Santa Cruz se encuentra en un momento clave para su desarrollo educativo y social, al proyectarse como un Territorio STEM+, una iniciativa que busca integrar la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas con habilidades del siglo XXI, como el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad, la colaboraci\u00f3n y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Convertirse en un territorio STEM+ implica que esta regi\u00f3n boliviana fomentar\u00e1 un ecosistema educativo y productivo basado en la colaboraci\u00f3n intersectorial, la equidad y el aprendizaje continuo, con el prop\u00f3sito de transformar su modelo educativo y potenciar su desarrollo sostenible.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLo que estamos construyendo no es solo una etiqueta o un eslogan. Es una visi\u00f3n compartida para transformar la educaci\u00f3n en Santa Cruz y conectar a nuestros estudiantes con los desaf\u00edos del futuro. Apostamos por un modelo que promueve la ciencia, la tecnolog\u00eda y el pensamiento cr\u00edtico desde una perspectiva local, con impacto global\u201d, afirma Alejandro Zegarra, vicerrector adjunto de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, instituci\u00f3n que lidera esta propuesta en el departamento.<\/p>\n\n\n\n
La declaratoria oficial de Santa Cruz como Territorio STEM+ se realizar\u00e1 en el marco del VI Foro Internacional de Innovaci\u00f3n Educativa (FIIE 2025), que se celebrar\u00e1 el 3 y 4 de julio de 2025 en la capital cruce\u00f1a. Este evento, organizado por Unifranz, reunir\u00e1 a m\u00e1s de una docena de expertos internacionales, quienes compartir\u00e1n experiencias, metodolog\u00edas y estrategias innovadoras en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n para la sostenibilidad, con especial \u00e9nfasis en el enfoque STEM+.<\/p>\n\n\n\n
La declaratoria representa un compromiso colectivo de instituciones acad\u00e9micas, como la Universidad Franz Tamayo, entidades p\u00fablicas, fundaciones y organizaciones sociales por transformar la educaci\u00f3n en Santa Cruz.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan Zegarra, \u201cesta declaratoria es el punto de partida de un proceso m\u00e1s ambicioso, queremos consolidar un ecosistema educativo que fomente el pensamiento cient\u00edfico, la resoluci\u00f3n de problemas reales, y que permita a nuestros j\u00f3venes integrarse a la econom\u00eda del conocimiento\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Entre los objetivos principales est\u00e1n el cierre de brechas educativas y digitales, especialmente en ni\u00f1as y mujeres; el fomento de vocaciones cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas desde edades tempranas; y la transformaci\u00f3n de la ense\u00f1anza con metodolog\u00edas activas, donde el protagonismo pase del docente al estudiante. Todo esto enmarcado en una visi\u00f3n que busca preparar a las nuevas generaciones para los desaf\u00edos del siglo XXI.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHoy m\u00e1s que nunca necesitamos formar ciudadanos cr\u00edticos, creativos, que no solo consuman tecnolog\u00eda sino que la produzcan. Y eso solo es posible si empezamos desde las aulas, desde la infancia, sembrando el inter\u00e9s por la ciencia y el conocimiento en todos los niveles del sistema educativo\u201d, sostiene el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n
Uno de los anuncios m\u00e1s destacados es la realizaci\u00f3n de la primera Olimpiada STEM de Santa Cruz, que, a diferencia de competencias tradicionales, busca generar un proceso de gesti\u00f3n del conocimiento. Esta olimpiada permitir\u00e1 compartir buenas pr\u00e1cticas entre docentes y unidades educativas, e integrar\u00e1 el enfoque STEM+ como parte de la cultura escolar.<\/p>\n\n\n\n
El comit\u00e9 impulsor est\u00e1 conformado por Unifranz, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n y la Direcci\u00f3n de Juventud de la Gobernaci\u00f3n de Santa Cruz, la Fundaci\u00f3n FESA San Agust\u00edn y la Fundaci\u00f3n Pati\u00f1o. El objetivo es sumar m\u00e1s actores e instituciones luego de la presentaci\u00f3n oficial del manifiesto de declaratoria durante el foro.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEstamos construyendo una comunidad de pr\u00e1ctica. No basta con implementar el enfoque en una sola instituci\u00f3n. Necesitamos una red amplia, colaborativa y sostenible que permita escalar las buenas experiencias a nivel regional\u201d, remarca el vicerrector adjunto.<\/p>\n\n\n\n
El impacto del Territorio STEM+ es amplio. Permitir\u00e1 mejorar la empleabilidad de los estudiantes, fortalecer la formaci\u00f3n docente, e impulsar el emprendimiento cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico. Desde una perspectiva social, tambi\u00e9n contribuir\u00e1 a la inclusi\u00f3n, reduciendo las brechas de acceso a la educaci\u00f3n superior y a las herramientas digitales, especialmente entre mujeres j\u00f3venes. Adem\u00e1s, permitir\u00e1 vincular a Santa Cruz con otras regiones que est\u00e1n liderando procesos similares en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n\n\n\n
El plan de acci\u00f3n contempla metas en distintos plazos. Para 2025, adem\u00e1s de la declaratoria y la Olimpiada STEM, se impulsar\u00e1 la iniciativa \u201cSkills for Girls<\/em>\u201d, en alianza con UNICEF, que promueve la inclusi\u00f3n digital de ni\u00f1as. En el corto plazo (2026), se fortalecer\u00e1 la capacitaci\u00f3n docente con programas como \u201cformadores de formadores\u201d, y se consolidar\u00e1 una red de actores clave. A mediano plazo (2028), se desarrollar\u00e1n proyectos de innovaci\u00f3n educativa y se articular\u00e1 acciones con otros territorios STEM. Para 2030, se busca consolidar el Ecosistema STEM Bolivia, como modelo de formaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n En este proceso de transformaci\u00f3n, Siemens Stiftung, fundaci\u00f3n internacional con presencia en Am\u00e9rica Latina, ha sido una aliada estrat\u00e9gica. Esta organizaci\u00f3n promueve el desarrollo social sostenible mediante proyectos en educaci\u00f3n y el fortalecimiento de las competencias necesarias para el presente y el futuro. En la regi\u00f3n, se ha enfocado en fomentar la educaci\u00f3n STEM+ como herramienta para la equidad y la inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Uno de sus proyectos clave es la Red STEM Latinoam\u00e9rica, que agrupa a m\u00e1s de 200 instituciones de 14 pa\u00edses, promoviendo la colaboraci\u00f3n entre universidades, gobiernos, ONGs y sector privado. Entre sus prop\u00f3sitos est\u00e1 incidir en la formaci\u00f3n de ciudadan\u00eda comprometida, responsable y emp\u00e1tica que participe activamente en la construcci\u00f3n de comunidades y territorios sostenibles, a trav\u00e9s de la incorporaci\u00f3n del enfoque educativo STEM+. Sus acciones est\u00e1n orientadas a integrar STEM+ en pol\u00edticas educativas locales, formar docentes con metodolog\u00edas activas e inclusivas, y generar impacto colectivo en los sistemas educativos de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Adem\u00e1s, Siemens Stiftung lidera programas como Experimento Blended, enfocado en la ense\u00f1anza STEM+ con enfoque de g\u00e9nero, y ha desarrollado el Centro de Recursos Educativos Abiertos (CREA), que pone a disposici\u00f3n de docentes m\u00e1s de 1800 materiales gratuitos. Su trabajo en colaboraci\u00f3n con la UNESCO y la Oficina para la Educaci\u00f3n Clim\u00e1tica refleja un compromiso con una educaci\u00f3n transformadora, inclusiva y adaptada a los retos actuales.<\/p>\n\n\n\n \u201cEstamos convencidos de que el enfoque STEM+ es una de las respuestas m\u00e1s poderosas para enfrentar los desaf\u00edos del siglo XXI. No solo mejora la calidad educativa, sino que transforma la vida de las personas. Y Santa Cruz tiene todo el potencial para convertirse en un referente regional en este camino\u201d, concluye Zegarra.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Santa Cruz se encuentra en un momento clave para su desarrollo educativo y social, al proyectarse como un Territorio STEM+, una iniciativa que busca integrar la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas con habilidades del siglo XXI, como el pensamiento cr\u00edtico, la creatividad, la colaboraci\u00f3n y la innovaci\u00f3n. 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