En El Alto, los j\u00f3venes crecen con el impulso de transformar su realidad. Algunos lo hacen a trav\u00e9s del comercio \u2014principal motor de la ciudad\u2014, mientras que otros eligen un camino diferente. Desde carreras del \u00e1rea de salud, como Medicina, buscan generar un impacto positivo en su entorno, mejorar la calidad de vida de sus familias y comunidades.<\/p>\n\n\n\n
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Para muchos de ellos, convertirse en m\u00e9dicos no es solo un sue\u00f1o personal, sino tambi\u00e9n una misi\u00f3n colectiva. La vocaci\u00f3n nace de experiencias cercanas: enfermedades en la familia, la falta de m\u00e9dicos en sus comunidades o el recuerdo de haber sido pacientes en un sistema que muchas veces no responde a tiempo.<\/p>\n\n\n\n
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Antuaneth Ondarza, estudiante de octavo semestre de Medicina<\/a> en la Universidad Franz Tamayo<\/a>, Unifranz El Alto, recuerda que siempre tuvo en mente esta carrera para poder ayudar a las personas. A\u00f1os despu\u00e9s, su paso por la Unidad de Terapia Intensiva (UTI) marc\u00f3 su vida.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cVer de cerca el dolor y la impotencia me hizo comprender cu\u00e1nto bien puede hacer un m\u00e9dico no solo con su ciencia, sino tambi\u00e9n con su humanidad. Desde entonces supe que quer\u00eda ser esa persona que lleva alivio y esperanza\u201d, afirma la joven estudiante.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n En otros casos, la vocaci\u00f3n naci\u00f3 desde el lado del paciente. Para Wanda Choque, tambi\u00e9n estudiante de Medicina, el dolor de un diagn\u00f3stico errado fue la chispa que despert\u00f3 su prop\u00f3sito.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cMe di cuenta de que, aunque recib\u00eda atenci\u00f3n, muchas veces los diagn\u00f3sticos no eran adecuados e incluso llegaron a perjudicarme m\u00e1s que ayudarme. Esa vivencia despert\u00f3 en m\u00ed el deseo de formarme como m\u00e9dica para brindar una atenci\u00f3n m\u00e1s precisa, humana y responsable\u201d, dice Wanda.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ambas historias reflejan la profundidad con la que los j\u00f3venes alte\u00f1os entienden la medicina: no como una carrera m\u00e1s, sino como un acto de servicio y humanidad. En sus palabras resuena una constante: el deseo de volver a sus comunidades, rescatar la parte humana de la atenci\u00f3n y trabajar en la prevenci\u00f3n para que el acceso a la salud deje de ser un privilegio.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, muchos de estos estudiantes se constituyen en la primera generaci\u00f3n de profesionales de sus hogares, convirti\u00e9ndose en un faro de esperanza y en un pilar para sus familias. Su \u00e9xito no es solo personal, es el triunfo de todo un hogar.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u201cPara mi familia y mi comunidad mi formaci\u00f3n es un motivo de orgullo y esperanza\u201d, afirma Antuaneth. \u201cEllos ven en m\u00ed no solo un logro personal, sino una puerta que se abre para que el conocimiento y el servicio lleguen a quienes m\u00e1s lo necesitan\u201d.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Para Marco Balboa, director de la carrera de Medicina de Unifranz El Alto, los j\u00f3venes alte\u00f1os que eligen estudiar medicina se distinguen por su profundo compromiso social. Muchos de ellos deciden seguir esta carrera motivados por experiencias familiares relacionadas con la salud y por el deseo de ayudar a sus comunidades.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n En este camino, las universidades se convierten en un puente fundamental. En Unifranz, por ejemplo, la carrera de Medicina se desarrolla bajo un modelo acad\u00e9mico transformador que combina ciencia y tecnolog\u00eda con un fuerte componente humano. Desde los primeros semestres, los estudiantes tienen contacto con pacientes reales, lo que les permite desarrollar sensibilidad y empat\u00eda adem\u00e1s de habilidades cl\u00ednicas.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n La formaci\u00f3n va m\u00e1s all\u00e1 del aula: se enfoca en la investigaci\u00f3n, la pr\u00e1ctica interdisciplinaria y el fortalecimiento de competencias blandas como liderazgo, comunicaci\u00f3n y \u00e9tica profesional. As\u00ed, Unifranz busca que cada futuro m\u00e9dico sea capaz de responder a las necesidades locales.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Balboa destaca que \u201clos j\u00f3venes de su carrera muestran un fuerte inter\u00e9s en transformar sus barrios y zonas a trav\u00e9s de proyectos y pr\u00e1cticas vinculadas a la realidad que viven. la mayor\u00eda combina estudio y trabajo para costear su formaci\u00f3n, lo que refuerza su car\u00e1cter y determinaci\u00f3n\u201d, asegura.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n El contexto socioecon\u00f3mico de El Alto tambi\u00e9n se constituye en un factor que impulsa a muchos j\u00f3venes a estudiar Medicina. \u201cVen en las deficiencias del sistema de salud y la alta demanda una oportunidad laboral y, al mismo tiempo, la posibilidad de ser parte del cambio que necesita una ciudad en constante crecimiento\u201d, puntualiza el galeno.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Para Wanda, su meta est\u00e1 clara: se visualiza como una profesional comprometida con la prevenci\u00f3n, la educaci\u00f3n en salud y la atenci\u00f3n accesible. \u201cQuiero construir espacios donde las personas aprendan a cuidar de s\u00ed mismas y brindar acompa\u00f1amiento humano y cient\u00edfico\u201d, dice.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Al final, detr\u00e1s de cada bata blanca hay una historia de lucha, de familia y de comunidad. La elecci\u00f3n de Medicina en El Alto no se explica \u00fanicamente por las oportunidades laborales, sino por una certeza compartida: sanar tambi\u00e9n es transformar, y cada joven que elige esta carrera est\u00e1 sembrando esperanza en el futuro de Bolivia.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Como dice Antuaneth: \u201cQuiero ser un puente entre la ciencia y el coraz\u00f3n\u201d. Y esa frase resume lo que significa la Medicina para estos j\u00f3venes alte\u00f1os: un camino donde la vocaci\u00f3n se convierte en esperanza y el conocimiento en vida.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" J\u00f3venes alte\u00f1os eligen Medicina para cambiar su realidad: vocaci\u00f3n, compromiso y esperanza para transformar la salud.<\/p>","protected":false},"author":25,"featured_media":707650,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[11083,302,2108,1878,1782,10374],"tags":[47,386,1422,124,242],"class_list":["post-707642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-unifranzelalto","category-el-alto","category-medicina-es","category-salud","category-unifranz","category-unifranz-el-alto","tag-el-alto","tag-estudiantes","tag-innovacion-en-educacion","tag-salud","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=707642"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":707692,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707642\/revisions\/707692"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/707650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=707642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=707642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=707642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Formaci\u00f3n de profesionales con calidad humana<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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