Cuando Gabriela, estudiante de octavo semestre de Ingenier\u00eda Comercial, comenz\u00f3 a navegar en redes sociales en busca de su primer empleo, se dio cuenta de que no bastaba con tener buenas notas. Entre los algoritmos de LinkedIn y los filtros exigentes de las ofertas laborales, entendi\u00f3 que necesitaba mucho m\u00e1s que conocimientos t\u00e9cnicos. <\/p>\n\n\n\n
\n\u00abQuer\u00eda saber qu\u00e9 valoran las empresas, qu\u00e9 esperan de nosotros los j\u00f3venes. As\u00ed llegu\u00e9 a una feria de empleabilidad, donde entend\u00ed que el mundo laboral es m\u00e1s complejo, pero tambi\u00e9n m\u00e1s accesible si uno se prepara con las herramientas adecuadas\u00bb, cuenta.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Gabriela es parte de una nueva generaci\u00f3n de estudiantes que sabe que el t\u00edtulo universitario es apenas el comienzo. Para insertarse en un mercado laboral competitivo y en constante transformaci\u00f3n, es necesario desarrollar habilidades clave, adaptarse a nuevas formas de trabajo y estar dispuestos a reinventarse continuamente. As\u00ed lo sostiene Rafael Vidaurre, coordinador del Observatorio Nacional del Trabajo (ONT) de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLas m\u00e1quinas pueden procesar datos, pero los humanos a\u00fan lideran la interpretaci\u00f3n, la toma de decisiones \u00e9ticas y el pensamiento cr\u00edtico. Estas habilidades ser\u00e1n esenciales en los trabajadores del futuro\u201d, puntualiza el experto.<\/p>\n\n\n\n
Empleabilidad: el nuevo idioma profesional<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
El mercado laboral actual ya no se basa \u00fanicamente en el dominio de herramientas t\u00e9cnicas o conocimientos te\u00f3ricos. Las empresas buscan profesionales capaces de comunicar sus ideas, adaptarse al cambio, colaborar en entornos h\u00edbridos y, sobre todo, mantener una actitud de aprendizaje continuo.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cHacia el futuro, la mayor\u00eda de los trabajos implicar\u00e1n el uso de herramientas digitales, automatizaci\u00f3n o interacci\u00f3n con inteligencia artificial\u201d, asegura Vidaurre. Por ello, agrega, se vuelve urgente cerrar la brecha digital entre generaciones y g\u00e9neros.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Entre las competencias m\u00e1s demandadas hoy, el experto menciona al pensamiento cr\u00edtico y resoluci\u00f3n de problemas; alfabetizaci\u00f3n digital y tecnol\u00f3gica; inteligencia emocional y empat\u00eda; adaptabilidad y aprendizaje continuo; colaboraci\u00f3n remota y trabajo en equipo; creatividad e innovaci\u00f3n; an\u00e1lisis de datos y pensamiento computacional; comunicaci\u00f3n efectiva, oral, escrita y visual; conciencia social y sostenibilidad, y gesti\u00f3n de proyectos con toma de decisiones \u00e1gil.<\/p>\n\n\n\n
Estas habilidades no son solo \u201cbuenos extras\u201d. En muchos casos, son el principal diferenciador al momento de acceder a un empleo de calidad. El mundo del trabajo ya no se define por fronteras geogr\u00e1ficas ni por horarios r\u00edgidos, sino por la capacidad de aprender, colaborar y aportar valor real a contextos diversos.<\/p>\n\n\n\n
Ferias de empleabilidad: puentes hacia el mundo laboral<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
En este nuevo escenario, las ferias de empleabilidad se convierten en una herramienta crucial para conectar a los estudiantes con el mercado de trabajo. No son solo eventos informativos, sino verdaderos espacios de conexi\u00f3n, aprendizaje y validaci\u00f3n de competencias.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa feria de empleabilidad act\u00faa como un puente porque permite que nuestros estudiantes y titulados conecten directamente con el mundo laboral. Es donde pueden conocer de primera mano lo que buscan las empresas y validar sus habilidades en entrevistas o actividades de networking\u201d, explica Ninoska Pe\u00f1aloza, directora nacional de Servicios Estudiantiles de Unifranz. <\/p>\n\n\n\n
Estas ferias no solo benefician a los j\u00f3venes, sino tambi\u00e9n a las empresas, que pueden descubrir talento fresco, motivado y con formaci\u00f3n integral. <\/p>\n\n\n\n
\u201cNuestro compromiso es acompa\u00f1ar a nuestros estudiantes en todo su camino profesional. Al conectar con grandes empresas, facilitamos que accedan a mejores empleos, conozcan distintas culturas organizacionales y se proyecten profesionalmente desde una mirada global\u201d, agrega.<\/p>\n\n\n\n
La educaci\u00f3n no termina en el aula<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Tanto Vidaurre como Pe\u00f1aloza coinciden en que el acompa\u00f1amiento institucional, el desarrollo de competencias blandas y t\u00e9cnicas, y el acceso a experiencias pr\u00e1cticas son claves para ampliar las oportunidades de los j\u00f3venes. La educaci\u00f3n, en este sentido, debe ser continua, personalizada y orientada a los desaf\u00edos del presente y del futuro.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, herramientas como la Red Alumni, mentor\u00edas, pr\u00e1cticas profesionales y simulaciones laborales permiten que los egresados no lleguen al mundo laboral \u201cen fr\u00edo\u201d, sino con una visi\u00f3n clara de lo que se espera de ellos y lo que pueden ofrecer.<\/p>\n\n\n\n
\u201cUna buena estrategia de empleabilidad no solo mejora las probabilidades de inserci\u00f3n laboral, tambi\u00e9n incrementa la autoestima profesional del joven, su capacidad de liderazgo y su compromiso con el entorno\u201d, subraya Vidaurre.<\/p>\n\n\n\n
Empleabilidad con prop\u00f3sito<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Los nuevos profesionales ya no buscan solo un salario: quieren trabajar en organizaciones que compartan sus valores. Empresas sostenibles, con impacto social, mentalidad inclusiva y cultura de bienestar son las que m\u00e1s talento joven atraen.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cHoy se valora m\u00e1s trabajar en organizaciones donde el trabajador no es un simple factor de producci\u00f3n, sino un elemento central del proceso\u201d, sostiene el coordinador del ONT.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Esa b\u00fasqueda de sentido tambi\u00e9n forma parte de las nuevas competencias: tener una mentalidad de crecimiento, saber gestionar el tiempo, ser capaz de aprender por cuenta propia, adaptarse a los cambios y comunicar ideas con claridad. Todo esto se ense\u00f1a, se practica y se fortalece en las universidades que apuestan por la empleabilidad como parte de su ADN.<\/p>\n\n\n\n
La historia de Gabriela es la de miles de j\u00f3venes que quieren comenzar con el pie derecho en el mercado laboral. Con acompa\u00f1amiento, formaci\u00f3n pertinente y espacios reales de conexi\u00f3n, los nuevos profesionales tienen hoy m\u00e1s posibilidades que nunca de acceder a empleos de calidad, sostenibles y con prop\u00f3sito.<\/p>\n\n\n\n
La clave est\u00e1 en comprender que la empleabilidad no es una meta final, sino un camino continuo que se construye con habilidades, actitud y oportunidades concretas como ser\u00e1 la cuarta Feria de Empleabilidad de Unifranz de El Alto, que se realizar\u00e1 este martes 17 de junio desde las 10:00 hasta las 14:00, en el Centro de Convenciones Luxor, primer piso CINEBOL (calle Alfredo Sanjin\u00e9s de Ciudad Sat\u00e9lite).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El mercado laboral actual ya no se basa \u00fanicamente en el dominio de herramientas t\u00e9cnicas o conocimientos te\u00f3ricos. Las empresas buscan profesionales capaces de comunicar sus ideas, adaptarse al cambio, colaborar en entornos h\u00edbridos y, sobre todo, mantener una actitud de aprendizaje continuo.<\/p>","protected":false},"author":50,"featured_media":705687,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,5054],"tags":[53,1422,218,1592,242],"class_list":["post-705679","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-empleo","tag-educacion","tag-innovacion-en-educacion","tag-tecnologia","tag-trabajo","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/705679","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/50"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=705679"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/705679\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":705680,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/705679\/revisions\/705680"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/705687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=705679"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=705679"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=705679"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}