La Universidad Franz Tamayo, Unifranz Cochabamba, lidera una de las iniciativas m\u00e1s innovadoras en salud p\u00fablica universitaria del pa\u00eds: la construcci\u00f3n del perfil epidemiol\u00f3gico juvenil del municipio de Quillacollo. El proyecto, impulsado por la carrera de Medicina y respaldado por la Direcci\u00f3n Distrital de Educaci\u00f3n, se ejecuta mediante convenios con unidades educativas fiscales y privadas, combinando tecnolog\u00eda, investigaci\u00f3n y compromiso comunitario.<\/p>\n\n\n\n
A trav\u00e9s de inteligencia artificial, an\u00e1lisis de big data y una metodolog\u00eda escalonada, el proyecto busca diagnosticar los principales factores de riesgo entre adolescentes para dise\u00f1ar estrategias preventivas basadas en evidencia. Esta acci\u00f3n no solo transforma la formaci\u00f3n m\u00e9dica, sino que propone un modelo replicable de salud territorializada.<\/p>\n\n\n\n
Tecnolog\u00eda aplicada y trabajo por etapas<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u201cQueremos entender qu\u00e9 h\u00e1bitos o entornos est\u00e1n condicionando la salud de los j\u00f3venes de Quillacollo. La inteligencia artificial nos permite no solo describir, sino anticipar y prevenir enfermedades como la obesidad o la hipertensi\u00f3n\u201d, afirma el Dr. Milton Condori, coordinador de la carrera de Medicina.<\/p>\n\n\n\n El modelo implementado sigue un sistema por etapas: en el primer semestre los estudiantes recogen datos; en el segundo, los interpretan y desarrollan investigaciones; en el tercero, dise\u00f1an estrategias de prevenci\u00f3n; y en el cuarto, intervienen directamente con estudiantes, padres y profesores. Todo el proceso se apoya en herramientas digitales que permiten digitalizar historias cl\u00ednicas, gestionar referencias hospitalarias y optimizar el sistema de contrarreferencia m\u00e9dica.<\/p>\n\n\n\n \u201cLos estudiantes no solo aprenden contenidos te\u00f3ricos, sino que transforman comunidades. Formamos m\u00e9dicos l\u00edderes, investigadores y promotores de salud preventiva desde el inicio de su carrera\u201d, explica Cecilia Fuentes, coordinadora de la Facultad de Ciencias de la Salud.<\/p>\n\n\n\n Ejes tem\u00e1ticos y territorializaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n El proyecto se organiza en torno a cuatro ejes fundamentales: nutrici\u00f3n saludable, prevenci\u00f3n de embarazos adolescentes, preparaci\u00f3n ante desastres naturales y formaci\u00f3n en primeros auxilios. Seg\u00fan la docente investigadora Brita Candia, esta estructura permite generar un banco de datos din\u00e1mico, que refleja las problem\u00e1ticas reales de salud de los estudiantes y su entorno.<\/p>\n\n\n\n \u201cLo interesante es que este banco de datos se ir\u00e1 actualizando durante varias gestiones acad\u00e9micas, permitiendo medir impacto y generar intervenciones m\u00e1s profundas con cada ciclo\u201d, explica Candia.<\/p>\n\n\n\n Uno de los hitos del proyecto es la alianza con el colegio San Andr\u00e9us, que transform\u00f3 su malla curricular al sustituir Educaci\u00f3n F\u00edsica por una asignatura de salud y deportes. Esta innovaci\u00f3n ha permitido implementar una intervenci\u00f3n integral en nutrici\u00f3n saludable, involucrando a toda la comunidad educativa, incluidos docentes y personal administrativo.<\/p>\n\n\n\n Medicina predictiva con impacto comunitario<\/strong><\/p>\n\n\n\n Desde su enfoque territorial, el proyecto apunta a intervenir antes de que aparezca la enfermedad. \u201cEn Quillacollo vemos patrones preocupantes de obesidad y enfermedades no transmisibles entre j\u00f3venes que provienen de contextos laborales sedentarios o con h\u00e1bitos alimenticios poco saludables. Queremos anticiparnos a esas realidades y evitar que se conviertan en diagn\u00f3sticos en la adultez\u201d, afirma Condori.<\/p>\n\n\n\n La informaci\u00f3n obtenida no solo influir\u00e1 en el entorno escolar, sino tambi\u00e9n en las familias, ya que los resultados ser\u00e1n compartidos con padres y profesores, permitiendo tomar acciones conjuntas de prevenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \u201cEste es un ejemplo de c\u00f3mo la educaci\u00f3n superior puede generar conocimiento \u00fatil, aplicable y transformador\u201d, subraya Fuentes.<\/p>\n\n\n\n Reacreditaci\u00f3n MERCOSUR: un respaldo internacional<\/strong><\/p>\n\n\n\n Este proyecto forma parte de la propuesta acad\u00e9mica de la carrera de Medicina de Unifranz, que actualmente se encuentra en proceso de reacreditaci\u00f3n dentro del Sistema de Acreditaci\u00f3n Regional de Carreras Universitarias del MERCOSUR (ARCU-SUR). Esta distinci\u00f3n no solo valida el cumplimiento de est\u00e1ndares internacionales, sino que promueve la movilidad acad\u00e9mica y el reconocimiento profesional en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n \u201cCada uno de estos proyectos responde a criterios establecidos en el sistema ARCU-SUR, como la vinculaci\u00f3n con el medio, la innovaci\u00f3n curricular y la formaci\u00f3n centrada en el estudiante. La reacreditaci\u00f3n es una garant\u00eda para nuestros futuros m\u00e9dicos, una invitaci\u00f3n a construir una trayectoria profesional sin fronteras\u201d, concluye Condori.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Universidad Franz Tamayo, Unifranz Cochabamba, lidera una de las iniciativas m\u00e1s innovadoras en salud p\u00fablica universitaria del pa\u00eds: la construcci\u00f3n del perfil epidemiol\u00f3gico juvenil del municipio de Quillacollo. 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