{"id":705004,"date":"2025-05-16T17:45:14","date_gmt":"2025-05-16T21:45:14","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=705004"},"modified":"2025-05-16T21:03:24","modified_gmt":"2025-05-17T01:03:24","slug":"cuando-la-educacion-inspira-a-la-accion-estudiantes-de-unifranz-desarrollan-tecnologia-que-recicla-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/cuando-la-educacion-inspira-a-la-accion-estudiantes-de-unifranz-desarrollan-tecnologia-que-recicla-2\/","title":{"rendered":"Cuando la educaci\u00f3n inspira a la acci\u00f3n: estudiantes de Unifranz desarrollan tecnolog\u00eda que recicla"},"content":{"rendered":"<p>Un grupo de j\u00f3venes visionarios, que cree en el poder transformador del aprendizaje, ha dado vida a una propuesta que une la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con el compromiso ambiental. A partir de una profunda reflexi\u00f3n sobre los desaf\u00edos de nuestro tiempo, estos estudiantes han dise\u00f1ado y desarrollado \u201cExtrusor Verde\u201d, una m\u00e1quina capaz de convertir botellas pl\u00e1sticas PET en filamento utilizable para impresoras 3D.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El equipo desarrollador, conformado por: Alison Tamara G\u00f3mez Villavicencio, Roberto Emanuel Tito Fern\u00e1ndez y Elder Omar Guti\u00e9rrez Rosales, estudiantes de la carrera de Ingenier\u00eda de Sistemas de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, trabajaron durante m\u00e1s de cuatro meses aproximadamente en el desarrollo de su prototipo, que hoy ya se encuentra en la fase funcional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEl proyecto se llama extrusor verde, porque originalmente lo hicimos para reciclar botellas y en general cualquier tipo de pl\u00e1stico para fabricar filamento para m\u00e1quinas 3D\u201d, explica Elder.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>La iniciativa de los tres j\u00f3venes universitarios, es un innovador proyecto con impacto ambiental y tecnol\u00f3gico, que trabaja con residuos de pl\u00e1stico a partir del reciclaje de botellas PET. Adem\u00e1s, ofrece una alternativa sustentable, de bajo costo, para el abastecimiento de materiales en el mundo de la impresi\u00f3n tridimensional.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl impacto ambiental del extrusor es muy grande, porque se puede ver que las botellas PET est\u00e1n en las calles tapando el desag\u00fce, ocasionando inundaciones, contaminando los r\u00edos. Tambi\u00e9n es un material que no se degrada f\u00e1cilmente. Y nos dimos cuenta que el pl\u00e1stico reciclado pod\u00eda tener una segunda vida muy \u00fatil, podemos hacer muchas cosas que verdaderamente funcionen a nivel educativo, a nivel profesional, especialmente en el \u00e1mbito tecnol\u00f3gico\u201d, explica Guti\u00e9rrez.<\/p>\n\n\n\n<p>Los residuos de botellas de polietileno tereftalato (PET) representan un desaf\u00edo ambiental significativo debido a su alta producci\u00f3n, persistencia en el medio ambiente y contribuci\u00f3n a la contaminaci\u00f3n. La gesti\u00f3n inadecuada del material PET, como la incineraci\u00f3n en vertederos informales, agrava las emisiones de contaminantes y de problemas de salud en pa\u00edses con sistemas de reciclaje deficientes.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo que comenz\u00f3 como una inquietud acad\u00e9mica, en Unifranz se convirti\u00f3 en una experiencia transformadora que demuestra que el conocimiento, cuando nace del compromiso y la reflexi\u00f3n, puede convertirse en una poderosa herramienta para dar respuesta a problem\u00e1ticas reales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Son&nbsp; j\u00f3venes educados para la vida, que siembran conciencia para un futuro sostenible. Hoy la educaci\u00f3n asume un rol protag\u00f3nico como espacio conectado con la realidad, donde se cultivan ciudadanos comprometidos con su comunidad, el medio ambiente y el bien com\u00fan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Este tipo de proyectos nacidos desde la academia, son base de la propuesta que se discutir\u00e1&nbsp; en el Foro Internacional de Innovaci\u00f3n Educativa: \u201cEducaci\u00f3n para la sostenibilidad\u201d, evento que reunir\u00e1 en Bolivia a protagonistas de la innovaci\u00f3n educativa de la regi\u00f3n, en julio pr\u00f3ximo.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Cuando la educaci\u00f3n inspira a la acci\u00f3n: estudiantes de Unifranz desarrollan tecnolog\u00eda que recicla\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VV36muz_c1o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Aprender haciendo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La idea del Extrusor Verde surgi\u00f3 dentro del programa de Proyectos Integradores, que es impulsado por la universidad, donde los alumnos proponen y desarrollan soluciones de impacto social a problemas ambientales actuales. Adem\u00e1s, permite a los estudiantes poner en pr\u00e1ctica el conocimiento adquirido durante su formaci\u00f3n en situaciones reales, generando as\u00ed propuestas tangibles que responden a necesidades concretas, convirti\u00e9ndolos en verdaderos agentes de cambio.<\/p>\n\n\n\n<p>Los principales beneficios del proyecto son: por un lado, reduce el impacto ambiental generado por el residuo masivo de botellas PET, y por otro,&nbsp; permite el acceso a materiales de impresi\u00f3n 3D, que suelen tener un alto costo en el mercado. Con esta tecnolog\u00eda, se puede obtener filamento de forma local, econ\u00f3mica y sustentable.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEl material como tal, de filamentos 3D, es complicado de conseguir y se hizo muy caro en estos tiempos. Entonces, reciclar a base de material que tiene un costo m\u00e1s econ\u00f3mico, como las botellas PET, el resultado del material es casi gratis. Por eso decidimos crear una m\u00e1quina para realizar el filamento\u201d, enfatiza el joven innovador.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Este proyecto no solo da una segunda vida a los residuos pl\u00e1sticos, sino que abre una puerta a nuevas formas de creaci\u00f3n accesible, sostenible y responsable. Es un claro ejemplo de c\u00f3mo el \u201caprender haciendo\u201d es un motor de cambio positivo, integrando conocimientos cient\u00edficos, creatividad y conciencia ambiental. Porque cada engranaje y componente de esta m\u00e1quina es el resultado del trabajo innovador de los universitarios de Unifranz.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para el buen funcionamiento del proyecto, los principales componentes elegidos y utilizados para la construcci\u00f3n comprenden de: un motor Nema 17, un sensor de temperatura de Arduino (un dispositivo que mide la temperatura del entorno y la convierte en una se\u00f1al el\u00e9ctrica que puede ser le\u00edda). Adem\u00e1s de engranajes para el funcionamiento en general del proceso de elaboraci\u00f3n y recolecci\u00f3n del filamento. Todos estos componentes est\u00e1n interconectados y emplazados en una resistente placa de melamina color caf\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>El proceso de transformaci\u00f3n consiste en recolectar botellas PET, limpiarlas y reducirlas a bandas de un cent\u00edmetro. Luego, estas bandas se introducen en la extrusora, cuando pasa por un cabezal de pistola de silicona los funde a temperaturas controladas y los convierte en un filamento uniforme.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEl pl\u00e1stico se calienta y debe llegar aproximadamente hasta los 92 grados para que el pl\u00e1stico sea maleable. El motor Nema 17, es el que jala el filamento, est\u00e1 conectado a todo el sistema de engranajes y eso va envolviendo todo el pl\u00e1stico que se le vaya poniendo\u201d, explica Elder.<\/p>\n\n\n\n<p>La calidad del hilo es comparable con la de filamentos comerciales, y con unas modificaciones, puede ajustarse en di\u00e1metro seg\u00fan las necesidades de impresi\u00f3n en 3D. Uno de los mayores desaf\u00edos fue controlar la temperatura y la velocidad de extrusi\u00f3n para garantizar un filamento continuo y sin imperfecciones. Para lograrlo, los estudiantes implementan componentes t\u00e9rmicos m\u00e1s especializados para regular las variables cr\u00edticas del proceso.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, Alison, Roberto y Elder no ocultan la satisfacci\u00f3n de haber logrado un prototipo funcional para producir el filamento pl\u00e1stico listo para utilizar. \u201cLa verdad, estoy muy feliz. Con mi equipo logramos el objetivo que era hacer el filamento para las m\u00e1quinas 3D\u201d, expresa Elder.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, para maximizar el impacto del proyecto, los estudiantes trabajan en mejoras que contemplan principalmente en incorporar piezas de mejor calidad. Adem\u00e1s, de trabajar en algunas modificaciones con elementos m\u00e1s profesionales para lograr, por ejemplo, una mejor circulaci\u00f3n de aire de la m\u00e1quina, y de esta manera obtener un filamento de mayor calidad a bajo costo.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1s que una soluci\u00f3n t\u00e9cnica, esta iniciativa representa una semilla de transformaci\u00f3n sembrada desde la educaci\u00f3n en Unifranz, que busca cultivar un futuro donde la tecnolog\u00eda y el respeto por el planeta avancen de la mano. Aqu\u00ed, aprender no es solo adquirir informaci\u00f3n, sino construir caminos hacia un mundo mejor.<\/p>\n\n\n\n<p>Mientras tanto, el equipo de j\u00f3venes contin\u00faa perfeccionando la extrusora y recolectando botellas para seguir produciendo filamentos. Su trabajo nos recuerda que los grandes cambios comienzan con peque\u00f1as ideas cultivadas desde el aula, donde cada experiencia educativa puede convertirse en una semilla de transformaci\u00f3n hacia un futuro m\u00e1s sostenible para todos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un grupo de j\u00f3venes visionarios, que cree en el poder transformador del aprendizaje, ha dado vida a una propuesta que une la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica con el compromiso ambiental. A partir de una profunda reflexi\u00f3n sobre los desaf\u00edos de nuestro tiempo, estos estudiantes han dise\u00f1ado y desarrollado \u201cExtrusor Verde\u201d, una m\u00e1quina capaz de convertir botellas pl\u00e1sticas PET en filamento utilizable para impresoras 3D.\u00a0<\/p>","protected":false},"author":51,"featured_media":705005,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,11010,3604],"tags":[11019,8722,11018,1422,1596,242],"class_list":["post-705004","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-foro-internacional-de-innovacion-educativa","category-ingenieria-de-sistemas-es","tag-educacion-para-la-sostenibilidad","tag-educacion-para-la-vida","tag-fiie-unifranz-2025","tag-innovacion-en-educacion","tag-proyectos-integradores","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/705004","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/51"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=705004"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/705004\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":705018,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/705004\/revisions\/705018"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/705005"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=705004"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=705004"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=705004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}