En los \u00faltimos a\u00f1os, la presencia femenina en las carreras STEM ha crecido en Bolivia, aunque persisten desaf\u00edos como la desigualdad de oportunidades y los estereotipos de g\u00e9nero. Sin embargo, instituciones como Unifranz han promovido un entorno inclusivo donde las mujeres pueden acceder a formaci\u00f3n de alto nivel y desarrollar proyectos innovadores con impacto real en la sociedad.<\/p>\n\n\n\n
\n\u00abSi bien todav\u00eda existe una brecha de g\u00e9nero, cada vez m\u00e1s mujeres se desarrollan en ciencia y tecnolog\u00eda, liderando proyectos y ocupando cargos importantes. En Unifranz, acompa\u00f1amos a nuestras estudiantes en su formaci\u00f3n y las motivamos a participar en actividades que fortalecen su liderazgo\u201d, explica Fabiola Cadima, directora de Ingenier\u00eda de Sistemas de Unifranz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Unifranz ha impulsado la participaci\u00f3n femenina en espacios de innovaci\u00f3n como ferias cient\u00edficas, hackatones y proyectos tecnol\u00f3gicos que abordan problem\u00e1ticas sociales. Un ejemplo de ello es Animtech, desarrollado por Noelia Morato, estudiante de Ingenier\u00eda de Sistemas, que utiliza tecnolog\u00eda para monitorear la salud de animales dom\u00e9sticos y callejeros.<\/p>\n\n\n\n
\u00abAnimtech ayuda a prevenir enfermedades en mascotas mediante un collar inteligente que mide temperatura, ritmo card\u00edaco y niveles de estr\u00e9s. Adem\u00e1s, cuenta con una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil que permite a los due\u00f1os monitorear la salud de sus animales y un sistema web para veterinarios y refugios\u201d, explica Morato.<\/p>\n\n\n\n
Un modelo educativo que impulsa la innovaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El avance de las mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda dentro de Unifranz responde a un modelo educativo innovador, basado en la transdisciplinariedad, la investigaci\u00f3n aplicada y el aprendizaje basado en la experiencia. Este enfoque no solo fortalece la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de sus estudiantes, sino que tambi\u00e9n les proporciona herramientas para insertarse en un mundo altamente competitivo y en constante transformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
\u00abNuestro modelo educativo impulsa la transformaci\u00f3n y la mejora continua, formando profesionales capaces de afrontar los desaf\u00edos del futuro. En Unifranz, el estudiante es el protagonista de su aprendizaje, con un enfoque pr\u00e1ctico que lo prepara para el mundo real\u201d, destaca Gustavo Monta\u00f1o, vicerrector acad\u00e9mico nacional de Unifranz.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, la universidad fomenta el desarrollo de proyectos multidisciplinarios, donde estudiantes de distintas \u00e1reas colaboran en la creaci\u00f3n de soluciones innovadoras. En este sentido, Luc\u00eda Alvarado, coordinadora nacional de investigaci\u00f3n de Unifranz, resalta la importancia de los espacios de formaci\u00f3n aplicada:<\/p>\n\n\n\n
\u00abLa universidad incentiva el pensamiento cient\u00edfico y la metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n a trav\u00e9s de proyectos integradores y pr\u00e1cticas de laboratorio. Estos espacios permiten a las estudiantes aplicar conocimientos en situaciones reales, desarrollar prototipos tecnol\u00f3gicos y participar en eventos donde sus investigaciones son reconocidas\u201d, se\u00f1ala Alvarado.<\/p>\n\n\n\n
Unifranz y su compromiso con el futuro de las mujeres en STEM<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El trabajo de Unifranz en la formaci\u00f3n de mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda va m\u00e1s all\u00e1 del aula. La universidad colabora con organizaciones e iniciativas que fortalecen el acceso de ni\u00f1as y j\u00f3venes a la educaci\u00f3n en STEM, como el Club de Chicas Programadoras, que introduce a estudiantes de secundaria en el mundo del desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLas mujeres tienen un enorme potencial en la ciencia y la tecnolog\u00eda. En Unifranz, no solo brindamos educaci\u00f3n, sino que creamos oportunidades para que ellas lideren el cambio. Queremos que cada vez m\u00e1s j\u00f3venes se animen a seguir sus sue\u00f1os en estas \u00e1reas\u201d, enfatiza Alvarado.<\/p>\n\n\n\n
M\u00e1s oportunidades para las mujeres en ciencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n
El crecimiento de la participaci\u00f3n femenina en STEM en Unifranz refleja un cambio positivo en la educaci\u00f3n superior, donde cada vez m\u00e1s mujeres tienen la oportunidad de desarrollar habilidades cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas con impacto social.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLas mujeres somos parte activa del cambio y generamos grandes aportes a la sociedad. La ciencia y la tecnolog\u00eda necesitan m\u00e1s mentes femeninas para seguir innovando. Invito a todas las j\u00f3venes a hacer realidad sus ideas y a sumarse a este gran mundo de la ciencia\u201d, concluye Cadima.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Cada 11 de febrero, el mundo conmemora el D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, una fecha que destaca la importancia de cerrar la brecha de g\u00e9nero en las \u00e1reas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas (STEM). En este contexto, la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) reafirma su compromiso con una formaci\u00f3n acad\u00e9mica basada en la innovaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y el aprendizaje aplicado, generando espacios donde las mujeres pueden desarrollar su potencial y convertirse en l\u00edderes del cambio cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico.<\/p>","protected":false},"author":27,"featured_media":702665,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60,5100,280,2250],"tags":[37,53,386,1422,1036,2690,124,242],"class_list":["post-702654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-bolivia","category-cochabamba","category-ingenieria-de-sistemas","tag-cochabamba","tag-educacion","tag-estudiantes","tag-innovacion-en-educacion","tag-mujeres","tag-mujeres-cientificas","tag-salud","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=702654"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":702666,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/702654\/revisions\/702666"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/702665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=702654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=702654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=702654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}