Diante das crises ambientais, das desigualdades estruturais e das vertiginosas transforma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas, a educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade \u00e9 uma necessidade urgente e inadi\u00e1vel. J\u00e1 n\u00e3o basta formar profissionais para o mercado; \u00e9 preciso educar para a vida, promover a consci\u00eancia cr\u00edtica e formar lideran\u00e7as capazes de regenerar um planeta em risco. Nesse contexto, a educa\u00e7\u00e3o se apresenta n\u00e3o apenas como um instrumento de transmiss\u00e3o de conhecimento, mas tamb\u00e9m como um catalisador da transforma\u00e7\u00e3o social e uma ferramenta vital para a reconstru\u00e7\u00e3o de nosso contrato com o futuro.<\/p>\n\n\n\n
Sob essa premissa, o VI F\u00f3rum Internacional de Inova\u00e7\u00e3o Educacional (FIIE) 2025, promovido pela Universidade Franz Tamayo, Unifranz, se apresenta como uma plataforma global de reflex\u00e3o e a\u00e7\u00e3o. O evento, a ser realizado nos dias 3 e 4 de julho em Santa Cruz de la Sierra, reunir\u00e1 l\u00edderes acad\u00eamicos, representantes de organiza\u00e7\u00f5es internacionais, autoridades governamentais, estudantes e organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil, com um foco central: educar para a sustentabilidade.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade n\u00e3o \u00e9 mais uma utopia futura, mas uma urg\u00eancia presente\u201d, diz Ver\u00f3nica \u00c1greda, reitora nacional da Unifranz e presidente da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Universidades Privadas da Bol\u00edvia (ANUP). \u00abDiante das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, das tecnologias emergentes e de uma profunda crise de significado, educar para a vida se torna n\u00e3o apenas um slogan, mas uma responsabilidade \u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n
A abordagem do FIIE 2025 baseia-se em uma convic\u00e7\u00e3o compartilhada: educar cidad\u00e3os capazes de liderar transforma\u00e7\u00f5es conscientes e regenerativas. De acordo com Francesc Pedr\u00f3, diretor do Instituto Internacional de Educa\u00e7\u00e3o Superior da UNESCO para a Am\u00e9rica Latina e o Caribe (IESALC), a educa\u00e7\u00e3o ligada \u00e0 ci\u00eancia, \u00e0 tecnologia e \u00e0 engenharia deve ser enquadrada por valores humanos s\u00f3lidos, sem negligenciar as humanidades ou as profiss\u00f5es de cuidado.<\/p>\n\n\n\n
\u00abN\u00e3o faria sentido estarmos comprometidos com a sustentabilidade se n\u00e3o tiv\u00e9ssemos por tr\u00e1s de n\u00f3s um sistema de valores fortemente ancorado na humanidade ou em nossa aprecia\u00e7\u00e3o da cria\u00e7\u00e3o humana. \u00c9 exatamente isso que nos motiva a fazer uma pausa para examinar como a ci\u00eancia, a tecnologia, a engenharia ou a matem\u00e1tica podem nos ajudar a construir um mundo mais sustent\u00e1vel\u00bb, diz ele.<\/p>\n\n\n\n
Essa vis\u00e3o \u00e9 compartilhada por Luciana Burgue\u00f1o, aluna de Bioqu\u00edmica e Farm\u00e1cia da Unifranz, que representa a voz de uma gera\u00e7\u00e3o que exige ser ouvida.<\/p>\n\n\n\n
\u00abA educa\u00e7\u00e3o com a qual sonhamos deve nos inspirar, nos mobilizar e nos preparar para sermos agentes de mudan\u00e7a. Queremos espa\u00e7os que fomentem a criatividade, abracem a diversidade e nos ensinem a transformar o mundo a partir de nossas comunidades\u00bb, reflete.<\/p>\n\n\n\n
O f\u00f3rum contar\u00e1 com a presen\u00e7a de personalidades de renome internacional, como C\u00e9sar Bona, finalista do Global Teacher Prize e autor de \u201cEscolas que mudam o mundo\u201d; Javier Medina, da CEPAL; e Nina Smidt, CEO da Siemens Stiftung, al\u00e9m de autoridades educacionais de pa\u00edses como Chile, Costa Rica, Brasil e Col\u00f4mbia. Haver\u00e1 tamb\u00e9m um espa\u00e7o para di\u00e1logo com os candidatos \u00e0 presid\u00eancia da Bol\u00edvia sobre o futuro da educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds at\u00e9 2030.<\/p>\n\n\n\n
Em n\u00edvel local, o governo de Santa Cruz reafirmou seu compromisso com a educa\u00e7\u00e3o transformadora. Patricia Viera, secret\u00e1ria departamental de gest\u00e3o institucional, destacou os programas conjuntos com a Unifranz, como bolsas de estudo, feiras de gest\u00e3o educacional e concursos escolares, que fortalecem uma vis\u00e3o de desenvolvimento sustent\u00e1vel baseada na inova\u00e7\u00e3o e na inclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Por sua vez, William Shoaie, presidente da Associa\u00e7\u00e3o de Universidades Privadas de Santa Cruz (ANUP Santa Cruz), destacou que o f\u00f3rum representa uma continuidade no esfor\u00e7o de consolidar a Bol\u00edvia como um centro de pensamento educacional regional. \u00abA UniFranz tem liderado esse processo de forma consistente e met\u00f3dica. O FIIE Unifranz 2025 faz parte de uma vis\u00e3o de longo prazo que busca articular o pa\u00eds com redes internacionais de conhecimento\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Uma das apostas mais relevantes do f\u00f3rum tamb\u00e9m ser\u00e1 o fortalecimento da coopera\u00e7\u00e3o internacional, com o apoio de institui\u00e7\u00f5es como a UNESCO, a CEPAL, a Siemens Stiftung, a Organiza\u00e7\u00e3o Universit\u00e1ria Interamericana (OUI) e a Rede de Administradores Universit\u00e1rios das Am\u00e9ricas (RAUI Am\u00e9rica), a Rede de Educa\u00e7\u00e3o Continuada da Am\u00e9rica Latina e Europa (RECLA), a Rede STEM Am\u00e9rica Latina e o Comit\u00ea Executivo da Universidade Boliviana (CEUB).<\/p>\n\n\n\n
O FIIE 2025 \u00e9 inspirado na proposta da UNESCO de reimaginar a educa\u00e7\u00e3o a partir de um novo contrato social, baseado nos princ\u00edpios de equidade, inclus\u00e3o, resili\u00eancia e respeito \u00e0 vida. Essa transforma\u00e7\u00e3o n\u00e3o ser\u00e1 alcan\u00e7ada com reformas superficiais, mas com uma vis\u00e3o abrangente que conecte a educa\u00e7\u00e3o aos desafios e oportunidades do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n\n\n\n
O f\u00f3rum tamb\u00e9m busca capacitar os professores, fornecendo-lhes ferramentas para integrar a sustentabilidade ao curr\u00edculo, \u00e0 pr\u00e1tica di\u00e1ria e \u00e0 gest\u00e3o institucional.<\/p>\n\n\n\n
Ulrike Wahl, representante regional da Funda\u00e7\u00e3o Siemens Stiftung para a Am\u00e9rica Latina, destacou a declara\u00e7\u00e3o de Santa Cruz como Territ\u00f3rio STEM+, que ocorrer\u00e1 no \u00e2mbito do f\u00f3rum.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse passo \u00e9 muito importante para forjar uma cidadania ativa, participativa, reflexiva, emp\u00e1tica e resiliente que precisamos para a gera\u00e7\u00e3o de hoje e para as gera\u00e7\u00f5es futuras, a fim de enfrentar os desafios que enfrentamos em contextos locais e internacionais\u201d, disse ela.<\/p>\n\n\n\n
Um convite para fazer parte da mudan\u00e7a
A educa\u00e7\u00e3o tem o poder de curar, reconstruir e projetar futuros poss\u00edveis. O FIIE Unifranz 2025 n\u00e3o \u00e9 apenas uma oportunidade de repensar a educa\u00e7\u00e3o, mas de renovar nosso compromisso coletivo com a vida e o planeta. Em tempos de incerteza, esse evento internacional \u00e9 um farol de esperan\u00e7a e um chamado urgente \u00e0 a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Porque educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas ensinar conte\u00fado: \u00e9 formar consci\u00eancia, cultivar a humanidade e construir esperan\u00e7a. E \u00e9 exatamente esse o esp\u00edrito que anima o FIIE 2025. Para fazer parte do evento e ter acesso \u00e0s exposi\u00e7\u00f5es, mesas de trabalho, pain\u00e9is e material de apoio exclusivo, \u00e9 preciso se inscrever no seguinte link: https:\/\/foro.unifranz.edu.bo\/<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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