{"id":702879,"date":"2025-02-23T09:05:43","date_gmt":"2025-02-23T13:05:43","guid":{"rendered":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/?p=702879"},"modified":"2025-02-23T09:05:44","modified_gmt":"2025-02-23T13:05:44","slug":"universidades-y-empleabilidad-como-preparar-a-los-estudiantes-para-un-mercado-laboral-competitivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/blog\/universidades-y-empleabilidad-como-preparar-a-los-estudiantes-para-un-mercado-laboral-competitivo\/","title":{"rendered":"Universidades y empleabilidad: c\u00f3mo preparar a los estudiantes para un mercado laboral competitivo"},"content":{"rendered":"<p>Cada vez m\u00e1s j\u00f3venes se inscriben en las universidades e institutos de educaci\u00f3n superior en Latinoam\u00e9rica para estudiar una carrera; sin embargo, esta expansi\u00f3n no ha garantizado mejores oportunidades laborales para los graduados, que deben enfrentarse a un mercado saturado y competitivo, muchas veces, sin las herramientas adecuadas o en condiciones desfavorables.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan datos del Instituto Internacional de la Unesco para la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Unesco IESALC), la tasa global de matr\u00edcula universitaria pas\u00f3 del 19% en el a\u00f1o 2000 al 43% en 2023. Pero la tasa de graduaci\u00f3n s\u00f3lo aument\u00f3 del 17% al 26%, y el n\u00famero de egresados con empleos de calidad sigue siendo bajo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>La clave del problema radica en la desconexi\u00f3n entre las universidades y el mercado laboral. \u201cAlgunas universidades se han quedado en un estilo de educaci\u00f3n tradicional, siguiendo esquemas y formatos duros, muy poco flexibles, que se enfocan m\u00e1s en el desarrollo acad\u00e9mico conceptual que en el entendimiento de lo que el pa\u00eds o el empresariado necesita en este momento\u201d, explica Pablo Ardaya, director nacional de Capital Humano de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Para revertir esta situaci\u00f3n, las universidades deben reformular sus estrategias educativas y fomentar un enfoque m\u00e1s pr\u00e1ctico, orientado a la empleabilidad de sus estudiantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El mercado laboral est\u00e1 en constante transformaci\u00f3n, impulsado por los avances tecnol\u00f3gicos y las nuevas din\u00e1micas econ\u00f3micas. Sin embargo, muchas universidades tardan en actualizar sus planes de estudio para alinearse con estas tendencias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por ejemplo, las competencias digitales son cada vez m\u00e1s demandadas, pero a\u00fan hay una brecha significativa en la oferta de formaci\u00f3n en estas \u00e1reas. \u201cEl simple hecho de tener un diploma ya no garantiza una carrera profesional sin problemas\u201d, advierte la Unesco IESALC en un reciente informe.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, las universidades deben integrar en sus curr\u00edculos asignaturas y certificaciones relacionadas con habilidades digitales, inteligencia artificial, an\u00e1lisis de datos y otras \u00e1reas emergentes. Adem\u00e1s, fomentar el emprendimiento y la innovaci\u00f3n puede ser una estrategia clave para que los egresados se inserten en una econom\u00eda colaborativa y competitiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Uno de los principales desaf\u00edos para los nuevos profesionales es la falta de experiencia laboral. Las empresas valoran cada vez m\u00e1s candidatos que hayan participado en pasant\u00edas, voluntariados o proyectos relevantes durante su etapa universitaria.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan Diego Urioste, coordinador del Observatorio Nacional del Trabajo (ONT) de Unifranz, la combinaci\u00f3n de competencias t\u00e9cnicas y habilidades blandas es esencial para mejorar la empleabilidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLos nuevos profesionales deber\u00edan egresar con una combinaci\u00f3n de competencias t\u00e9cnicas como el dominio de habilidades espec\u00edficas de su campo, manejo de herramientas y tecnolog\u00edas relevantes, y capacidad para aplicar conocimientos te\u00f3ricos en situaciones pr\u00e1cticas. Tambi\u00e9n son esenciales las competencias blandas como habilidades de comunicaci\u00f3n, liderazgo, trabajo en equipo, resoluci\u00f3n de problemas, pensamiento cr\u00edtico y adaptabilidad\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Urioste agrega que para facilitar la inserci\u00f3n laboral de los estudiantes, las universidades pueden fortalecer los siguientes aspectos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Programas de pasant\u00edas obligatorias en colaboraci\u00f3n con empresas e instituciones.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Educaci\u00f3n cooperativa, que combina estudios acad\u00e9micos con periodos de trabajo remunerado.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Ferias de empleo y redes de contacto con empleadores y egresados exitosos.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaci\u00f3n profesional personalizada, enfocada en el desarrollo de hojas de vida, entrevistas laborales y b\u00fasqueda de oportunidades.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-atender-las-desigualdades-en-el-acceso-al-empleo\"><strong>Atender las desigualdades en el acceso al empleo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Unesco IESALC advierte que no todos los estudiantes parten desde la misma l\u00ednea de salida. Factores como el nivel socioecon\u00f3mico, la falta de redes de contacto o la discriminaci\u00f3n pueden dificultar la empleabilidad de ciertos grupos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan el organismo internacional, los estudiantes de entornos socioecon\u00f3micos bajos, los refugiados, los pueblos ind\u00edgenas, los universitarios de primera generaci\u00f3n y las personas con discapacidad enfrentan mayores barreras para acceder a empleos de calidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las universidades pueden reducir esta brecha implementando estrategias inclusivas como:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Becas para pasant\u00edas y programas de inserci\u00f3n laboral para estudiantes con dificultades econ\u00f3micas.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Mentor\u00edas con profesionales exitosos que puedan guiar a estudiantes sin redes de contacto previas.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Pol\u00edticas de accesibilidad en la contrataci\u00f3n y las pr\u00e1cticas profesionales para personas con discapacidad.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Uno de los mayores obst\u00e1culos son las pr\u00e1cticas no remuneradas, que dejan fuera a quienes no pueden permitirse trabajar sin ingresos. Para solucionar este problema, las universidades pueden establecer convenios con empresas para que estas oportunidades sean pagadas o brindar apoyo financiero a los estudiantes en situaci\u00f3n vulnerable.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-el-futuro-de-la-educacion-y-la-empleabilidad-nbsp\"><strong>El futuro de la educaci\u00f3n y la empleabilidad&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>El panorama laboral actual exige que las universidades evolucionen y adapten sus programas a las necesidades reales del mercado. Las instituciones que sigan apostando \u00fanicamente por una educaci\u00f3n tradicional y te\u00f3rica corren el riesgo de quedarse atr\u00e1s, mientras que aquellas que fomenten un aprendizaje pr\u00e1ctico y flexible preparar\u00e1n mejor a sus estudiantes para los desaf\u00edos del futuro.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLo que los empleadores est\u00e1n buscando es gente que sepa resolver problemas. Las competencias blandas o conocimientos t\u00e9cnicos cumplen un rol fundamental, pero m\u00e1s que tener estas competencias, hay que saber aplicarlas en la resoluci\u00f3n de problemas cotidianos y grandes, que requieran de la creatividad\u201d, dice Ardaya.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Por su parte, Unesco IESALC indica que las universidades tienen en sus manos la oportunidad de transformar la educaci\u00f3n y convertirla en un verdadero puente hacia el empleo. A trav\u00e9s de una formaci\u00f3n pr\u00e1ctica, el desarrollo de habilidades blandas y programas de apoyo para estudiantes vulnerables, pueden garantizar que sus egresados no solo tengan un t\u00edtulo, sino tambi\u00e9n una carrera profesional exitosa.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada vez m\u00e1s j\u00f3venes se inscriben en las universidades e institutos de educaci\u00f3n superior en Latinoam\u00e9rica para estudiar una carrera; sin embargo, esta expansi\u00f3n no ha garantizado mejores oportunidades laborales para los graduados, que deben enfrentarse a un mercado saturado y competitivo, muchas veces, sin las herramientas adecuadas o en condiciones desfavorables.<\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":702880,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,1862],"tags":[1566,1422,1592,374,242],"class_list":["post-702879","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-educacion","tag-empleo","tag-innovacion-en-educacion","tag-trabajo","tag-unesco","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702879","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=702879"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702879\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":702881,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702879\/revisions\/702881"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/702880"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=702879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=702879"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=702879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}