La pasi\u00f3n por la tecnolog\u00eda y la ciencia siempre estuvo presente en la vida de Milton Cayo, hoy docente de Ingenier\u00eda de Sistemas en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz La Paz. Desde los 15 a\u00f1os descubri\u00f3 su vocaci\u00f3n por la ense\u00f1anza y, con el paso del tiempo, se consolid\u00f3 como un referente de innovaci\u00f3n cuyo conocimiento trasciende fronteras.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cMi inter\u00e9s por la tecnolog\u00eda naci\u00f3 desde el d\u00eda en que quise describir y descubrir el porqu\u00e9 de las cosas y cu\u00e1l es su impacto en nuestro entorno\u201d, recuerda el docente Cayo.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
\u00c9l combina su formaci\u00f3n en Ingenier\u00eda de Sistemas con estudios en medicina, electromec\u00e1nica y f\u00edsica. Ese af\u00e1n por entender y aplicar la ciencia lo llev\u00f3 a dar clases en diferentes niveles educativos, hasta encontrar en Unifranz el espacio ideal para ense\u00f1ar, innovar y construir conocimiento.<\/p>\n\n\n\n
Ense\u00f1ar para transformar<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Cayo considera que su llegada a Unifranz fue un punto de inflexi\u00f3n en su vida acad\u00e9mica. \u201cAl conocer los criterios de Unifranz aprend\u00ed muchas cosas, pero no de mis colegas ni de dem\u00e1s cargos, sino de mis estudiantes. Las ideas y propuestas eran algo nuevo, ya que hacer las cosas es muy diferente a la teor\u00eda\u201d, destaca. En sus clases \u00e9l valida la propuesta de aprender haciendo. Es m\u00e1s, suele ser bastante ilustrativo cuando brinda sus clases.<\/p>\n\n\n\n
En sus clases, impulsa un modelo educativo por competencias que motiva a los estudiantes a entender el porqu\u00e9 de cada proyecto, trabajo o investigaci\u00f3n. Para \u00e9l, este enfoque es clave para que Bolivia tenga un futuro cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico s\u00f3lido.<\/p>\n\n\n\n
El compromiso de Cayo con la ciencia y la innovaci\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 de las aulas. Desde 2020 forma parte del equipo de investigaciones en la NASA. Actualmente trabaja en el dise\u00f1o de rovers y proyectos en el \u00e1rea STEM, y planea trasladarse en 2026 a Estados Unidos para trabajar de forma directa en la agencia espacial, tras cursar maestr\u00edas en ciencias e ingenier\u00eda de control en la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM).<\/p>\n\n\n\n
Su vida est\u00e1 ligada con la ciencia, en 2021 fund\u00f3 Gravity, una startup dedicada a la creaci\u00f3n de sat\u00e9lites y proyectos de bal\u00edstica, con alianzas estrat\u00e9gicas en Latinoam\u00e9rica. A trav\u00e9s de esta iniciativa impulsa a j\u00f3venes y grupos de investigaci\u00f3n en la regi\u00f3n hacia la nueva era espacial.<\/p>\n\n\n\n
Cayo insiste en que la Ingenier\u00eda de Sistemas debe ser entendida como una disciplina integral que conecta con la medicina, las ciencias planetarias, la inteligencia artificial y la transformaci\u00f3n digital. \u201cIngenier\u00eda de Sistemas no solo es programar. Englobamos industrias, medicina, ciencias planetarias y mucho m\u00e1s\u201d, asegura.<\/p>\n\n\n\n
Por eso, su mensaje para los j\u00f3venes bolivianos es directo: \u201cProfundicen los estudios, tengan hambre de conocimiento y cuiden del medio ambiente y de los animales. Sin naturaleza, sin un ecosistema, nada ser\u00e1 posible. \u00a1Hagamos algo por este pa\u00eds!\u201d. Con pasi\u00f3n, visi\u00f3n global y compromiso, Milton Cayo demuestra que ense\u00f1ar en Unifranz significa mucho m\u00e1s que transmitir conocimientos: se trata de inspirar a las nuevas generaciones para creer que la ciencia y la innovaci\u00f3n pueden transformar Bolivia.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Milton Cayo, docente innovador de Ingenier\u00eda de Sistemas en Unifranz y miembro de la NASA, inspira a j\u00f3venes con su pasi\u00f3n por la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n, impulsando proyectos educativos, espaciales y de impacto global.<\/p>","protected":false},"author":44,"featured_media":707734,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[364,53,386,10629,1422,248,41,11311,218,242],"class_list":["post-707725","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-ciencia","tag-educacion","tag-estudiantes","tag-ingenieria-de-sistemas-2","tag-innovacion-en-educacion","tag-internacionalizacion","tag-la-paz","tag-nasa","tag-tecnologia","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707725","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=707725"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707725\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":707729,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707725\/revisions\/707729"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/707734"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=707725"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=707725"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=707725"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}