Hoy, el mundo laboral es competitivo y la inexperiencia puede convertirse en un obst\u00e1culo considerable para aquellos que buscan su primer empleo. Aunque muchos j\u00f3venes profesionales culminan sus estudios con una formaci\u00f3n te\u00f3rica, el salto de la universidad al mundo laboral suele representar desaf\u00edos para los nuevos profesionales. <\/p>\n\n\n\n
Erick Monta\u00f1o, Vicerrector Acad\u00e9mico Nacional de la Universidad Franz Tamayo, Unifraz, sostiene que la manera m\u00e1s efectiva de enfrentar los desaf\u00edos que presenta el mundo laboral actual es a trav\u00e9s de la experiencia pr\u00e1ctica que complementa la formaci\u00f3n te\u00f3rica. Es fundamental vivir y aplicar en la pr\u00e1ctica aquello que se estudia en aula.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cEl conocimiento te\u00f3rico es fundamental, pero no suficiente. Vivimos en un mundo que exige acci\u00f3n, adaptabilidad y pensamiento cr\u00edtico. La integraci\u00f3n de experiencias pr\u00e1cticas en el curr\u00edculo permite que el estudiante experimente, se equivoque, aprenda y resuelva problemas reales\u201d, sostiene Monta\u00f1o.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
En la actualidad, las empresas buscan candidatos que no solo conozcan los conceptos, sino que tambi\u00e9n sepan aplicarlos con criterio, lo que pone en evidencia la brecha entre una formaci\u00f3n te\u00f3rica frente a una formaci\u00f3n acad\u00e9mica con pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n
Paola Sanjin\u00e9s, Analista de Talento Humano del Banco Econ\u00f3mico, sostiene que es valorable contar con una experiencia previa, sin embargo, los conocimientos adquiridos en la academia marcan un avance importante en la seguridad del estudiante. <\/p>\n\n\n\n
\u201cEs bastante importante, porque se aplica todas las cosas que uno aprende en la universidad, Adem\u00e1s se desarrolla y se mejora las habilidades en el trabajo, que actualmente se est\u00e1n formando profesionalmente\u201d, explica Sanjin\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n
Aunque la formaci\u00f3n acad\u00e9mica s\u00f3lida es indispensable, cada vez es m\u00e1s evidente que el conocimiento te\u00f3rico, por s\u00ed solo, no basta para responder a las demandas del mercado actual. En este contexto, la pr\u00e1ctica en la formaci\u00f3n universitaria, ya sea a trav\u00e9s de simulaciones, laboratorios, talleres o proyectos, se convierte en un pilar esencial para preparar a los estudiantes para su primer empleo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl nuevo profesional va a salir m\u00e1s competente para desarrollarse dentro del c\u00edrculo laboral. Generalmente muchos de los profesionales sal\u00edan un poco t\u00edmidos o apagados y les costaba adaptarse, sin embargo, con las pasant\u00edas, nuevas experiencias, o nuevas modalidades de pr\u00e1ctica el profesional ya sale pr\u00e1cticamente listo para entrar al \u00e1mbito laboral y desempe\u00f1ar un cargo\u201d, sostiene Luis Fernando Soliz, Encargado de capacitaciones de la C\u00e1mara Nacional de Industrias (CNI).<\/p>\n\n\n\n
La pr\u00e1ctica en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica cumple un rol crucial al traducir los conceptos te\u00f3ricos en experiencias aplicadas. Cuando un estudiante tiene la posibilidad de desarrollar proyectos reales, resolver problemas concretos, participar en debates cr\u00edticos o enfrentarse a situaciones laborales simuladas, que consolida su aprendizaje y es valorado en el entorno profesional.<\/p>\n\n\n\n
\u201cB\u00e1sicamente nosotros tomamos m\u00e1s este tipo de perfiles, porque la empresa precisa que las personas pueden tener un conocimiento previo en el \u00e1rea en el que van a ingresar justamente, y porque eso tambi\u00e9n ayuda a que todas las personas puedan desarrollar sus habilidades\u201d, sostiene Diana Villanueva, analista de Recursos Humanos de AXS Bolivia. Esta aproximaci\u00f3n pr\u00e1ctica tambi\u00e9n contribuye a desarrollar una mentalidad proactiva y resolutiva de los estudiantes. <\/p>\n\n\n\n
En las aulas, cuando se promueven casos reales, desaf\u00edos de innovaci\u00f3n o v\u00ednculos con empresas e instituciones, los estudiantes comienzan a entrenar su criterio profesional y su capacidad para tomar decisiones. As\u00ed, al llegar a su primer trabajo, no lo hacen como principiantes absolutos, sino como j\u00f3venes con una base aplicada que los diferencia del resto, donde la inexperiencia representa una carga.<\/p>\n\n\n\n
Aprender haciendo, formaci\u00f3n pr\u00e1ctica para el mundo real<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El modelo educativo de Unifranz, basado en el enfoque de aprender haciendo, transforma la experiencia acad\u00e9mica en una preparaci\u00f3n directa para los retos del mundo laboral.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAprender haciendo permite que nuestros estudiantes desarrollen competencias reales y rasgos de nuestro modelo de persona desde el inicio de su formaci\u00f3n\u201d, sostiene la autoridad de Unifranz.<\/p>\n\n\n\n
Una formaci\u00f3n integral con pr\u00e1cticas ayuda a reducir la ansiedad que muchos j\u00f3venes sienten al enfrentarse a su primer empleo. Al haber transitado experiencias similares dentro de la universidad, el temor al fracaso disminuye, y la confianza en sus capacidades aumenta. Esto es vital en un mundo laboral competitivo, donde la seguridad personal es tan importante como el conocimiento t\u00e9cnico.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cB\u00e1sicamente nosotros tomamos m\u00e1s este tipo de perfiles, porque la empresa precisa que las personas pueden tener un conocimiento previo en el \u00e1rea en el que van a ingresar justamente, y porque eso tambi\u00e9n ayuda a que todas las personas puedan desarrollar sus habilidades\u201d, sostiene Diana Villanueva, analista de Recursos Humanos de AXS Bolivia.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
En un contexto laboral cada vez m\u00e1s exigente la experiencia pr\u00e1ctica proveniente de una formaci\u00f3n profesional integral, no solo es un complemento, sino una parte esencial del proceso formativo universitario. Es la v\u00eda que permite a los estudiantes cruzar con mayor seguridad el puente entre la teor\u00eda y el trabajo, entre el conocimiento y la acci\u00f3n, entre la universidad y el mundo real. \u201cEsta combinaci\u00f3n de teor\u00eda y pr\u00e1ctica transforma la formaci\u00f3n en una vivencia profunda y significativa\u201d, concluye Monta\u00f1o.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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