Los j\u00f3venes se han convertido en una de las poblaciones m\u00e1s activas en internet. Las redes sociales, plataformas educativas, videojuegos en l\u00ednea y servicios de mensajer\u00eda son parte de su d\u00eda a d\u00eda. Sin embargo, esta hiperconectividad tambi\u00e9n los expone a riesgos crecientes, entre ellos, el phishing, una de las formas de estafa digital m\u00e1s frecuentes y peligrosas.<\/p>\n\n\n\n
Alejandro Rodr\u00edguez, docente de la carrera de Ingenier\u00eda de Sistemas de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, sostiene que los avances tecnol\u00f3gicos han dado lugar a herramientas cada vez m\u00e1s sofisticadas que los ciberdelincuentes aprovechan para llevar a cabo sus ataques. Hoy es posible crear imitaciones digitales de las personas que replican voces, rostros o identidades completas con una alarmante precisi\u00f3n, gracias al uso de inteligencia artificial. <\/p>\n\n\n\n
\n\u201cEn la actualidad, hay tecnolog\u00edas que permiten a los ciberdelincuentes crear clones cibern\u00e9ticos, potenciar los ataques de fuerza bruta o generar ofertas falsas con un click del mouse\u201d, explica el acad\u00e9mico.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
El phishing es una t\u00e9cnica de ciberataque utilizada por ciberdelincuentes que busca enga\u00f1ar a las personas para que revelen informaci\u00f3n confidencial y personal, como contrase\u00f1as, datos bancarios o credenciales, mediante mensajes, correos electr\u00f3nicos, sitios web falsos o enlaces maliciosos.<\/p>\n\n\n\n
Este tipo de enga\u00f1o los ciberdelincuentes lo realizan a trav\u00e9s de mensajes falsos que simulan ser de fuentes confiables: bancos, redes sociales, servicios de streaming o incluso instituciones educativas. Los mensajes pueden llegar por correo electr\u00f3nico, mensajes de texto, chats o redes sociales, y suelen contener enlaces o archivos adjuntos maliciosos.<\/p>\n\n\n\n
Los j\u00f3venes, al ser usuarios activos de internet y redes sociales, son un blanco frecuente. Adem\u00e1s, estos j\u00f3venes, generalmente no han sido capacitados en ciberseguridad y conf\u00edan f\u00e1cilmente en entornos digitales, por ese motivo que el phishing puede representar una amenaza real. <\/p>\n\n\n\n
Un estudio de Google y la Universidad de California en Estados Unidos, sostiene que los j\u00f3venes entre 18 a 24 a\u00f1os son m\u00e1s propensos a caer en ataques de phishing debido a su alta actividad en redes sociales y menor experiencia en identificar correos electr\u00f3nicos o mensajes sospechosos. El estudio encontr\u00f3 que el 43% de las v\u00edctimas de phishing son usuarios j\u00f3venes que hacen clic en enlaces sin verificar su autenticidad.<\/p>\n\n\n\n
De la misma manera, un informe de Verizon (2023 Data Breach Investigations Report) destaca que el phishing represent\u00f3 el 44% de incidentes de ciberseguridad en 2022, con un aumento en ataques dirigidos a plataformas populares entre j\u00f3venes, como Instagram, TikTok y WhatsApp. Los atacantes usan t\u00e1cticas emocionales como: la urgencia, premios falsos, alertas de cuentas de correo o redes sociales comprometidas, de esta manera atraen a usuarios j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n
Por eso, es fundamental que los j\u00f3venes aprendan a identificar las se\u00f1ales de alerta y a actuar con precauci\u00f3n para evitar ser atacados. Pueden detectar el phishing al prestar atenci\u00f3n a las siguientes se\u00f1ales:<\/p>\n\n\n\n
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- 1. Evitar hacer click en correos o mensajes sospechosos: Cuando reciben un correo que dice: \u00abTu cuenta est\u00e1 suspendida. Haz clic aqu\u00ed para verificar tu informaci\u00f3n\u00bb (o alguno similar) con un enlace que lleva a una p\u00e1gina, pero la URL (direcci\u00f3n web) es diferente o sospechosa, generalmente esos correos o mensajes no provienen de dominios oficiales.<\/li>\n\n\n\n
- 2. Mensajes de urgencia o presi\u00f3n: Mensaje de WhatsApp que dice: \u00ab\u00a1Ganaste un iPhone! Ingresa tus datos aqu\u00ed para reclamarlo antes de que expire la oferta\u00bb. Los mensajes leg\u00edtimos no te presionan para actuar de inmediato. Es importante verificar si la oferta es real visitando el sitio oficial, o de por ejemplo de la empresa.<\/li>\n\n\n\n
- 3. Enlaces acortados o sospechosos: Por ejemplo, en Instagram, un mensaje de un \u00abamigo\u00bb te env\u00eda un enlace acortado (como bit.ly\/abc123) junto a un mensaje como: \u00abMira este video gracioso\u00bb. Se recomienda utilizar herramientas como unshorten.me para expandir enlaces acortados y ver a d\u00f3nde llevan.<\/li>\n\n\n\n
- 4. Peticiones de informaci\u00f3n personal: Un correo que parece de un banco que pide que ingreses el n\u00famero de tarjeta para \u00abverificar tu identidad\u00bb. Las empresas leg\u00edtimas nunca piden contrase\u00f1as o datos sensibles por correo o mensaje.<\/li>\n\n\n\n
- 5. Sitios web falsos: Cuando llegan enlaces que parecen llevar a TikTok, pero la p\u00e1gina pide iniciar sesi\u00f3n y con una URL desconocida o sospechosa, es recomendable buscar el candado en la barra de direcciones, que indica una conexi\u00f3n segura (HTTPS).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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Si llegan mensajes de este tipo, se debe desconfiar inmediatamente y evitar hacer clic en enlaces o descargar archivos adjuntos. Los j\u00f3venes deben aprender a verificar cuidadosamente la autenticidad del remitente antes de actuar. Es preferible ingresar manualmente a la p\u00e1gina web oficial de la entidad y verificar desde ah\u00ed cualquier notificaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cEl secuestro de informaci\u00f3n, suplantaci\u00f3n de identidad o el robo de datos es mucho m\u00e1s complejo de detectar, lo que plantea desaf\u00edos para los profesionales de la seguridad\u201d, explica el acad\u00e9mico.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Las redes sociales y los videojuegos en l\u00ednea tambi\u00e9n son canales vulnerables. Los estafadores pueden crear perfiles falsos o suplantar identidades para ganar la confianza de los j\u00f3venes y solicitar informaci\u00f3n personal o inducirlos a hacer clic en enlaces peligrosos. Aqu\u00ed es clave recordar una regla de oro: nunca compartir contrase\u00f1as ni datos personales por mensaje, ni siquiera con alguien que diga ser un amigo, familiar o autoridad.<\/p>\n\n\n\n
Es importante que los j\u00f3venes se acostumbren a utilizar medidas de protecci\u00f3n digital. Esto incluye activar la verificaci\u00f3n en dos pasos en sus cuentas, usar contrase\u00f1as seguras y \u00fanicas para cada servicio, y mantener actualizado su software y antivirus. Adem\u00e1s, si sospechan que han sido v\u00edctimas de phishing, deben saber c\u00f3mo actuar: no responder al mensaje, cambiar sus contrase\u00f1as inmediatamente y reportar el incidente a la plataforma afectada o a una entidad de ciberseguridad.<\/p>\n\n\n\n
Los j\u00f3venes no deben temer al entorno digital, pero s\u00ed deben aprender a enfrentarlo con inteligencia y cautela. As\u00ed como en la vida real aprenden a identificar situaciones de riesgo, en internet tambi\u00e9n deben desarrollar su instinto de autoprotecci\u00f3n.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ciberdelincuentes usan IA y redes sociales para enga\u00f1ar a j\u00f3venes. Aprende a identificar se\u00f1ales de phishing y proteger tus datos personales online.<\/p>","protected":false},"author":51,"featured_media":706580,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[266,1698,53,7255,10629,1422,11109,5944,5848,242],"class_list":["post-706579","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-bolivia","tag-ciberseguridad","tag-educacion","tag-evita-ciberestafas","tag-ingenieria-de-sistemas-2","tag-innovacion-en-educacion","tag-jovenes-2","tag-phishing","tag-seguridad","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/706579","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=706579"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/706579\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":706584,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/706579\/revisions\/706584"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/706580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=706579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=706579"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=706579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}