Brian Condori Marza se siente atra\u00eddo por lo que va m\u00e1s all\u00e1 de lo plano y convencional. Para \u00e9l, el mundo debe ser observado y comprendido en varias dimensiones. Estudia Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Producci\u00f3n Crossmedia en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz La Paz, y a finales de 2024 present\u00f3 un trabajo innovador: una Gu\u00eda de Topolog\u00eda, con la que logr\u00f3 una calificaci\u00f3n perfecta en su examen de Proyecto de Grado.<\/p>\n\n\n\n
Las animaciones en 3D son herramientas visuales que permiten representar objetos, personajes y escenas en entornos tridimensionales, con m\u00faltiples aplicaciones en diferentes sectores. En el entretenimiento, se utilizan para crear mundos, personajes y efectos visuales en pel\u00edculas, series y videojuegos. Tambi\u00e9n se emplean en simulaciones y entrenamientos, ayudando a entrenar profesionales en \u00e1reas como medicina, aviaci\u00f3n o ingenier\u00eda en entornos controlados.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, las animaciones en 3D tienen aplicaciones en la visualizaci\u00f3n de productos y proyectos en industrias como el dise\u00f1o y la arquitectura, permitiendo ver c\u00f3mo quedar\u00e1n las creaciones antes de ser fabricadas. En publicidad y marketing, se utilizan para captar la atenci\u00f3n del p\u00fablico con gr\u00e1ficos atractivos, mientras que en educaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica facilitan la comprensi\u00f3n de conceptos complejos de manera clara y did\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n
Brian explica que hace tiempo le interesaba crear personajes que cobraran vida en tres dimensiones.<\/p>\n\n\n\n
\n\u201cMe di cuenta de que muchos de mis compa\u00f1eros ten\u00edan dificultades para animar a sus personajes, y el problema principal era la estructura geom\u00e9trica espec\u00edfica para la animaci\u00f3n, conocida como topolog\u00eda. Fue entonces cuando decid\u00ed crear una gu\u00eda sobre este tema, impulsado por mi curiosidad y mis experiencias\u201d, comenta Condori.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
Como era de esperar, el proyecto no fue sencillo. Requiri\u00f3 una extensa investigaci\u00f3n, y le llev\u00f3 tres a\u00f1os completarlo. Durante ese tiempo, Condori tuvo que profundizar en \u00e1reas fuera de su carrera, como la anatom\u00eda humana, para poder desarrollar una comprensi\u00f3n m\u00e1s completa de los modelos tridimensionales. \u201cNo existe ninguna normativa ni estandarizaci\u00f3n sobre el tema. El proceso de modelado tiene un enfoque art\u00edstico, pero s\u00ed existen principios b\u00e1sicos que deben seguirse. Encontr\u00e9 muy pocos autores que hablaran de esto, y los que lo hac\u00edan, lo hac\u00edan en ingl\u00e9s, por lo que tuve que traducir la informaci\u00f3n\u201d, explica el joven creador.<\/p>\n\n\n\n
Iyorbanka Cuiza, directora de la carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Producci\u00f3n Crossmedia, destaca la calidad del trabajo de Condori: \u201cEn la defensa de su Proyecto de Grado se valoraron sus s\u00f3lidos conocimientos te\u00f3ricos en el \u00e1rea de Modelado Digital y Animaci\u00f3n, su destreza en el manejo del software Blender y su habilidad para desenvolverse en la defensa ante el tribunal. Adem\u00e1s, las preguntas del jurado fueron respondidas de manera impecable\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Este proyecto de Condori tiene un gran potencial de aplicaci\u00f3n, especialmente en \u00e1reas como la medicina, donde podr\u00eda servir como base para representar sistemas del cuerpo humano o visualizar \u00f3rganos y estructuras internas. No obstante, su visi\u00f3n es a\u00fan m\u00e1s amplia. El creador se\u00f1ala que su trabajo podr\u00eda ser \u00fatil en la industria publicitaria y en la creaci\u00f3n de personajes corporativos, abriendo nuevas posibilidades para el dise\u00f1o gr\u00e1fico en diversas \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n
Cuiza a\u00f1ade que Condori es uno de los estudiantes m\u00e1s destacados de la carrera, quien ha demostrado un desarrollo notable en el \u00e1rea de Multimedia y Producci\u00f3n Digital. Su dedicaci\u00f3n y esfuerzo constante por mantener un rendimiento acad\u00e9mico excepcional lo llevaron a defender su Proyecto de Grado con gran \u00e9xito. \u201cBrian ha demostrado su capacidad intelectual y los altos est\u00e1ndares que la Unifranz le ha ayudado a alcanzar\u201d, afirma la directora.<\/p>\n\n\n\n
Con 25 a\u00f1os, Condori ha trabajado en diversas agencias de publicidad y empresas, y actualmente es freelance. Recientemente, colabor\u00f3 con la cineasta boliviana Violeta Ayala en un proyecto de realidad aumentada para la pel\u00edcula Awichas. Tambi\u00e9n ha creado animales robotizados en 3D. \u201cMi sue\u00f1o es trabajar en un estudio de animaci\u00f3n, pero en Bolivia hay pocos y es dif\u00edcil ingresar a esta industria. Ahora estoy planeando realizar especializaciones o maestr\u00edas, con el objetivo de ingresar a este campo en el extranjero\u201d, revela.<\/p>\n\n\n\n
La carrera de Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y Producci\u00f3n Crossmedia en Unifranz permite a los estudiantes desarrollar habilidades en la creaci\u00f3n de im\u00e1genes, dise\u00f1os y mensajes que impacten a diversas audiencias. Esta formaci\u00f3n se enfoca en la creatividad visual y la comunicaci\u00f3n efectiva, aspectos fundamentales que los futuros profesionales deben dominar en un mundo cada vez m\u00e1s digitalizado.<\/p>\n\n\n\n
El trabajo de Brian Condori no solo destaca por su innovaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n por su capacidad de abordar y resolver problemas complejos en un \u00e1rea t\u00e9cnica y art\u00edstica como el modelado 3D. Su esfuerzo y dedicaci\u00f3n son un ejemplo claro de c\u00f3mo la investigaci\u00f3n y la creatividad pueden dar lugar a proyectos de gran relevancia en m\u00faltiples disciplinas.<\/p>\n\n\n\n
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Con una calificaci\u00f3n perfecta en su Gu\u00eda de Topolog\u00eda, Brian Condori Marza combina Dise\u00f1o Gr\u00e1fico y animaciones 3D para diversos sectores como entretenimiento y simulaci\u00f3n.<\/p>","protected":false},"author":44,"featured_media":700658,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[424,984,4388,53,386,1422,41,6611,10630,242],"class_list":["post-700654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-3d","tag-diseno","tag-diseno-3d","tag-educacion","tag-estudiantes","tag-innovacion-en-educacion","tag-la-paz","tag-multimedia","tag-topologia","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=700654"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":702097,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/700654\/revisions\/702097"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/700658"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=700654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=700654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=700654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}