El liderazgo es una de las piezas fundamentales en el \u00e9xito de cualquier organizaci\u00f3n. Sin embargo, no todos los l\u00edderes logran marcar una diferencia positiva en sus equipos y empresas. Seg\u00fan el experto en liderazgo Richard Boyatzis, \u201cs\u00f3lo entre el 5% y el 15% de los l\u00edderes actuales son realmente eficaces y ejemplares\u201d. Esto plantea una pregunta sobre cu\u00e1les son las competencias m\u00e1s valoradas en un l\u00edder.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cUn l\u00edder que comprende e implementa estos principios puede crear un entorno donde las personas se sientan inspiradas, motivadas y empoderadas para alcanzar su m\u00e1ximo potencial, conduciendo al \u00e9xito individual y colectivo de la organizaci\u00f3n\u201d, sostiene Cinthia Ashanti Romero, directora de Capital Humano de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz sede La Paz. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Un reciente estudio publicado en el Harvard Business Review (HBR) identific\u00f3 16 competencias esenciales que definen a los buenos l\u00edderes. Estas habilidades no solo se limitan a los altos cargos directivos, sino que son transversales a todos los niveles de una organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La encuesta, realizada a m\u00e1s de 300.000 directivos, gerentes, mandos intermedios y empleados sin personal a cargo, permiti\u00f3 identificar las habilidades m\u00e1s necesarias para el \u00e9xito profesional. Entre las m\u00e1s destacadas se encuentran:<\/p>\n\n\n\n
\n
- Inspira y motiva a los dem\u00e1s: 38%<\/li>\n\n\n\n
- Integridad y honestidad: 37%<\/li>\n\n\n\n
- Analiza y resuelve problemas: 37%<\/li>\n\n\n\n
- Enfoque a resultados: 36%<\/li>\n\n\n\n
- Dotes de comunicaci\u00f3n: 35%<\/li>\n\n\n\n
- Trabajo en equipo: 33%<\/li>\n\n\n\n
- Construye relaciones: 30%<\/li>\n\n\n\n
- Expertise t\u00e9cnico\/profesional: 27%<\/li>\n\n\n\n
- Perspectiva estrat\u00e9gica: 24%<\/li>\n\n\n\n
- Desarrollo de los dem\u00e1s: 21%<\/li>\n\n\n\n
- Iniciativa: 19%<\/li>\n\n\n\n
- Capacidad de innovaci\u00f3n: 16%<\/li>\n\n\n\n
- Adaptaci\u00f3n al cambio: 16%<\/li>\n\n\n\n
- Conexi\u00f3n con la realidad: 12%<\/li>\n\n\n\n
- Objetivos claros: 10%<\/li>\n\n\n\n
- Desarrollo personal: 9%<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
Estos resultados evidencian que los l\u00edderes m\u00e1s efectivos son aquellos que combinan habilidades interpersonales con una visi\u00f3n estrat\u00e9gica clara. La comunicaci\u00f3n efectiva, la honestidad y la capacidad para resolver problemas son, sin duda, aspectos cruciales para cualquier persona que aspire a un liderazgo exitoso.<\/p>\n\n\n\n
Perspectiva estrat\u00e9gica <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Una de las competencias m\u00e1s interesantes que destaca el estudio es la perspectiva estrat\u00e9gica. Aunque tradicionalmente se ha considerado una habilidad exclusiva de los altos directivos, el informe enfatiza que cualquier empleado, sin importar su nivel, deber\u00eda cultivar. <\/p>\n\n\n\n
\u201cNo tener este tipo de competencia, a pesar de que el puesto no lo exija, es un freno importante que a la larga podr\u00eda convertirse en un obst\u00e1culo para conseguir una promoci\u00f3n\u201d, se\u00f1alan los autores del estudio.<\/p>\n\n\n\n
Junto a la perspectiva estrat\u00e9gica, otras competencias valoradas en menor medida incluyen la iniciativa (19%), la capacidad de innovaci\u00f3n (16%), la adaptaci\u00f3n al cambio (16%), la conexi\u00f3n con la realidad (12%), los objetivos claros (10%) y el desarrollo personal (9%).<\/p>\n\n\n\n
Las competencias m\u00e1s valoradas en Bolivia<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
En el contexto latinoamericano, un estudio realizado por el Observatorio Nacional del Trabajo (ONT) de Unifranz, revel\u00f3 cu\u00e1les son las competencias m\u00e1s buscadas por las empresas en Bolivia. <\/p>\n\n\n\n
La investigaci\u00f3n, titulada \u201cCompetencias laborales en las empresas bolivianas\u201d, determin\u00f3 que, en el nivel estrat\u00e9gico de las empresas bolivianas, las competencias m\u00e1s valoradas son:<\/p>\n\n\n\n
\n
- Comunicaci\u00f3n efectiva (escrita)<\/li>\n\n\n\n
- Resoluci\u00f3n de problemas<\/li>\n\n\n\n
- Habilidades de contacto (astucia pol\u00edtica)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Por otro lado, en el nivel t\u00e1ctico, destacan:<\/p>\n\n\n\n
\n
- Motivaci\u00f3n y delegaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n
- Integridad y honestidad<\/li>\n\n\n\n
- Responsabilidad<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
El informe tambi\u00e9n subraya que competencias como la independencia\/autonom\u00eda, la visi\u00f3n del negocio y la motivaci\u00f3n y delegaci\u00f3n son menos valoradas en ciertos niveles de la organizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
\u201cEstos datos actualizados permitir\u00e1n mejorar las estrategias de reclutamiento, capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n de talento. Lo que principalmente se muestra son las diferencias que hay entre la priorizaci\u00f3n de competencias entre personas de diferentes niveles, tanto estrat\u00e9gicos como t\u00e1cticos, tambi\u00e9n las diferencias que hay entre la valoraci\u00f3n de competencias por g\u00e9nero y tama\u00f1o de empresa\u201d, se\u00f1ala Diego Urioste, coordinador del ONT.<\/p>\n\n\n\n
El estudio tambi\u00e9n destaca que las competencias laborales evolucionan con el tiempo debido a factores tecnol\u00f3gicos, econ\u00f3micos y sociales. Por ello, recomienda que las organizaciones adopten un enfoque flexible y proactivo en la gesti\u00f3n del talento, promoviendo una cultura organizacional que fomente el aprendizaje continuo y la capacidad de adaptaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\n
- <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
<\/summary>\n
<\/p>\n<\/details>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El liderazgo es una de las piezas fundamentales en el \u00e9xito de cualquier organizaci\u00f3n. Sin embargo, no todos los l\u00edderes logran marcar una diferencia positiva en sus equipos y empresas. Seg\u00fan el experto en liderazgo Richard Boyatzis, \u201cs\u00f3lo entre el 5% y el 15% de los l\u00edderes actuales son realmente eficaces y ejemplares\u201d. Esto plantea una pregunta sobre cu\u00e1les son las competencias m\u00e1s valoradas en un l\u00edder.<\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":702985,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-702956","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702956","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=702956"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702956\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":702957,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702956\/revisions\/702957"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/702985"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=702956"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=702956"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=702956"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}