Hay momentos que cambian vidas. Para cuatro estudiantes de Psicolog\u00eda de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz La Paz, ese momento lleg\u00f3 en un aula de secundaria del macrodistrito de Cotahuma, cuando, despu\u00e9s de un taller, una adolescente se acerc\u00f3 en silencio y les dijo: \u201c\u00bfPuedo hablar con alguien? No me siento bien\u201d. Y esta experiencia se repiti\u00f3 una y otra vez.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed empez\u00f3 una historia que enorgullece a Unifranz. Los estudiantes formaron parte del programa de Educaci\u00f3n Sexual Integral desarrollado por el Instituto de la Juventud del Gobierno Aut\u00f3nomo Municipal de La Paz, el Fondo de Poblaci\u00f3n de las Naciones Unidas y la Agencia de Cooperaci\u00f3n Internacional de Corea, que busca acompa\u00f1ar emocionalmente a adolescentes desde un enfoque preventivo, humano y respetuoso. La alianza se fortaleci\u00f3 en el encuentro \u201cTejiendo Conexiones\u201d, donde se reafirm\u00f3 que trabajar con j\u00f3venes es tambi\u00e9n sanar heridas invisibles.<\/p>\n\n\n\n
Durante semanas, los voluntarios de Unifranz lideraron talleres, facilitaron mesas de di\u00e1logo y ofrecieron escucha activa a estudiantes de distintas unidades educativas. No fue f\u00e1cil. Muchos adolescentes arrastran historias de bullying, violencia, abandono emocional o confusi\u00f3n sobre su cuerpo, su identidad, sus v\u00ednculos. Y casi siempre lo callan.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cLa experiencia fue muy enriquecedora. Hablamos de autoestima, seguridad, relaciones sanas… pero lo m\u00e1s fuerte fue ver c\u00f3mo algunos chicos se acercaban al final del taller y nos dec\u00edan que quer\u00edan ayuda. Eso no se ense\u00f1a en los libros, se vive\u201d, cuenta Madeleine Rojas, una de las estudiantes voluntarias.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
En ese espacio, no hubo pizarras ni ex\u00e1menes. Hubo conexi\u00f3n. Escucha real. Comprensi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Porque cuando un estudiante de Psicolog\u00eda se sienta frente a un adolescente que no sabe c\u00f3mo ponerle nombre a lo que siente y logra hacerle entender que no est\u00e1 solo, Unifranz cumple con su prop\u00f3sito m\u00e1s alto: formar profesionales que transforman vidas desde la empat\u00eda y el compromiso social.<\/p>\n\n\n\n
\u201cFue valioso ver c\u00f3mo todas las instituciones sumaban propuestas para fortalecer los Gabinetes de Atenci\u00f3n Integral a Estudiantes (GAIEs). Nos motiv\u00f3 a seguir contribuyendo con nuestras ideas y energ\u00eda\u201d, recuerda \u00d3scar Villafranqui, otro de los voluntarios.<\/p>\n\n\n\n
Esta experiencia es tambi\u00e9n un reflejo del modelo educativo de Unifranz, basado en el principio de aprender haciendo. Los estudiantes no solo adquieren conocimientos en el aula; aplican lo aprendido en contextos reales, enfrentan desaf\u00edos concretos, trabajan en equipo y desarrollan habilidades que los preparan para ser agentes de cambio. Estas vivencias consolidan su identidad profesional y los conectan emocionalmente con el prop\u00f3sito de su carrera: ayudar a otros.<\/p>\n\n\n\n
Para la directora de la carrera, Liudmila Loayza, estas experiencias definen la verdadera formaci\u00f3n profesional: \u201cNuestros estudiantes no solo aprenden teor\u00eda, aprenden a estar ah\u00ed, a contener, a orientar. Trabajan con problem\u00e1ticas reales y se vinculan emocionalmente con las personas. Esa sensibilidad no se olvida\u201d. Y as\u00ed, poco a poco, tejiendo conexiones con adolescentes, instituciones y comunidades, los futuros psic\u00f3logos de Unifranz aprenden lo m\u00e1s importante: que su profesi\u00f3n tiene sentido cuando alguien se siente escuchado por primera vez.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Unifranz impulsa a estudiantes de Psicolog\u00eda a transformar vidas mediante talleres de educaci\u00f3n sexual integral, escucha activa y acompa\u00f1amiento emocional a adolescentes, formando profesionales emp\u00e1ticos.<\/p>","protected":false},"author":44,"featured_media":707629,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[1504,4078,446,11297,53,386,1422,41,240,242],"class_list":["post-707626","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-adolescentes","tag-bullying","tag-colegios","tag-cotahuma","tag-educacion","tag-estudiantes","tag-innovacion-en-educacion","tag-la-paz","tag-psicologia","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=707626"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":707632,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/707626\/revisions\/707632"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/707629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=707626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=707626"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=707626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}