Carolina V\u00e9lez, una estudiante de 22 a\u00f1os, vivi\u00f3 una experiencia transformadora al pasar seis meses estudiando en Colombia. Durante el intercambio, un estudiante no solo ampl\u00eda su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, sino que gana experiencias y contactos que le abren la puerta al mundo acad\u00e9mico, laboral y personal, adem\u00e1s de independencia, adaptabilidad y resiliencia, explica Luz Vanzulli, directora ejecutiva de Latam Sur, formaci\u00f3n a lo largo de la vida, educaci\u00f3n continua y posgrado, del Tecnol\u00f3gico de Monterrey.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAprend\u00ed m\u00e1s de lo que se nos imparti\u00f3 en las aulas, aprend\u00ed a c\u00f3mo relacionarme con gente de otras culturas, a ser m\u00e1s emp\u00e1tica y trabajar en equipo, adem\u00e1s tuve acceso a textos y material que de otra manera nunca hubiera podido revisar. Fue maravilloso\u201d, cuenta Carolina.<\/p>\n\n\n\n
Como ella, cada a\u00f1o decenas de estudiantes bolivianos participan en programas de intercambio internacional que les permiten fortalecer su educaci\u00f3n acad\u00e9mica, establecer contactos valiosos, acceder a recursos educativos globales y adquirir habilidades blandas que son esenciales en un mundo interconectado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLos programas de internacionalizaci\u00f3n ofrecen una amplia gama de beneficios, tanto para estudiantes como para futuros profesionales, tales como experiencia multicultural, redes de contactos globales, desarrollo personal, porque al vivir y trabajar en un entorno extranjero fomenta la independencia, la adaptabilidad y la resiliencia, adem\u00e1s mejora la empleabilidad, porque la experiencia internacional es altamente valorada por los empleadores\u201d, a\u00f1ade Vanzulli.<\/p>\n\n\n\n
La experta en movilidad estudiantil fue una de las ponentes del V Foro Internacional de Innovaci\u00f3n Educativa (FIIE), organizado por la Universidad Franz Tamayo, Unifranz. El evento reuni\u00f3 a 33 expertos nacionales e internacionales, autoridades y cientos de actores clave en el \u00e1mbito educativo latinoamericano, para reflexionar sobre el futuro de la educaci\u00f3n en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La acad\u00e9mica destaca que la globalizaci\u00f3n abri\u00f3 las puertas a la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores, promoviendo la diversidad cultural dentro de las instituciones educativas. Esta interacci\u00f3n no solo beneficia a quienes viajan al extranjero, sino tambi\u00e9n a aquellos que permanecen en sus pa\u00edses de origen.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n
\u201cLas instituciones educativas est\u00e1n atrayendo estudiantes de una amplia gama de pa\u00edses, lo que crea aulas m\u00e1s diversas y culturales, enriquece la experiencia educativa y prepara a los estudiantes para un mundo globalizado. Las instituciones educativas compiten a nivel global para atraer a los mejores estudiantes, acad\u00e9micos e investigadores\u201d, suma. <\/p>\n\n\n\n
Este fen\u00f3meno no es nuevo, ha cobrado un nuevo protagonismo en la era de la globalizaci\u00f3n, asegura por su parte Reinaldo Cifuentes, coordinador general de la Red de Administradores Universitarios (RAUI Am\u00e9rica) y asesor internacional de Unifranz. La internacionalizaci\u00f3n posibilita el intercambio acad\u00e9mico y cultural que en estos tiempos ya no es solo una opci\u00f3n, sino una necesidad para formar a los profesionales globales.<\/p>\n\n\n\n
\u201cUnifranz es la primera universidad boliviana en promover la internacionalizaci\u00f3n<\/strong>, bajo alianzas con las universidades m\u00e1s prestigiosas de los cinco continentes. Junto a aliados en el mundo, como RAUI Am\u00e9rica, el programa de Movilidad Acad\u00e9mica Regional de MERCOSUR (MARCA) y de cooperaci\u00f3n interinstitucional con grupos empresariales con presencia internacional, como Mondrag\u00f3n y con Centros Hospitalarios de M\u00e9xico, Per\u00fa, Argentina y Brasil\u201d, apunta Cifuentes.<\/p>\n\n\n\n La importancia de internacionalizaci\u00f3n es liderada por organismos internacionales como la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (Unesco), que posee un Instinto Internacional para la educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, que tiene como \u201cprioridad, la promoci\u00f3n, ratificaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de los convenios regional y global para el reconocimiento de estudios, t\u00edtulos y diplomas, as\u00ed como en la creaci\u00f3n de pensamiento y difusi\u00f3n de tendencias en materia de internacionalizaci\u00f3n y movilidad acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n\n\n\n El instituto de Unesco adem\u00e1s se encarga de \u201cpromover la ratificaci\u00f3n del Nuevo Convenio Regional y de la Convenci\u00f3n Global para el reconocimiento de la educaci\u00f3n superior internacional y diseminar sus ventajas a la comunidad acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n\n\n\n Por otro lado, el aporte de las nuevas tecnolog\u00edas permitieron que muchas de las experiencias de intercambio se desarrollen de manera virtual. Desde clases y cursos hasta programas completos, la digitalizaci\u00f3n ha democratizado el acceso a la educaci\u00f3n internacional, ofreciendo tambi\u00e9n otras ventajas importantes, destaca Vanzulli. <\/p>\n\n\n\n \u201cLas nuevas tecnolog\u00edas juegan un papel fundamental en la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n, \u00e9stas desempe\u00f1an un papel integral en la internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n al facilitar el acceso global, fomentar la colaboraci\u00f3n internacional, personalizar el aprendizaje, proporcionar recursos educativos digitales y permitir la movilidad virtual\u201d, explica la experta.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Carolina V\u00e9lez, una estudiante de 22 a\u00f1os, vivi\u00f3 una experiencia transformadora al pasar seis meses estudiando en Colombia. Durante el intercambio, un estudiante no solo ampl\u00eda su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, sino que gana experiencias y contactos que le abren la puerta al mundo acad\u00e9mico, laboral y personal, adem\u00e1s de independencia, adaptabilidad y resiliencia, explica Luz Vanzulli, … Continued<\/a><\/p>","protected":false},"author":45,"featured_media":693959,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[53,386,1422,248,9964,10605,242],"class_list":["post-693992","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-educacion","tag-estudiantes","tag-innovacion-en-educacion","tag-internacionalizacion","tag-noticias-de-hoy","tag-profesionales-globales","tag-unifranz"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/693992","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=693992"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/693992\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":699497,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/693992\/revisions\/699497"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/693959"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=693992"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=693992"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unifranz.edu.bo\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=693992"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}