{"id":705545,"date":"2025-06-05T21:27:12","date_gmt":"2025-06-06T01:27:12","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=705545"},"modified":"2025-06-05T21:27:15","modified_gmt":"2025-06-06T01:27:15","slug":"mujeres-plomeras-arani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/mujeres-plomeras-arani\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n con prop\u00f3sito: estudiantes de Unifranz capacitan a mujeres plomeras en Arani"},"content":{"rendered":"
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Diego Andr\u00e9s Sabat<\/p><\/div><\/div>\n\n\n

En Arani, una comunidad del valle alto cochabambino, 76 mujeres est\u00e1n cambiando su destino con conocimiento, herramientas y una determinaci\u00f3n inquebrantable. Luego de capacitarse t\u00e9cnicamente como plomeras, hoy inician una nueva etapa: convertirse en gestoras de su propio negocio. Este salto se hizo posible gracias al trabajo conjunto entre la carrera de Administraci\u00f3n de Empresas de la Universidad Privada Franz Tamayo, Unifranz Cochabamba, y organizaciones internacionales como H\u00e1bitat para la Humanidad, la Cooperaci\u00f3n Canadiense y Water for People.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cEllas ya sab\u00edan instalar grifer\u00eda y cambiar tuber\u00edas. Lo que faltaba era que aprendan a administrar un servicio, a generar ingresos y construir comunidad. Ese fue nuestro rol\u201d, explica Simay Vera, directora de carrera y responsable del proyecto. La iniciativa se desarroll\u00f3 en tres etapas y culmin\u00f3 con una jornada de talleres simult\u00e1neos en Arani, donde los estudiantes de quinto semestre compartieron con las participantes herramientas de marketing, presupuestos, tecnolog\u00eda y servicio al cliente.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

El proceso fue altamente participativo. Desde marzo, los estudiantes trabajaron en diagn\u00f3stico, entrevistas, an\u00e1lisis de mercado y dise\u00f1o de talleres alineados con el contexto local. \u201cAprendieron para ense\u00f1ar\u201d, destaca Vera. Incluso tomaron clases de oratoria y se capacitaron en quechua para mejorar la comunicaci\u00f3n con las beneficiarias. \u201cFue un aprendizaje en doble v\u00eda. El aula se convirti\u00f3 en comunidad y la teor\u00eda en transformaci\u00f3n\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n\n\n\n

Montsera Montes, estudiante de quinto semestre de Administraci\u00f3n de Empresas en Unifranz Cochabamba, fue una de las capacitadoras:<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que m\u00e1s me gust\u00f3 fue la cercan\u00eda que logramos con ellas, la retroalimentaci\u00f3n que nos daban, su atenci\u00f3n y participaci\u00f3n. Ayudarlas a confiar en s\u00ed mismas, darles herramientas para que enfrenten su nuevo trabajo, y ver que lo que compartimos realmente les serv\u00eda\u2026 eso fue muy significativo\u201d, expres\u00f3 con emoci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los logros m\u00e1s importantes fue la firma de un contrato entre la asociaci\u00f3n de mujeres plomeras y el Gobierno Aut\u00f3nomo Municipal de Arani, mediante el cual se les asignar\u00e1 la ejecuci\u00f3n de instalaciones sanitarias en obras p\u00fablicas. Pero el impacto va m\u00e1s all\u00e1 de lo econ\u00f3mico.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAhora sabr\u00e1n cu\u00e1nto cobrar, c\u00f3mo evaluar su servicio, c\u00f3mo recibir retroalimentaci\u00f3n y hasta c\u00f3mo administrar su hogar\u201d, se\u00f1ala Vera. La formaci\u00f3n incluy\u00f3 tambi\u00e9n la creaci\u00f3n de redes de apoyo mediante WhatsApp y nociones b\u00e1sicas de contabilidad diaria, con el objetivo de consolidarlas como emprendedoras con prop\u00f3sito.<\/p>\n\n\n\n

En total, 15 estudiantes de Unifranz participaron como parte de su proyecto integrador, guiados por un equipo docente de m\u00e1s de 20 profesionales. La experiencia dej\u00f3 huella: \u201cEse d\u00eda sent\u00ed mucho orgullo del trabajo que hicieron. Estaban comprometidos, organizados y profundamente emp\u00e1ticos. Es el tipo de aprendizaje que no se olvida\u201d, resume Vera.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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