Con el objetivo de vincular el aprendizaje acad\u00e9mico con la realidad del turismo nacional, estudiantes y docentes de la carrera de Administraci\u00f3n de Hoteler\u00eda y Turismo de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, de las sedes de El Alto, Santa Cruz y La Paz, participaron en un encuentro nacional en el municipio de Villa Montes y otros puntos tur\u00edsticos del departamento de Tarija. La cita se realiz\u00f3 entre el 23 y el 26 de abril.<\/p>\n\n\n\n
Juan Carlos N\u00fa\u00f1ez, docente de la carrera en la sede La Paz, explic\u00f3 que este evento se realiza una vez al a\u00f1o en diferentes lugares del pa\u00eds, como parte de una estrategia acad\u00e9mica para conocer el patrimonio cultural, natural e hist\u00f3rico de Bolivia.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cNo se trata solo de hacer turismo, sino de entenderlo desde una mirada acad\u00e9mica, sostenible y propositiva. Nuestros estudiantes salen del aula para asumir un rol activo como futuros gestores del turismo\u201d, afirm\u00f3 N\u00fa\u00f1ez.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Villa Montes, una joya por descubrir<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El departamento de Tarija fue elegido por su diversidad y potencial tur\u00edstico poco explorado. El municipio de Villa Montes, en particular, ofrece una combinaci\u00f3n \u00fanica de historia, naturaleza y cultura viva. \u201cEs una regi\u00f3n profundamente marcada por la historia de la Guerra del Chaco, pero tambi\u00e9n enriquecida por la presencia de pueblos originarios y por una biodiversidad valiosa que incluye flora y fauna end\u00e9mica\u201d, detall\u00f3 N\u00fa\u00f1ez.<\/p>\n\n\n\n
Villa Montes, conocido por el calor sofocante chaque\u00f1o, estuvo con un clima agradable. El estudiante Adalid Romero Cantuta Yujra indic\u00f3: \u201cFue hermoso visitar las comunidades y ver las recreaciones de la Guerra del Chaco, ver los museos a detalle y disfrutar de la gastronom\u00eda del lugar\u201d. En tanto que para Gonzalo Joel Fern\u00e1ndez Riveros lo mejor fueron los paisajes y la amabilidad de la gente que est\u00e1 dispuesta a mostrar la riqueza de su cultura.<\/p>\n\n\n\n
Durante cuatro d\u00edas, los estudiantes realizaron visitas guiadas, diagn\u00f3sticos situacionales, talleres de investigaci\u00f3n y mesas de trabajo que les permitir\u00e1n no solo conocer el entorno, sino tambi\u00e9n analizar sus problem\u00e1ticas, necesidades y posibilidades de desarrollo tur\u00edstico.<\/p>\n\n\n\n
La estudiante Sharon Angulo Yuchina qued\u00f3 enamorada de la historia del lugar, los bailes y los platos t\u00edpicos. En tanto que su compa\u00f1era Melody Victoria Romero Chino destac\u00f3 las caminatas que hicieron en la comunidad de Chimeo. Alejandra Unzueta destac\u00f3 que las experiencias en Villa Montes fueron magn\u00edficas; \u201cSu gente es muy amable, calurosa, amiguera y siempre est\u00e1n dispuestos a que te lleves la mejor impresi\u00f3n de ellos\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Aquella visita se convirti\u00f3 en un despertar tur\u00edstico de los estudiantes por el sur del pa\u00eds. Grecia Labardens, se declar\u00f3 amante de conocer los nuevos lugares y nuevas culturas, estuvo feliz por la experiencia de ampliar su perspectiva de Bolivia. Nayeli Natali Cosme Lazo explic\u00f3 que los museos de la zona y las vistas panor\u00e1micas son recuerdos que quedar\u00e1n con ella por siempre.<\/p>\n\n\n\n
Formaci\u00f3n con impacto social<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Uno de los objetivos principales del encuentro fue alinear los ejes acad\u00e9micos anuales de la carrera, como los Proyectos Integradores, con acciones pr\u00e1cticas que aporten al desarrollo de comunidades receptoras. En esta edici\u00f3n, el reto para los participantes fue proponer estrategias que permitan revalorizar los atractivos tur\u00edsticos del lugar, incorporando criterios de sustentabilidad, innovaci\u00f3n y responsabilidad social.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cLa idea de estas reuniones naci\u00f3 como una forma de intervenir en destinos con un gran potencial patrimonial, pero que requieren apoyo para su puesta en valor. Queremos que nuestros estudiantes se formen como profesionales capaces de generar impacto real en el desarrollo tur\u00edstico de Bolivia\u201d, a\u00f1adi\u00f3 el docente N\u00fa\u00f1ez.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Al finalizar el evento los estudiantes elaboraron propuestas concretas orientadas a fortalecer el turismo local bajo una visi\u00f3n integral. Las conclusiones giraron en torno a tres ejes fundamentales: el desarrollo sustentable del turismo, la salvaguarda del patrimonio cultural e hist\u00f3rico, y la concientizaci\u00f3n sobre la importancia de preservar el patrimonio natural.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, este tipo de actividades fomenta el trabajo colaborativo entre sedes, el intercambio de experiencias y la generaci\u00f3n de redes profesionales entre los futuros gestores del turismo del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl turismo no solo es una industria que genera ingresos; es tambi\u00e9n una herramienta para educar, para proteger y para transformar. Eso es lo que buscamos ense\u00f1ar a nuestros estudiantes con este tipo de experiencias\u201d, concluy\u00f3 N\u00fa\u00f1ez.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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