una historia diferente sobre el acceso y la permanencia educativa. Cada ni\u00f1a que contin\u00faa sus estudios, cada mujer que llega a la universidad, simboliza un cambio que va m\u00e1s all\u00e1 de las aulas. <\/p>\n\n\n\n
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Bolivia avanza. La alfabetizaci\u00f3n crece, la asistencia escolar se mantiene alta, la participaci\u00f3n femenina en educaci\u00f3n superior supera a la masculina y los a\u00f1os de estudio promedio aumentan. Pero detr\u00e1s de estos n\u00fameros, la historia real es la de miles de ni\u00f1as y mujeres que rompen barreras cada d\u00eda, construyendo un futuro m\u00e1s equitativo para todo el pa\u00eds.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Bolivia muestra avances en educaci\u00f3n: 95,9% de alfabetizaci\u00f3n y 94,3% de asistencia escolar; las mujeres superan a los hombres en educaci\u00f3n superior con 34,2%.<\/p>","protected":false},"author":53,"featured_media":707841,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[7125,53,11019,5588,1422,8818,242],"class_list":["post-707840","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-acceso-a-la-educacion","tag-educacion","tag-educacion-para-la-sostenibilidad","tag-igualdad-de-genero","tag-innovacion-en-educacion","tag-mujeres-profesionales","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707840","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=707840"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707840\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":707843,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707840\/revisions\/707843"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/707841"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=707840"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=707840"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=707840"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}