Cinco estudiantes del segundo semestre de la carrera de Ingenier\u00eda de Sistemas de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz La Paz, lograron un destacado segundo lugar en la competencia Race X1 (Carrera de Robots), del Tinku Bots. Se trata de la segunda versi\u00f3n del encuentro de rob\u00f3tica m\u00e1s importante del pa\u00eds, un evento organizado por la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s.<\/p>\n
Jhoel Condoreno Chura, Jes\u00fas Gabriel Cruz, Carlos Daniel Valverde, Carlos Del Carpio y Jhoel Rodrigo Herrera fueron los creadores del coche que caus\u00f3 sensaci\u00f3n en la carrera de estudiantes de Ingenier\u00eda. Una pieza de aproximadamente 20 cent\u00edmetros de largo por 12 de ancho, a control remoto, oscura y con las ruedas amarillas.<\/p>\n
La construcci\u00f3n del veh\u00edculo se realiz\u00f3 en m\u00e1s de dos semanas. Y, para el cochecito ganador se seleccion\u00f3 como controlador del sistema el Arduino Uno. Como base del carro rob\u00f3tico se utiliz\u00f3 un chasis de doble piso con cuatro motoreductores, para accionar los mismos se integr\u00f3 un driver L293D para Arduino y finalmente para la comunicaci\u00f3n inal\u00e1mbrica se emple\u00f3 un m\u00f3dulo Bluetooth HC-05.<\/p>\n
La m\u00e1quina viaj\u00f3 a 3 metros por segundo en una pista de tierra y llena de curvas. El coche logr\u00f3 cubrir todo el recorrido en un minuto y 20 segundos, lo cual fue una proeza en esa ruta.<\/p>\n
\u201cNos alegramos mucho por nuestro robot; eso s\u00ed, creemos que hay que mejorarlo porque el giro no est\u00e1 perfecto. Vamos a hacer una pieza m\u00e1s potente, con m\u00e1s componentes\u201d, explic\u00f3 Condorena. \u201cHemos competido contra robots muy completos y este podio es importante para nosotros, estamos muy felices y con ganas de hacer m\u00e1s aparatos similares\u201d, sentenci\u00f3.<\/p>\n
El objetivo es que el veh\u00edculo sea mucho m\u00e1s veloz y los j\u00f3venes trabajan en aquello. \u201cVamos a mejorar nuestro coche\u201d, afirm\u00f3 Cruz, otro de los j\u00f3venes creadores.<\/p>\n
Este logro es un reflejo del esfuerzo y dedicaci\u00f3n de los estudiantes, quienes a pesar de tener menos de 20 a\u00f1os, lograron competir y sobresalir frente a estudiantes mayores de otras universidades de la ciudad.<\/p>\n
Seg\u00fan Noem\u00ed Moller, directora de la carrera de Ingenier\u00eda de Sistemas, la creaci\u00f3n de estas piezas fomenta el trabajo en equipo, una de las habilidades blandas m\u00e1s valoradas en los \u00faltimos tiempos. Adem\u00e1s, los estudiantes se apoyaron en el principio \u201cAprende Haciendo\u201d. \u201cEste podio es especialmente significativo porque nuestros j\u00f3venes, que a\u00fan est\u00e1n comenzando su formaci\u00f3n acad\u00e9mica, han competido de t\u00fa a t\u00fa con estudiantes de m\u00e1s a\u00f1os, muchos de los cuales han dedicado hasta cinco a\u00f1os a su formaci\u00f3n en ingenier\u00eda. El hecho de que hubiesen trabajado en equipo es algo a destacar\u201d, coment\u00f3 Moller con entusiasmo.<\/p>\n
El segundo lugar obtenido no solo es un reflejo de la destreza t\u00e9cnica de los estudiantes, sino tambi\u00e9n de su capacidad para innovar y experimentar con nuevas ideas y soluciones. \u201cEste logro nos llena de orgullo porque demuestra que nuestros estudiantes no solo est\u00e1n aprendiendo los fundamentos de la ingenier\u00eda, sino que est\u00e1n aplicando esos conocimientos de manera efectiva en proyectos reales\u201d, agreg\u00f3 la directora.<\/p>\n
Otro de los factores clave detr\u00e1s de este \u00e9xito, seg\u00fan Moller, es la filosof\u00eda educativa de Unifranz, que se centra en fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, estimulando tanto sus capacidades t\u00e9cnicas como creativas. \u201cA nuestros docentes les apasiona ense\u00f1ar, y eso se transmite a los estudiantes. Cuando los j\u00f3venes sienten esa pasi\u00f3n, nace en ellos un impulso por investigar y explorar m\u00e1s all\u00e1 de lo que se les ense\u00f1a en clase\u201d, explic\u00f3 Moller. Esta metodolog\u00eda permite que los estudiantes se adentren en el mundo de la rob\u00f3tica y la tecnolog\u00eda desde las primeras etapas de su formaci\u00f3n.<\/p>\n
Jos\u00e9 Francisco Aranibar, ingeniero y docente de la carrera, ha jugado un papel fundamental en la motivaci\u00f3n y orientaci\u00f3n de los universitarios para participar en competencias como los Tinku Bots. Aranibar se\u00f1ala que los j\u00f3venes que ingresan a Unifranz est\u00e1n particularmente interesados en la rob\u00f3tica y la tecnolog\u00eda, y su formaci\u00f3n est\u00e1 orientada a satisfacer esa demanda de conocimientos avanzados en estas \u00e1reas. \u201cDesde el primer semestre, nuestros estudiantes reciben las bases necesarias para desarrollar proyectos innovadores, como la construcci\u00f3n de robots, y lo que m\u00e1s nos satisface es ver c\u00f3mo aplican esos conocimientos de forma exitosa\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
El enfoque pr\u00e1ctico de la carrera permite que los estudiantes pongan en marcha todo lo que aprenden en clase. \u201cNos interesa que los estudiantes exploren su creatividad, por eso organizamos actividades que les permitan experimentar y llevar sus ideas al siguiente nivel\u201d, agreg\u00f3 el docente. En este sentido, la universidad no solo se dedica a ense\u00f1ar los aspectos te\u00f3ricos de la ingenier\u00eda, sino tambi\u00e9n a generar espacios donde los estudiantes puedan materializar sus ideas y proyectos.<\/p>\n
La competencia Race X1, organizada en el marco de los Tinkubots, consiste en una carrera de veh\u00edculos a control remoto construidos por los participantes. Los coches deben sortear una ruta llena de obst\u00e1culos, lo que pone a prueba tanto la habilidad t\u00e9cnica como la destreza en el dise\u00f1o y construcci\u00f3n de los robots. En este certamen, los estudiantes de Unifranz destacaron por el alto rendimiento de su veh\u00edculo, que sobresali\u00f3 por su velocidad, potencia y capacidad para enfrentar los retos de la carrera.<\/p>\n
Unifranz sigue incentivando la competitividad y el esp\u00edritu de superaci\u00f3n entre sus estudiantes. Un ejemplo de ello es la reciente organizaci\u00f3n de la competencia Batalla de Titanes, en la que participaron coches inal\u00e1mbricos dise\u00f1ados por estudiantes de todas las sedes de la universidad: El Alto, Cochabamba, Santa Cruz y, por supuesto, La Paz. Este tipo de actividades no solo fomentan la competitividad, sino que tambi\u00e9n son una plataforma para que los estudiantes pongan en pr\u00e1ctica lo aprendido y se enfrenten a desaf\u00edos reales, contribuyendo al fortalecimiento de sus habilidades.<\/p>\n
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